1、
课 题
学会责任
主 备 人
备课时间
第7周
第 16课时
备课组长签名
考研组长签名
教学内容
积极承担责任
个性化备课
教
学
目
标
知识技能
培养承担责任，能够积极承担责任。
过程与方法
树立榜样，向榜样学习如何积极承担责任。联系自己的生活实际进行思考。
情感态度价值观
了解一个积极承担责任的人，不仅敢于负责，而且善于负责。
教学重点
增强学生的责任意识，培养学生敢于负责的精神，寻找责任发生冲突是的有效解决途径
教学
2、难点
如何增学生的责任意识，真正做—个负责的人
教
学
过
程
一 导入
测一测，你是一个有责任感的人吗？
履行责任是有代价的，要付出时间和精力，要承担失败的痛苦和风险，还有可能遭到别人的误解和猜测……所以我们履行责任还需要付出代价、勇气、胆识和智慧。引出：敢于负责
二 出示学习目标
1、培养承担责任，能够积极承担责任。
2、树立榜样，向榜样学习如何积极承担责任。联系自己的生活实际进行思考。3、了解一个积极承担责任的人，不仅敢于负责，而且善于负责。
三 自学自测
自学指导 自学教材P66——69的内容，大字部分精读，小字部分略读，对照学习目
3、标，结合自己的插图和自己的感受理解知识点，能在书上找到答案的就把要点划出来。
自测：阅读完教材的内容后，独立完成基础训练册上的填空题。
四 展示交流，合作探究
1、设计活动，敢于负责
对学生抽背语文已学过的诗词，之后向学生提问：你为什么不能记得一字不差？学生可能会说：粗心；也有可能说刚才没听清楚要求......
继续追问：为什么我刚才讲的有同学没听清楚？同学可能会说：不专心。我们的同学可能会寻找各种各样的借口，老师告诉大家：没有任何借口，一切责任要敢于承担。
回答书本P.72页“说一说”的内容，负责需要勇气和胆识。
当你负责时，周围的人是怎样看你的?你当时的感觉如何?当
4、你负责而失败后又是怎样想的和做的?
教师归纳：敢于负责的人，可以赢得别人的尊重，也使自己变得尊重，也使自己变得自信，并能从失败的经历中获得宝贵的经验。
2、善于负责（履行责任还需要胆识和智慧，不可鲁莽）
小品表演（请2个同学上台表演）
刘情和高明是好朋友。有一天，刘情告诉高明，他和班里的几个男生找到了一个很隐蔽的网吧，让高明放学后一起去玩。高明感到左右为难，去吧，明知这是不对的；不去吧，又会失去好朋友。
思考: 1)告诉高明他应该怎么办？为什么？ 2）如果是你，你会怎么办？
教师归纳；
在现实生活中，这样的事经常遇到，但有些同学怕失去朋友却作出了错误的选择。因此，在是非善恶面前，我们一定要增强控制力，同时也要注意方式方法。
五 课堂小结：（教师小结）
积极承担责任：
遇事从不退缩
1) 敢于负责 赢得别人的尊重，也会使自己变得自信，还能从失败的经历中获得宝贵经验
2）善于负责 面对责任冲突时，需要胆识和生活智慧，不鲁莽、蛮干
六 当堂达标 （见基础训练册）
教
学
反
思
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