八年级政治下册 第11课第二项目新授课教案 鲁教版.doc

西王庄中学“十六字有效课堂”导学案
一 感知目标
1、情感、态度、价值观：积极融入社会，自觉养成亲社会行为。
2、能力：在社会生活中学会谦让、分享、助人，提高参与社会、奉献社会的能力。
3、知识：知道养成亲社会行为、为社会做贡献的方法和途径。
二 有效预习
1、自主阅读教材内容，写下自己发现并能解决的问题。
2、通过阅读教材，我的疑惑之处有：
3、交流自主尝试学习的成果，并记录下精彩的题目。
三 点拨互动
【观察与尝试：观察教材第20页图片，并尝试解决问题：
1、 想一想，这些行为有哪些共同点？
2、 试一试，自己还能举出哪些类似的行为例子？
3 议一议，为了让社会生活更加美好，作为社会的一员，我们能做些什么？
【小组合作互动：
1、话说自我：说说生活中自己经历的谦让、分享、帮助他人的事例。
2、真情表述：就自己上述做法，谈谈自己的感受。
3、发现与行动：在我们的周围，存在着一些有待解决的问题。
我发现的问题是：____________________________________________
____________________________________________________________
我提出的解决建议有：________________________________________
____________________________________________________________
我能做的事情有：____________________________________________
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四：训练反馈。
【选择题
1、“假如你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每个人还是一个苹果。假如我有一个思想，你有一个思想，我们彼此交换，每个人就会有两个甚至更多的思想。”对这句名言理解有误的是（ ）
A. 在社会生活中我们要学会分享
B. 分享并不意味着失去，相反会使你的人生更丰富
C. 分享意味着失去，有思想要学会保留
D. 把自己的知识和经验与人分享，你会有新的提高和收获
2、下列与“我为社会做贡献”这一观点相适应的是（ ）
①.小王积极参加珍爱生命，奉献社会的宣传教育活动②.每年有成千上万的大学生志愿服务于西部，到祖国需要的地方去③.小明不愿参加为西部贫困生募捐的活动④.黄伯云孜孜以求，攻坚克难，为祖国的科技发展不懈努力
A ②③. B①②③ C②③④ D①②③④
3、“以团结互助为荣”是“八荣八耻”社会主义荣辱观的内容之一。帮助他人你首先要做到（ ）
A. 注意帮助他人的方式
B. 注意帮助他人的方法
C. 注意被帮助者的心理感受
D. 真诚
4、“如果你伸出一千只手帮助别人，那么别人也会伸出一千只手帮助你”，这是舞蹈《千手观音》的主题。对此，下列认识不正确的是（ ）
A. 伸出你的手，献出你的爱，收获的是双份快乐
B. 别人先要为我奉献，我才肯为别人奉献
C. 我们要主动帮助那些需要帮助的人
D. 生活中，你报人以桃，别人会报你以李
5、在生活中，我们维护集体荣誉和利益的最高表现是（ ）
A. 维护自己所在班级的荣誉和利益
B. 维护自己所在学校的荣誉和利益
C. 不惜牺牲自己的生命
D. 维护国家的荣誉和利益
【阅读分析题:
风声、雨声、读书声，声声入耳
家事、国事、天下事，事事关心
（1）顾宪成的这副对联告诉我们为社会做贡献应做到哪一点？

（2）你打算怎样做到这一点？

课后心得：

【教师寄语】只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
西王庄中学“十六字有效课堂”导学案
学科：思想品德 课题：11关心社会 亲近社会 课型：复习
教具：教参 主备人：付应清 授课人：付应清 时间：第3周 总课时数：6
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一 感知目标
1、正确认识从众心理对个人和社会的不同影响。
2、了解社会日新月异的变化及青少年面对复杂社会生活的注意事项。
3、知道为社会做贡献的具体途径。
二 有效预习
【认真阅读一遍教材找到本课知识点并在书上划出：
[认定目标，自主复习，完成知识网络（掌握基础知识，弄清知识联系）
1、社会生活是____的，也是____的。
2、为了适应新的社会生活，我们不仅要学会____，还要学会____，_____，_____。
3、社会生活有_____的一面，也有____的一面。
4、从众心理对于社会和个人的影响既有____的一面，也有___的一面。
5、亲社会行为有_____，____，_____。
6、谦让是中华民族的____，他要求人们______，是形成和谐的______，文明的_____不可缺少的道德规范。
7、帮助他人首先要_____，还要注意____和____。
8、我为社会做贡献，积极参与______，关心_____，关注____。_____社会，______社会。
三 点拨互动
做做典型例题：（了解考试动向，学学做题方法）
例1、．和谐社会需要礼让。“孔融让梨”、“居则让邻”、“六尺巷”等动人故事，成为我们道德规范的千古美谈。青岛市近年来坚持开展“车让人、人让车、车让车”的“三让”活动，不但使道路交通事故数、死伤人数都有较大幅度的下降，而且还让出了文明，让出了祥和，让出了秩序。
材料说明了什么道理？对我们有什么启示？
材料：5月12日发生在四川汶川的8级特大地震，给人民生命财产造成重大损失。在党中央、国务院的统一部署和直接指挥下，全国人民万众一心，众志成城，共担责任。灾区干部群众、解放军、武警官兵和公安干警迅速出动，合力抗震救灾。医护人员大力抢救伤病人员，防疫人员消毒防疫，社会各界组织募捐活动，至5月24日12时，共接收国内外捐赠款物261.01亿元。
汕头市民余汉藩，自掏腰包买了30多万元物资，不顾自身的安危于5月19日亲自运送到重灾区四川绵竹。他表示，能为灾区人民做点事，尽一份责任，很值得！
在这次抗震救灾中，你有什么实际行动？在行动中你感悟到什么？

