1、八年级思想品德学练稿
一、认清目标，明确要求
学习目标：
1、了解我国的基本国情。知道党在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容。
2、 运用历史的观点，提高对我国的基本国情的认识能力。
学习重点：党在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容。
学习难点：党在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容。
二、自主学
2、习
（一）自主学习（认真阅读并勾画重点、快速记忆）
知识链接：
材料一：2004年美国国民生产总值为11.667万亿美元，我国为1.649万亿美元，和意大利基本相同。我国人均1320美元，美国人均42736美元，是我们的近32.4倍，意大利人均29215美元，是我们的22倍。
材料二：农村人口占总人口的70﹪，大8亿多人，农民相对贫困；美国国土面积和我国相当，从事农业的人口只有2﹪，即比我国少600万人。
材料三：1956年社会主义制度在中国建立，但目前我国环境、居住、社会保障水平远低于世界平均水平，就业问题严峻，科学教育水平低，科学文化素质与发达国家相比仍有较大差距。
（二）交流
3、展示（同桌或小组交流，合作学习）
1、根据三则材料写出我国的国情：
2、通读全文展示：
1、当代中国最基本的国情是：
2、社会主义初级阶段的两层含义是什么？
3、社会主义的本质：
4、
4、四项基本原则：
5、“三个有利于”的根本判断标准是指什么？
三、探究展示及巩固提高
（一）合作探究学习（1、2小题自主完成，3、4小题合作探究完成）
阅读教材第二目第二个◎的内容，完成下列问题：
（1）党在社会主义初级阶段基本路线的内容是什么？
（2）什么是以经济建设为中心？为什么要以建设为中心？
阅读教材P81指点迷津回答：
（3）社会主义初级阶段的主要矛盾是
5、
（4）怎样才能解决这个主要矛盾呢？
（二）巩固提高（中考在线）
1、党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是： （ ）
A、和平统一、一国两制 B、构建和谐社会 C、一个中心、两个基本点 D、建设小康社会
2、与“
6、党和国家的生命线、人民群众的幸福线”表述相符的是 （ ）
A、坚持统筹城乡发展，全面建设小康社会 B、坚持教育优先发展，提高中华民族素质
C、坚持党的基本路线，实现又好又快发展 C、坚持依法治国方略，保障社会公平正义
3、2010年3月5日，温家宝在11届全国人大3次会议上指出：“我们所作出的一切都是要让人民生活的更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。”为此，国家最首要、最根本的是 （ ）
A、抑制房价过快增长B、给人民群众更多的权利
7、和自由C、解决生活分配不公问题
D、以经济建设为中心，大力发展生产力
4、改革开放30多年来，我国经济取得了世界上其他任何国家都不曾有过的最高持续增长水平，这表明 （ ）
A、改革开放是强国之路B、改革开放是兴国之要C、改革开放是立国之本D、改革开放是政治保证
5、下列对社会主义初级阶段认识正确的有 （ ）
①它是不发达阶段 ②它是一个不可逾越的历史阶段 ③它至少需要上百年时间④它表明我国已经是社会主义社会
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
四、学练感悟
本节课你学到了什么？（学生口述本课主干知识）
五、教（学）后记
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