1、百善孝为先
年级
七年级
学科
道德与法治
课题
第16课 第一框 百善孝为先
主备人
课型
新授
教材
苏人版
主备教师教学设计
二次备课
教学目标
情感•态度•价值观
用心体会父母的辛劳和付出，感受父母之爱的伟大和无私，加深自己与父母的情感基础和情感认同。
能力目标：
能够在日常生活中，通过多种方式用实际行动表达对父母长辈的孝心。
知识目标：
理解孝敬父母既是传统美德的延续和传承，也是公民应尽的法律义务
教学重点
孝敬父母既是传统美德，也是公民应尽的法律义务。
教学难点
孝敬父母既是传统美德，也是公民应尽的法
2、律义务。
教学方法
情景教学法；讨论式教学法
教学过程
导入新课
阅读P70生活在线，回忆你和父母交往的点点滴滴，你有哪些新的认识和感受？（学生回答引出本课主题：百善孝为先）
讲授新课：
一.天下父母心
结合教材P71故事：彼得的账单。
思考讨论：父母对我们的爱是用金钱可以衡量的吗？
分享交流：搜集父母爱我们的故事与大家分享
二.报得三春晖
1.故事欣赏：“颍考叔孝母”。
思考讨论：如何评价颍考叔的行为。
2.现实生活中，不孝顺父母的现象时有发生，国家是如何保障老年人的合法权益的？
3.有学校在妇女节前夕，给学生布置了一项作业，给母亲洗一次脚。
A请问有多少同学给父母洗过脚？
B你对给母亲洗脚这件事怎么理解？
C你们觉得孝敬父母我们可以怎么做？
本课小结：
教后记
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