九年级政治全册 3.7 关注经济发展导学案（无答案） 新人教版.doc

关注经济发展
2、结合所学知识内容，填写下表：
单位
所属经济成分
一位外商投资的皮鞋厂

陈某自己开的杂货铺

李某就职的中石化

孙某就职的镇饲料加工厂

小王自己投资的服装厂

【检测练习】
一、基础知识点：
1、至20世纪末，我们实现了“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活总体上达到 。
2、公有制是我国社会主义经济制度的 。公有制经济不仅包括 ；
；还包括混合所有制经济中的 和 。
3、国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国 ，控制着国民经济的 ，担负着关系国计民生的重要产品的 的重要任务。国有经济是国民经济的 。
4、集体经济是 的重要组成部分，体现着 的原则。
5、非公有制经济是 的重要组成部分。对充分调动社会各方面的积极性，
具有重要作用。
6、 为主体，多种所有制经济 是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。它的确立，是由我国 和 决定的。
7、毫不动摇地巩固和发展 ，毫不动摇地鼓励、支持、引导 发展，形成各种所有制经济 、 的新格局，是促进国民经济又好又快发展的 。
二、基础练习：
1、我国经济社会发展“三步走”战略，（ ）
A．是根据党的意志作出的　　　B．是根据激烈的国际竞争形势确定的
C．是从我国国情出发制定的　　D．是从未来发展需要确定的
2、在我国的经济大舞台上，活跃着多种所有制经济，其中唱主角的是（ ）
A．国有经济　　　B．集体经济 C．混合所有制经济　　D．公有制经济 　
3、在我国国民经济中，占主体地位和起主导作用的是（ ）
A．国有经济 公有制经济 B．公有制经济 集体经济
C．公有制经济 国有经济 D．公有制经济 非公有制经济
4、以下属于公有制经济的是（ ）
A．个体经济　　　B．私营经济 C．混合所有制经济中的集体成分　D．外资经济
5、我国现阶段的基本经济制度是（ ）
A. 公有制为主体，多种所有制经济共同发展
B. 按劳分配为主体，私有经济为补充
C. 公有制为主体，多种分配方式并存
D. 以市场配置为主体，私有经济为补充
6、接第5题，这一经济制度是由____________决定的。（ ）
①我国社会主义性质 ②初级阶段国情 ③中共中央 ④全国人民代表大会
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①②③④
7、我国个体私营经济在1979年占GDP的比重不足1％，目前已超过了1／3。对此理解正确的是（ ）
A. 我国非公有制经济得到了较快发展 B. 非公有制经济已占主体地位
C. 公有制实现形式多样化 D. 非公有制经济是我国经济制度的基础
8、我们之所以要坚持发展公有制经济，维护其重要地位，是由于（ ）
A. 我国是人民民主专政的社会主义国家 B. 我国生产力水平不高、发展不平衡
C. 我国还处于社会主义初级阶段 D. 公有制对国民经济发展起主导作用
9、根据“三步走”的发展战略，到21世纪中叶，（ ）
A．我国国民经济更加发展，各项制度更加完善
B．人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化
C．全面实现小康 D．最终实现共同富裕
10、现阶段，一方面我们要大力发展公有制经济，另一方面又要大力发展非公有制经济，这是因为（ ）
A. 我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平不高
B. 非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分，必须优先发展，突出其主体地位
C. 公有制经济和非公有制经济在参与经济生活时地位相同
D. 公有制经济和非公有制经济在现代化建设中所起的作用相同

第二框题 走向共同富裕的道路（学案）
【目标要求】
1、情感、态度、价值观：从促进生产力发展、发挥社会主义优越性的角度，认同“确立劳动、资本、技术、管理等生产要素，按贡献参与分配的原则”；从科学技术是第一生产力、财富的创造和社会的发展有赖于劳动、知识、科技等角度，培养“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的意识。
2、知识目标：社会主义初级阶段的基本分配制度；尊重劳动，尊重知识、尊重人才、尊重创造，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉充分涌流。
3、能力目标：体会共同富裕是一个先富带后富、共奔富裕路的过程；体会“在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策”的辩证统一性。
【问题探究】
1、查阅有关资料，列举人们可以通过哪些方式获得合法收入？
答：

