1、《合作竞争求发展》 2课时
《合作竞争求发展》 2课时
主备人
教学目标
1、了解竞争对个人成长、经济发展、社会进步的积极作用。
2、掌握竞争与合作的关系，懂得合作不能没有竞争，竞争也不能没有合作
教学重点
竞争的积极作用
教学难点
正确对待生活中的竞争，竞争与合作的关系
课时安排
竞争不忘合作
上课时间
年 月 号
第二课时
教学内容及过程
一、导入：
二、讲授新课
（一）自主感悟
根据学习目标阅读教材并提出问题
（二）合作探究
1、观察材料中四幅照片，列举生活中特别是学校生活中存在的竞争现象
2、
2、阅读教材“王赵两商家竞争”的案例，讨论：平时我们视对手为威胁，而王经理为什么还要“感谢对手”？
3、通过以上分析，竞争的积极作用在哪里？
4、阅读教材66页相关链接，文中借用动物界的事例说明了什么？
5、看看漫画中的人物对待对手的态度，反思：自己在生活中遇到过什么样的竞争对手？怎样看待竞争对手？今后如何处理与对手的关系？
6、阅读教材中——某保温瓶厂虚假宣传，从事不正当竞争的案例，讨论：
a、你赞成该厂的竞争手段吗？
b、你怎样认识该厂的竞争目的的？
c、不正当竞争的最终结果是什么？
d、应当运用什么样的手段去竞争？
7、有人认为：竞争就应排斥合作，竞争与合作
是截然分开的。你说对吗？
竞争与合作是什么关系？
8、阅读教材67 页，一家百货公司友好竞争的案例，交流讨论：该百货公司是怎样处理与竞争对手关系的？
9、有人说：竞争是把双刃剑。谈谈你是怎样理解这句话的？
10、在今后的学习生活中，你打算怎样处理竞争与合作的关系？
11、百家讲坛：讲一讲，辩一辩，是合作重要还是竞争重要？为什么？
（三）课堂小结：
我的收获：
我的感悟：
（四）达标训练：见综合能力训练么启示？
师生活动
补充修改
教
后
记
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