四：训练反馈。
1．社会生活是发展变化的。下列内容能体现社会生活的发展变化的是（ ）
①我家从农村搬进了县城，住进了楼房 ②父亲上班以前是骑自行车，现在买了个轿车来回上下班 ③春天到了，鸟儿开始歌唱，冰雪开始融化 ④以前的驿站中的烽火不见了，现在只要鼠标一点，信息即刻到达 ⑤“三个代表”“与时俱进”“网上购物”等词汇进入寻常百姓家 A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①③④⑤
2. 对于中学生积极参与社会生活，参加社会实践活动，不同的同学有不同的观点。你认为下列观点正确的有（ ）①同学甲说：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践只会影响学习。” ②同学乙：“中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的。” ③同学丙：“中学生虽然年龄小，社会实践会让我们开拓视野，增长见识，培养能力。” ④同学丁：“社会实践活动应该因材施教，开展一些对中学生的有益的，适合的活动。”A．①② B．③④ C．②④ D．①③
3. 社会发展对每个人素质都有新的要求。积极参与社会生活有利于（ ）
①提高社会适应能力，学到真实本领 ②认识别人的心理，从中找到致富路
③促进个人的全面发展 ④磨练坚强意志，增强活动本领
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
4、随着年龄的增长，我们开始关注社会，谈论一些社会话题，下面对社会认识正确的是（ ）
①社会生活丰富多彩，而且在不断的向前发展
②社会生活是复杂的，充满危险应少接触
③社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的
④社会生活对人的影响有积极方面也有消极的方面，我们要提高自我控制能力。
A、①③④ B、 ①②③ C、 ③ ④ D、①②③④
5、中国历史上“孟母三迁”的故事告诉我们：
①社会环境对人的成长起决定作用 ②我们要接受社会环境的积极影响，避免社会环境的消极影响 ③社会环境对人的成长没有作用④在今天复杂的社会中，我们建议家长要多搬家，才能更好的发展A、①②④ B、 ② C、 ③ ④ D、①③④
6、乐乐是八年级的学生，学习成绩一直不错。有一次和几个同学去网吧玩，迷上了网路游戏经常从家里偷偷拿钱和同学上网，在那里认识了一些玩游戏的朋友，期末成绩一落千丈，他内心十分痛苦，它的故事告诉我们：①从众是把双刃剑②生活中不能盲目从众。否则会对自己产生不利影响 ③性格软弱的人才会从众 ④从众行为弊大于利
A、①② B、 ②④ C、 ③ ④ D、①③④
7.谦让是中华民族的传统美德。为人谦逊，礼貌待人是优良品质。下列行为中不能算作谦让的是（ ）A．同学弄坏了我的自行车，我没怪他B．班长小明把优秀班干部的名额给了副班长小强C．马路上非常拥挤，小丽停下来等等D．足球比赛中，小亮故意跑慢输了球
8．12月1日是世界爱滋病日。学校为响应上级号召，提高同学们的防护知识和认知能力，决定采取一些适合初中学生的活动。你觉得自己可以参加的是（ ）
①制作预防爱滋病的宣传画，公益广告词 ②举行“预防爱滋，关注健康”的征文比赛 ③走进爱滋病村，参加长期扶助 ④为爱滋孤儿捐款，奉献自己的爱心
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
9、敬业奉献是全社会提倡的道德规范.对于奉献的理解正确的是（ ）
A ．奉献就是毫不利己专门利人 B ．奉献有不同的表现，作好本职工作也是一种奉献
C ．现在人们都讲实惠，谁奉献谁是傻瓜 D．别人先为我作奉献我才为别人作奉献
10、“人非圣贤孰能无过，退一步海阔天空 让三分风平浪静”，这些古语告诉我们（ ）
①谦让是一种美德 ②谦让是一人有涵养的表现 ③严于律己宽以待人是为人处世的高境界 ④学会大度和宽容可以拥有和谐的人际环境。
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
11材料题
志愿者是不以谋利为目的，志愿为他人和社会贡献智力、体力和财产的人。志愿者活动已成为现代社会的一个重要现象，全世界千百万志愿者为人类的和平与发展贡献了巨大力量。
北京奥运：志愿者用行动点燃国人的奉献精神
小笛是一名奥运志愿者，2007年10月14日他在志愿者服务站度过了18岁生日。他在日记中写道：“做志愿者还是很辛苦……不过我确实好久没有体会到这么充实的感觉了，终于觉得自己不再是个小孩子了，呵呵……我帮助了原本会与我擦肩而过的人们，他们的笑容就是我最好的生日礼物。”
在汶川大地震灾区活跃着来自海内外成千上万的志愿者，他们深入一线救治伤员、搬运救援物资，虽然天气恶劣且存在余震的危险，但是他们义无反顾，22岁的小兵就是其中的一员，由于交通阻塞，2008年5月15日，他负重40公斤药品随着志愿者队伍经过5小时步行才到达灾区目的地，在海啸的山风和余震引发的石块滚落的巨响中，他们唱起了“团结就是力量。小兵说，那一记得，他学会了坚强。
（1）用有关责任的知识，谈谈小笛、小兵参加志愿者活动的意义
（2）用有关民族精神的，谈谈小笛、小兵参加志愿者活动的意义
 课后心得：

教师寄语：赠人玫瑰，手有余香；大爱无言，勇做“微尘”。