广东省东莞市寮步信义学校八年级政治下册《1.2 我们享有广泛的权利》教案 新人教版.doc

广东省东莞市寮步信义学校八年级政治下册《1.2 我们享有广泛的权利》教案 新人教版
[教学目标]
（一）知识目标：
　　知道公民享有广泛而平等的权利，明确公民要依法正确行使权利。
（二）能力目标：
（1）初步培养学生划清是非界限的能力，分清什么是正确行使权利，什么是非法越权。
　　（2）培养学生联系实际，运用所学知识正确指导行为的能力。
（三）情感、态度、价值观：
（1）感受到社会主义国家的公民享有广泛的权利，培养国家观念，增强热爱祖国的情感。
　　（2）提高学生法律意识，增强权利观念，学会正确行使权利。
　　（3）指导学生做一个合格公民。
[教学重点]
公民应该正确行使权利。
[教学难点]
（1）公民权利是广泛而平等的；
（2）公民应该正确行使权利。
[教学方法]　　
活动法、案例法、陶冶法、演示法。
[教学手段]　 　
多媒体课件。
　　 [教学过程]
导入新课：
今天，我给大家介绍一位新朋友，田甜。(田甜的人物形象)一个很可爱的小姑娘，年龄和我们差不多，大家想不想和她做朋友？别急，我们先看看田甜的自我介绍。
想一想：
（1）田甜享有法律赋予的许多权利，大家说说田甜都有什么权利？
（2）享有这些权利，对田甜有什么益处？
（3）除了大家谈到的权利外，田甜今后还可以享有哪些权利?这些权利涉及哪些领域?说明什么问题。
师：生命健康权、就业权、休息权、荣誉权、继承权、婚姻自由权、财产所有权、建议权等
大家一定非常羡慕田甜，其实，我们每位同学都享有和田甜一样广泛的权利。 
下面让我们一起老看看吧！
就业权
2009年2月5日，北京2009年新春首场人才招聘会在全国农业展览馆开幕。 招聘会设立展位约 400个，逾四万人竞争近四千个职位，场面异常火爆。看看这个场面，对大家有没有一定触动呢？为了将来顺利的实现就业，我们现在能做些什么呢？
选举权
我国宪法规定：
中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
建议权
立法听证会：中国法制建设的崭新的一页
由于每次听证会的代表来源不同，代表不同观点的公众意见，使各方都有了一个阐述自己观点的机会。它是一个更加公开、公众化，直接面向社会、倾听民声的立法程序是必不可少的过程，此过程，不仅能使立法质量更有保证，而且有利于立法部门认真集纳民意，丰富和提高自身的立法智慧。
消费者权益
作为消费者的我们，你对消费者的权益了解了多少?
宗教信仰自由权
我国婚姻法规定：
结婚必须男女双方完全自愿，不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉。
结婚年龄，男不得早于22周岁，女不得早于20周岁。
一.公民权利的广泛性
1、公民享有的权利范围很广
我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
2、宪法规定的公民基本权利
公民基本权利大致可以分为以下几类:
（一）、平等权；
（二）、政治权利和自由；
第一，选举权和被选举权；
第二，政治自由。包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
（三）、宗教信仰和自由；
（四）、人身自由权;
（五）、对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权;
（六）、社会经济权利; 主要包括：第一，财产权；第二，继承权；第三，劳动权；第四，休息权；第五，物质帮助权；第六，离退休人员的生活保障权。
（七）、教育科学文化权利和自由;
（八）、妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；
（九）、华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
想一想：公民的基本权利是什么法来规定的？
宪法：它是公民基本权利的确认书和保证书。我国的普通法律则依据宪法进一步规定公民的具体权利。
前面我们了解了公民应享有的权利，怎样才能正确的行使它呢？
二、正确行使权利
议一议：中学生小宋家楼上姓冯的住户养了两只狗。这两只狗夜晚经常狂吠，扰得四邻不安。狗的主人在小区里遛狗，吓得一些妇女和儿童心惊肉跳。这两只狗有时还在楼道内便溺，气味特别难闻。邻居多次与冯某交涉，冯某却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常现象。”小宋及父母找到公安机关，请求警方干预此事，结果冯某受到批评教育，并作出养狗不扰民的保证。
① 在都市生活的冯某有养狗的权利吗？
