1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,土壤的保护,（苏教版）三年级科学下册课件,土壤,梯田,稻田,黄土高坡,窑洞,草原,土壤是人类和动植物共同的家园,土壤孕育着生命,小组讨论,土壤为人类提供了什么呢？,土壤,为植物提供了养料、水分，为动物提供了生存的栖息地，也为人类提供了住所和制作物品的原料,土壤是人类和动植物共同的家园。,说一说,有哪些动植物及人类离不开土壤的事例？,植物生长,北方窑洞,鼹（,yn,）鼠的家,制作陶器,（,1,）植物生长,（,2,）北方窑洞,（,3,）鼹鼠的家,（,4,）制作陶器,（,5,）土壤里生长的粮食、瓜果、蔬菜可供人类
2、食用。,（,6,）土壤里生长的棉花可供人类作纺织材料。,（,7,）土壤里生长的树木可供人类作建筑材料、家具材料、燃料等。,任选五个填写在课本,65,页记录表,我知道的动植物及人类离不开土壤的事例,土壤是重要的资源,全球土壤状况：,含水量过高,含水量过低,永久冻土,被污染的土壤,土地类型,国土总,面积,陆地总面积,耕地总面积、,高产耕地总面积,土地面积,966,万平方千米,877,万平方千米,137,万平方千米,29.4,万平方千米,占国土总面积的比,/,91.39%,15.62%,3.04%,我国土壤状况：也非常缺乏,土壤资源是有限的，我们必须保护好土壤,.,土壤资源的最大威胁来自于土壤的污染
3、和过度开发,.,土壤的污染与保护,1.,土壤污染：,废水和固体废弃物的任意排放，农药、化肥的大量使用，都可能会导致封土壤的化学污染，从而破坏土壤的结构和性质。,另外，某些病菌、寄生虫和病毒也会对土壤产生生物污染。,白色污染是指塑料、橡胶等不能降解的物质堆积在土壤中，破坏土壤结构的污染。,浓烟滚滚,酸雨霏霏,喷洒农药,2.,土壤的过度开发：,（,1,）对森林的过度采伐,（,2,）对草原的过度放牧，,（,3,）对土壤的过度垦荒,后果：耕地被蚕食,水土流失,土地沙漠化和盐渍,(zh,),化,黄土高原水土流失：,氮、磷、钾元素流失,土地沙漠化,沙漠化现象最严重的地区在内蒙古、甘肃、宁夏、青海、新疆一带
4、耕地盐渍化,盐渍化时隐时现严重的是新疆、,甘肃、宁夏、内蒙古四省。,盐渍化就是由含硫酸盐、重碳酸盐和其他可溶性盐类，在半干旱区域的盐渍土上，受到不彻底的排水影响演生的,4.,土壤的保护,三北防护林,:,“,绿色万里长城,”,。,保护土壤就是保护我们自己的家园。,1,、保护土壤上的植被,.,保护土壤措施,2,、使土壤免受污染：,（,1,）加强对工业三废的管理，减少工业三废的排放，并且要经过无害化处理后，才能排放。,（,2,）合理使用化肥和农药，提倡使用有机肥，对病虫害实现综合防治，提倡以虫治虫。,（,3,）通过生物降解净化土壤，如蚯蚓能降解农药重金属；蜈蚣草能吸收大量磷，也能吸收含砷的有毒,化合物，研制转基因烟草等。,水土流失实验,.swf,6,月,5,日，世界环境日。,我们可以为保护土壤做些什么呢？,多植树造林，做“护绿小队”队员，保护绿色；,尽量不用塑料袋，买东西用环保袋，减少白色污染；,做好垃圾分类回收；,做好保护土壤的宣传工作，等等。,废电池扔到草地上,一节,1,号电池烂在地里，能使,1,平方米的土壤永久失去利用价值。,6,月,5,日，世界环境日。,“,地球是我们的母亲,”,“,我们只有一个地球,”,6,月,5,日，世界环境日。,“,地球是我们的母亲,”,“,我们只有一个地球,”,拓展延伸,我能行,我是今年地球日的小小宣传员，为了保护家乡的土壤我该做些什么呢？,
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