1、 期末复习--现代文阅读答题方法和技巧
课题
期末复习--现代文阅读答题方法和技巧
课型
复习
教学目标
1、 明确现代文阅读在学习和生活中的重要性。
2、 掌握现代文阅读的答题方法好技巧。
3、 正确运用现代文阅读的答题方法和技巧。
重点
掌握现代文阅读的答题方法好技巧。
难点
正确运用现代文阅读的答题方法和技巧。
教法及教具
先学后教，当堂训练
教
学
过
程
教 学 内 容
个案调整
2、
教师主导活动
学生主体活动
一、 新课导入：
语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。阅读理解关键是掌握解题的正确的方法，只有掌握正确的解题方法和技巧，任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的。
二、基本步骤：
一般可以概括为下列六个步骤：
1、看标题信息，揣摩记叙类型
2、抓记叙要素，了解大致内容；
3、理行文线索，分清段落层次；
4、辨叙述方式，领会布局特点；
5、挖中心思想，理解作品意义；
6、析表现手法，以供习作借鉴。
3、三、解题过程：
在考场上遇到阅读理解类的考试题，一般按以下程序进行较为快捷有效，当然这个程序不光指记叙文阅读，对其他文体的阅读也适用。
具体过程是：阅读、理解题目—阅读文章—看清文章后面的试题—按试题要求回头有重点地再看原文—答题。
（一）、通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。
（二）、弄清题意，确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去浏览所设试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。
（三）、从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文
4、章中直接提取信息”，回答问题。
（四）、挖掘句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。
五）、组织语言规范答题，认真书写。答案基本考虑成熟之后，还需要注意一下表述的语言。
【答题技巧】：
1、看分值答题法：
2、用原文答题法：
四、具体方法：
重点语句和关键词语的作用
§ 技巧：作用要从两方面考虑
§ 一从结构上：
常起A承上启下过渡、B总领下文或C总结上文的作用、D设伏笔、E作铺垫
§ 二从内容上：
常有A开篇点题、B深化中心、C点明主旨（画龙点睛）
§ 具体如下
一句话
5、在文中的作用：
1、文首：内容上（开篇点题、渲染气氛、埋伏笔、设悬念）
结构上（为下文作铺垫、总领下文）
2、文中：结构上（承上启下、总领下文、总领上文）
3、文末：内容上（点明中心、深化主题或画龙点睛、）
结构上（首尾照应， 结构完整。）
如何赏析诗文中所喜欢的句子：
§ 1、从修辞手法上分析；（修辞的作用）
§ 2、从该句在文中的作用；（点明中心、前后照应……)
§ 3 从语言风格上（豪放、婉约……）
§ 4、从用语、遣词准确传神巧妙
§ 5、从蕴含的哲理，给你的启示。
§ 6、从作者描写的角度（听、视、嗅、味、触觉）。
6、五、 当堂检测：
完成语文报上课外阅读理解
六、课堂小结：
学生认识阅读理解的重要性。
学生了解“六步骤”，并就其中内容具体交流。
学生明确阅读理解答题步骤。
小组交流
学生根据阅读经验总结技巧。
学习句子和语段在内容和结构上的作用。
学生识记，同桌互查。
学生学习分析句子的表达效果。
板书设计
（用案人完成）
当堂作业
语文报课外阅读理解习题。
课外作业
语文报期末复习课外阅读理解习题。
教学札记
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