养狗是他的权利，但要文明养狗。
② 冯某不文明养狗侵犯了邻居和其他居民的哪些权利？
休息权、环境权、人身权利等
③ 你认为文明养狗应注意什么？
（1）养狗是不是影响邻居 (2)狗是不是按时打防疫针
(3)遛狗时是不是及时清理狗粪 (4)是不是牵牢狗绳或把狗拴在固定的柱子上等。
狗狗是人类的忠实的朋友，允许不允许养狗，怎样养狗，关键不在狗，而是在人。世界各国出台了一些有关养狗的政策，督促养狗人文明养狗，从而使人和狗狗能和平相处。
下面让我们快来看看吧：
新加坡，对于养狗，新加坡的基本原则是“低收费，高处罚”和“罚人不罚狗”。市民只花6美元就可以养一只小狗，但如果狗在大街上大便一次，狗主就会被罚5000美元，这样的政策让养狗人加强了责任心。
加拿大，养狗需到市政厅登记注册。登记注册时要填写狗的简历，还要填写主人的地址和姓名，主人在宠物注册后可拿到有关规定和养护手册。烈性犬则必须办理保险，而且此类保险价格昂贵。
美国，许多州和大城市，如果一条狗因为种种问题被邻居举报超过两次，就会被“逮捕”，最终的命运可能是被“人道毁灭”。
苏州市政府在制定养狗的管理规定时就考虑了养狗涉及的“相邻权”问题。在重点限养区，居民个人申请养犬的，应获相邻四户以上居民同意；住多层住宅的，应征得本单元半数以上居民同意。
无锡市犬类管理办法：携犬进入道路、广场和其他公共场所时束以犬链和嘴套，防止犬类咬伤他人； 犬类在道路、广场和其他公共场所便溺，由携犬者立即清除。
由此可知：
法律所确认的权利是赋予每个公民的，公民在法律面前一律平等，每个公民都有同样的权利。 公民在行使权利时，只有尊重他人的权利，承担自己对他人应负的法定义务和道德责任，才能更好地享有自己的权利。我们应该在不损害他人合法权利的前提下，行使自己的权利，满足自己的需要。
1、要尊重他人权利
案例：（1）2003年夏季，在全国人民万众一心抗“非典”时期，蒋某却用手机发出“北京疫情严重，近日即将封城”的短信，造遥惑众，影响恶劣，结果受到法律的追究。
（2） 2008年黑客陈某,攻入网站,发表广西大地震谣言,被警方逮捕.（插入视频）
他们的所作所为是在正确行使权利吗？其危害是什么？
不是。其危害：很容易引起社会恐慌，不利于社会稳定，很可能会引起严重的不良后果，损害国家的、社会的、集体的利益。
2、不得损害国家的、社会的、集体的利益
“想干什么就干什么”、“想说什么就说什么” 、“这是我的权利，谁也管不着”，
请问这些言行是否正确?为什么？
案例：
（1）某国有造纸厂锐意改革，把一个年亏损540万元的企业变成年缴利税达120万元的企业。个别人诬陷厂长有行贿受贿行为和生活作风问题。为了弄清事实，庞大的工作组到省内外27个单位调查。在一年多的调查期间，工厂由盈转亏，元气大伤。
（2）2008年 8月18日，在北京奥运男子110米栏第1轮第6组比赛中，中国选手刘翔因腿伤遗憾退出比赛。这位过去四年来一直被视为“国民英雄”的田径运动员遭到前所未有的毁誉。（插入视频）
1、诬陷别人，属于言论自由吗，有什么危害？
2、言论自由，要受到法律的限制吗？
我国宪法规定
公民享有言论自由，但受到法律两方面的限制：
第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；
第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
3、要在法律允许的范围内行使权利
案例：
2003年11月15日，中国女排时隔17年后登上世界杯冠军宝座，人们欣喜若狂。一些球迷打算当即上街游行，以示庆贺。
这些球迷将要实施的行为，受保护吗？
我国宪法规定：
公民有集会、游行、示威的自由，但必须采用合法的方式，依据法律规定的程序进行。
4、要以合法方式行使权利
公民集会游行示威要按照怎样的法定的进行呢？
集会游行示威的规定：
举行集会、游行、示威必须依法向主管机关提出申请并获得许可；应当按照主管机关许可的目的、方式、标语、口号及起止时间、地点、路线等事项进行；在集会游行示威过程中，不得进行犯罪活动，等等。只有严格按照法定程序和要求去做，才能确保依法举行的集会、游行、示威顺利进行。
想一想：公民应如何正确行使自己的权利呢？
（1）公民在行使权利时要尊重他人权利
（2）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益
（3）要在法律允许的范围内行使权利
（4）要以合法方式行使权利
小结：通过本节课的学习，我们知道了公民应享有的权利，及如何正确行使自己的权利。我们每个人都有对不良现象提出批评和建议权。
假设你对你的学校的管理或对当近社会的某些问题有一些自己的看法和建议,你会通过什么方式表达出来呢?（插入视频：我们应怎样行使建议权呢?）