1、依法参与政治生活
教
学
目
标
知识目标：公民享有政治权利的内容、行使渠道，维护国家安全的政治义务。
能力目标： 提高依法行使政治权利的能力，参与政治生活的能力。树立国家安全意识。
情感态度和价值观目标： 树立国家安全意识，自觉关心维护国家安全
教学重点：依法行使政治权利
教学难点：公民应该如何维护国家安全？
教学方法：学生根据教师提出的问题自学；问题教学法、讲授法。
教 学 过 程 设 计
个人修改
一、案例导入
P82来广州打工的外地大学生……，遭毒打致死，给我们什么启示？
启示：权利需要监督和制约，每个公民要承
2、担起监督的责任，我们不仅要关注身边的事，也要关心国家大事，我们可以向有关部门提出自己的建议。对与国家机关及其工作人员有提出批评的建议和权利，对其违法失职行为，有向国家及其有关部门提出申诉、控告、或检举得我权利。
二、新课讲授
第三框题 依法参与政治生活
1、依法行使政治权利
【选举权属于哪种公民权？行使选举权需要哪些条件？】
——选举权属于公民的政治权利。
行使选举权需要的条件：
①具有中华人民共和国国籍；②年满18周岁；③依法享有政治权利
（1）什么是公民的政治权利？
宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。
（2）行使政治权利的表现——行使建议权和监督权
3、
①关注国家建设、国家管理，对于身边的事乃至国家大事，向有关部门提出自己的建议。
②发现违法犯罪行为要及时举报 。
③对于国家机关及其工作人员有提出批评和建议的权利：对其违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。
（3）行使建议、监督权的渠道
①通过人大代表或直接向人大常委会反映
②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映
③通过媒体工具（电视、广播、报纸）进行监督
【阅读下列材料，并指出其行使建议、监督权的渠道】
渠道：①通过人大代表②通过媒体工具③向有关部门反映
（4）依法行使政治权利
对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行
4、使。
①公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。
②投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
【上述做法哪些正确那些不正确？为什么？】
2、维护国家安全：我们的政治义务
【地图的完整与否与国家利益的关系】
——地图的完整反映一个国家的主权和领土的完整。
（1）国家安全的涵义
国家安全，包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
（2）国家安全的重要性
国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，公民自己的安全就无法得到保障。
5、
【小明的选择及其后果】
（3）公民应该如何维护国家安全？
①保守国家秘密
②发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告。
③公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利和协助。
新 课
小 结
学生自我小结本节课的内容。
拓展
与
延伸
1、公民行使建议权、监督权的渠道方式有那些？
2、公民如何行使监督权等政治权利？
板 书
设 计
第三框题 依法参与政治生活
1、依法行使政治权利
2、维护国家安全：我们的政治义务
教 学
反 思
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