2、材料一：自1978年改革开放以来，广大中西部地区在资源等方面支持了东部沿海地区率先发展起来，东部地区不断书写改革开放的辉煌成就。
材料二：自1995年我国实行对口援藏政策以来，天津市对口援藏昌都地区，16年间，无偿援藏资金、物资累计达6.3亿元，同时建成了60多个改善民生，促进发展、维护稳定的好项目。
从材料一到材料二的发展过程体现了我国的一项根本原则，根据材料概括这一根本原则是一个怎样的过程？在不同发展阶段，其内容有什么不同？
答：

【检测练习】
一、基础知识点：
1、与 相适应，我们还必须坚持和完善 为主体、 并存的分配制度，健全 、 、 、 等生产要素按 参与分配的制度。
2、在分配中，既要提倡 ，又要落实 ；既要反对 ，又要防止 。
3、共同富裕是社会主义的 ，但实现 是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过 和 先富起来，形成 ，并通过先富者带动后富者，才能逐步实现 。
4、在我们社会， 、 、 、 蔚然成风，一切劳动、 、技术、 和 的活力竞相迸发，一切创造财富的源泉将涌流。
二、基础练习：
1、我国社会主义初级阶段的分配制度是（    ）
 A．按劳分配为主体、多种分配方式并存
 B．按生产要素分配为主体、多种分配方式并存
 C．公有制为主体、多种所有制经济共同发展
 D．非公有制为主体、多种所有制经济共同发展
2、为了让一切创造财富的源泉充分涌流，造福于民，我们必须（    ）
 ①落实科学发展观，积极构建社会主义和谐社会  ②尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造  ③坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展  ④做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享
 A．①②④    B．②③④    C．①②③    D．①②③④
3、随着股市的不断发展，我国股民人数不断增加，股民投资股市获得的收入属于按生产要素中的（        ）要素分配。
 A．劳动    B．技术         C．管理         D．资本
4、珠江三角洲与东西两翼、粤北山区的经济差距，已经成为制约广东经济社会协调发展的“瓶颈”，在省政府扶持促动下，珠三角企业纷纷到广东东西两翼、粤北山区投资，力求最终实现共赢。对此认识正确的是（    ）
①可以促进各地同时、同步富裕　②有利于缩小地区之间的差距　
③有利于实现共同富裕  ④有利于促进区域协调发展
 A．①②③            B．②③④          C．①③④         D．①②④
5、邓小平说：“在改革中，我们始终要坚持两条根本原则，一是社会主义公有制为主体，一是共同富裕。”下列说法中，对“共同富裕”理解错误的是（ ）
A.共同富裕是社会主义的根本原则 B.共同富裕最终是实现同步富裕
C.共同富裕的实现与我国的分配制度密切相关
D.共同富裕以部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来为前提
6、刚从大学毕业的小陈想自己创办一家公司，将自己的发明推向市场，但资金不足。当他了解到国家对个体创业所提供的相关优惠政策后，便积极与银行联系，获得了低息贷款，走上了自主创业的道路。这一事例告诉我们（    ）
 A．每个人都应该利用一切机会和手段获取财富
 B．我国把个体、私营经济作为国民经济的主导力量
 C．年轻人都应该开办个体企业，为国家创造更多财富
 D．我们要抓住有利条件，发挥自身才能，为国家经济发展作贡献
7、（2008·益阳）今年，益阳市318万农民自愿参加了新型农村合作医疗，参合率达89.17%。全市九成农民的医疗有了中央财政作保障。农民因病致贫、因病返贫的情况得到明显改善。新型的农村合作医疗举措（　　）
 ①体现了党和国家关注人民生活质量的提高  ②能彻底解决农民“看病难，看病贵”的问题　③符合全面建设小康社会的要求  ④有利于缩小城乡差别，实现共同富裕
 A．①②④  B．①③④  C．②③④  D．①②③

