1、从生活中学习写作
课 题
从生活中学习写作
课时
1课时
课 型
新授
修改意见
教学目标
1、培养学生善于观察，善于发现，善于积累运用的能力。
2、激发学生的写作兴趣。
教学重点
培养学生的语言组织能力和写作能力
教学难点
培养写作能力和写作兴趣
学情分析
初一学生刚接触篇幅较长的写作，在语言组织表达，结构安排方面都还存在着问题，需要多多练习。
学法指导
说、读、写
教 学 过 程
教学内容
教师活动
学生活动
效果预测（可能出现的问题）
补救措施
修改意见
一、叶圣陶名言引入
二、李贺作诗的
2、故事激趣
三、学生谈写作
四、结合实例，学习在生活中学习写作的方法
五、作业布置
出示名言
出示“锦囊与诗袋”的故事
教师设问：什么是你写作路上的“拦路虎”？
教师结合课文讲方法
提出要求
齐读，谈理解
学生听读，注重点谈感受
学生结合自身情况畅谈交流
跟着老师小结写作方法
写作练习
激发在生活中观察、积累的兴趣
通过故事认识到生活中时时处处有写作素材
发现并解决学生的实际问题
掌握写作方法与技巧
学以致用，灵活运用学到的方法
讲解
教师归纳小结
学生边听老师讲解边谈自己的看法
给出提醒：写熟悉的人或事
板书设计
从生活中学习写作
一、 学会观察生活，保持敏感和好奇心
二、 感受生活，不仅用眼睛看，更要用心去思考
三、 要写自己熟悉的生活
参考书目及
推荐资料
教学反思
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