1、加快追赶的步伐——科教兴国
知识目标：
1．科学技术是第一生产力，科学技术对经济社会发展的重要影响。
2．教育对个人发展和社会进步具有的重要作用。
3．实施科教兴国和人才强国战略。
能力目标：
具有结合科教兴国战略等收集材料、分析材料、提炼观点的能力。
情感态度价值观目标：
1．树立开放的胸怀和世界的眼光。
2. 增强努力学习，积极进取、开拓创新的精神，树立成才成人、报效祖国的志向。
3. 培养科技意识和教育意识。
重点难点：科技是关键
教学方法：探究法、讨论法、举例分析法、对比法、阅读法。
课前准备：
1．收集反映中国与发达国家在经济科技等方面，存在差距的资料。
2、
2. 收集最高科技奖得主的资料。
导 入：
展示图片：同学们，熟悉这两幅图吗？第一幅图是：2008年9月27日，翟志刚出舱活动的画面，用时16分钟，实现了中国人几千年的飞天梦。第二幅图是2001年4月30日俄罗斯的空间站，迎来第一位太空游客的情景。在国际空间站宇航员可以连续飞行237天，早在上世纪60年代俄美两国就实现了月球漫步。这是中国和发达国家在航天领域的差距。
从这些资料里同学们有什么感悟呢？
生：我明白了中国和发达国家相比还有很大差距，我们应加快发展，赶上他们。
这位同学很爱国也很有志气，怎样才能加快发展，赶上他们呢？带着这个思考，我们学习第六课第四框内容。
（
3、板书：加快追赶的步伐——科教兴国）
请同学们阅读教材第73页内容，
1.了解科教兴国的涵义。
2.思考党和政府是从什么样的国情出发提出科教兴国战略的？
改革开放以来，我国经济发展取得了举世瞩目的成就，然而，长期以来我国经济的增长主要依靠资源、资金和廉价劳动力推动，粗放型经济造成了资源浪费、环境污染等问题，制约了我国经济的发展。如何解决这个问题呢？我们来一次头脑风暴讨论国家要加快发展，关键要依靠什么？
头脑风暴
活动一、分组讨论：国家要加快发展，关键要依靠什么？
生：要依靠科学技术，我们要有自己的核心技术，特别是尖端的科学技术。
为什么呢?能举例说明吗？
生1：我国的格力空调
4、因为掌握核心科技而成为世界名牌，连续5年产销量居世界第一。我们一年能制造55亿支圆珠笔，但关键技术的笔芯却需要进口，大部分的利润让外国人赚走，我们只能赚微薄的加工费和材料费。
生2：高科技还能节约资源，袁隆平研究的杂交水稻亩产760公斤，节约了土地资源。
生3：高科技还能节约时间，三峡大坝的建设要浇筑1600多万立方的混凝土，如果用传统的方法需要20年的时间，后来从国外进口一种塔带机，仅用了不到六年的时间就浇筑完成。
可见，科学技术是第一生产力，加快发展关键是科学技术。
（板书：一、科技是关键）
那么为了加快科技的发展国家采取了哪些措施？取得了哪些成果呢？同学们阅读教材第74-75
5、页内容回答。
多媒体出示
1．我国非常重视科技的发展，成功实施了重点基础研究规划科技攻关计划、“863”计划、火炬计划、星火计划等一系列计划。成果显著。
超级计算机“天河一号”，运算速度世界第一；
“嫦娥一号”成功撞月；
航天技术迅速发展；
核技术、超级杂交水稻，纳米技术等技术也取得了巨大成就，跃居世界前列。
2．兴建科技园区，引进先进技术，吸纳人才，促进经济发展。
3．奖励发明创造
2000年我国设立最高科学技术奖，奖金是500万元人民币，并且规定，奖金只能用于个人生活。你知道最高科学技术奖得主都是谁吗？
学生回答
图片展示
同学们你知道国家设立最高科学技术奖的目的是
6、什么吗？
生1：奖励为国家做出贡献的人。
生2：鼓励人们发明创造。
生3：可以吸引更多的人才。
说的很对，发明创造需要人才，仅靠奖励能培养出大批人才吗？怎样才能培养出大批的人才呢？
生：要依靠教育
科学技术的掌握需要人才，人才的培养需要教育。
（板书：二、教育是基础）
议一议：
“百年大计，教育为本”教育对于国家来说意味着什么呢？
请看一组数字：
多媒体出示：各国十五岁以上国民平均受教育年限
美国13.4年、 英国14年、日本11.1年、芬兰13.5年
加拿大14.6年、法国13.1年、澳大利亚14.4年、中国8.7年
通过以上数字分析你能得出什么结论？
生：教育
7、强则国强，教育弱则国弱。因此我们必须大力发展教育，你知道党和政府为了发展教育采取了那些措施吗？
生1：九年义务教育
生2：采取“两免一补政策”；
生3：希望工程、捐资助学、大学生义务支教。
生4：制定“三步跨越”目标，到2050年把我国建设成为世界教育强国；
生5：加大对教育经费的投入；我国的教育经费每年都在增加，今年的两会上温家宝总理提出2012年教育经费要占到国内生产总值的4﹪。
一系列的政策和措施，保证了入学率，推动了我国教育事业的发展，为缩短我国与发达国家的距离奠定了基础。
1996年我国进一步把科教兴国战略确定为基本国策。
课堂小结：同学们通过这节课你有什么感悟呢？
生：我明白了，国家要发展必须实施科教兴国的发展战略，我们要珍惜学习机会，掌握科学技术，为国家发展做出贡献。
布置作业：课下收集洛阳市为科教兴市采取了哪些措施。
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