第三框题 学会合理消费（学案）
【目标要求】
1．情感态度价值观目标：培养节约的习惯
2．知识目标：学会理财，学会合理消费
3．能力目标：树立合理消费、合理理财的意识和提高能力。
【问题探究】
1、人们的日子好了，也更会消费了，消费观念也发生变化了。你能发现生活中有哪些新的消费热点吗？
答：

2、作为中学生，在选择商品、购买商品时，容易出现哪些消费问题？
答：

【检测练习】
一、基础知识点：
1、随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费选择越来越 ，消费水平不断 。
2、随着经济社会的不断发展，人们的 也在发生变化。人们已经不再仅限于基本需要的满足，更加注重通过消费提升 ，追求更加健康文明的生活方式。
3、我们参与社会经济社会，除关注 外，主要表现于日常的消费和理财。 ，是我们必备的生活技能。同时要学会合理消费。
4、中学生要树立正确的消费观：
（1）在消费时更应多一些 ，少一些 。
（2）在消费前，可以先作出 ，把钱花在关键的地方；避免 ，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；c不与周围的人进行 、不浪费金钱。
（3）在消费的过程中：应该用 的眼光去选购商品。
（4）物质生活水平提高，应该有 的消费，但这并不意味着不要 。在满足基本的物质消费需求后，更应该注重自己 上的追求，在消费的过程中提升自己的 。
二、基础练习：
1、做到理性消费要求我们（ ）
①消费前先预算 ②购买商品量力而行 ③超前消费，花明天的钱办今天的事 ④不盲目攀比，不浪费金钱
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
2、在消费的过程中，我们应该用环保的眼光去选购商品，这样做有利于（ ）
①自己的身心健康 ②节约金钱 ③社会的可持续发展  ④提升自己的精神境界
A.①②      B.②③     C.①③      D.①④
3、一项调查结果表明，中学生在餐饮、手机、名牌服饰等方面的过度消费，已经使越来越多的父母难以承受。面对过度消费现象，作为中学生应该（ ）
①确立合理的消费观念 ②消除从众消费的心理
③养成理性的消费方式 ④根据自己的意愿自主消费
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D. ①②③④
4、随着经济的不断发展，人们的消费观念发生变化。下列关于消费的正确观点是( )
①应当理性消费，切忌盲目 ②在消费前应当先作预算，把钱花在关键的地方 ③家庭装修时不要盲目攀比 ④不能只满足物质消费的需要，更应该注重自己精神上的需求A．①② B．③④ c．①③④ D．①②③④
5、目前，我们参与社会经济生活，除关注国家经济建设外，主要表现为日常的：（ ）
A 消费和理财 B 教育投资 C 休闲娱乐 D 衣食需要
6、一项调查表明，近40%的青少年认为自己有很多用了不久便不再用的东西。这些东西是一时冲动后买的，买后却发现并非自己所需要的，因而闲置一旁，造成浪费。这不能说明消费应（  ）
A.避免盲从，理性消费     B.发扬艰苦奋斗精神    
C.提倡适度消费   D.保护环境，绿色消费
7、对中学生来说，学会理财 （  ）
①是青少年必备的生活技能                 ②长大后必修的功课 
③能帮助青少年更好地参与社会经济生活     ④与我们倡导的经济增长方式是矛盾的
A.①②                   B.①③                 C.①④            D.②④
8、在倡导文明健康的生活方式中，你认为正确的是   (   )
A. 要注意适度消费          B. 享受物质生活，精神是否富足不重要
C. 模仿国外高消费生活方式，超前消费     D. 绿色消费是国家的事，与我无关
9、以前人们希望吃得饱，现在人们希望吃得好，提出“有健康才有将来”的口号，这说明  (   )
A.人们的消费欲望低了 B.人们不会消费
C.人们消费观念在转变 D.人们的消费水平没有得到提高
10、随着物质水平的提高，人们的消费观念也在发生变化，下列变化合理的是 (    )
①更应该注重个人精神上的需求        ②应追求高档消费，不再讲节约
③更加注重消费提升生活品质          ④应追求多种生活方式，不讲顾忌
A.①②                   B.①③                 C.①④            D.②④