贵州省遵义市习水县树人学校七年级语文《桥梁远景图》教案致人教新课标版.doc

18 桥梁远景图
[课标要求]

1、 根据拼音写汉字或给加点字注音。
桥墩（ ）凝固（ ）鹊桥（ ）点缀（ ） zhé 叠（ ） qián 力（ ） xié 带（ ）颠bǒ （ ）
2、解词并用它们造句。
小巧玲珑：
胜似闲庭信步：
袖珍：
相关链接：茅以升（1896～1989）字唐臣，江苏镇江人。我国著名的桥梁专家、科学家，阿曾任中国科学院学部委员、清华大学教授、中国铁道科学院院长、全国科学技术协会副主席等职。他一生致力于桥梁的设计研究就教学工作。三十年代他设计并支持修建了钱塘江大桥。解放后，又参加了武汉长江大桥、南京长江大桥的设计工作。他写过大量介绍桥梁知识的文章和其他科普读物，1989年因病去世。
2、未来可能出现能伸缩自如的立交桥，能放环形电影的桥等，那么在你的心目中，未来的桥是什么样的呢？开动脑筋，大胆想象，把你心中的桥画出来，并配文字说桥的造价、优点、作用、用途等。
合作、交流
1．课文开头引用牛郎织女鹊桥相会的神话故事有什么作用？

2、 作者茅以升幻想将来的桥是什么样的？

3、 未来的桥梁会有哪些变化？

[语言揣摩]
1．“将来的桥梁一定造得很便宜。”一句中加点的词能否删去？有何作用？

2.让人们在这长廊中穿过时，“胜似闲庭信步”，写人们的感受有何作用？

1. 桥是什么？结合课文，用自己的话给“桥”下个定义。

2. 试一试，看你能写出多少带“桥”的诗词佳句。

3. 将来造出来的桥的特点是什么？

4. 将来的桥梁一定造得很便宜的原因是什么？

5. 本文用了哪些说明方法？举例说明。

五、[拓展阅读]

海内第一桥 洛阳桥，乍见这个名字，还以为是在河南洛阳市呢。其实，它离洛阳市有几千里远。它架在福建省泉州市附近的泉州湾和洛阳汇合的地方。
洛阳桥是我国第一座跨海的大石桥。它始建于1053年，整整花了六年时间才建成。石桥一共有1200米长，5米宽，有44座桥墩。桥上两边有扶栏。如今石桥只剩下31座桥墩，1188米长了。
洛阳桥在建筑上有许多创新。它采用“筏型桥基在沿桥梁中线的河底下，用许多大石垒成桥墩。这里水深流急，石条抛下去后被大水冲走。为了解决这一难题，能工巧匠们反复试验，寻找到一个好办法。他们等待风静、潮水低落时，同时出动许许多多装满石条的船，只，把它们同时填进江底。就这样，在水底垒起了一座长500米、宽25米的桥基。长长的桥基宽如一条水下长龙，静卧江底。
为了把水底那些堆积在一起的石条凝聚成为一体，使之不被大水冲塌，造桥的工匠们又想出一个绝妙的办法。
海底有一种贝壳的软体动物，名叫牡蛎。它有两个壳，一个壳附生在岩礁上或者另一个牡蛎上，互相胶结在一起，另一个壳则盖着自己的软体。牡蛎繁殖能力很强，而且无孔不入，一旦跟石块胶成一片后，用铁铲也铲不下来。工匠们利用牡蛎的这个特性，在桥基上遍种牡蛎。
果然，没出几年，牡蛎不仅把零散的石条、石头连成了一个整体，而且把冲散石头也胶合在起。洛阳桥基历时900余年而不垮、不散，牡蛎功劳不小。这件事，可以说是建筑史上的一大创造。
铺设在洛阳桥上的都是10米多长、又厚又大的石板，据估测，每一块重达二三十吨。怎样把这么重的石块运到高高的桥墩上去呢？修筑桥梁的工匠们又从潮涨潮落中受到启发。采用了浮运法。
工匠们等到涨潮时，把石块用木排运到桥墩跟前，借用涨潮的浮力，把石块放置在石墩上。洛阳桥上的300多块石板和上万块石料，都是采用这种方法架上去的。
洛阳桥被人誉为“天下奇”，由此看来，是很有道理的。今天，洛阳桥头有一块匾额，上面写着“海内第一桥”。
洛阳城的建成，促成了海上贸易的发展，为我国石桥建筑提供了宝贵的经验。
探究建议：
1. 本文说明对象是什么？洛阳桥的最大特征是什么?
答：
2. 举例说明洛阳桥在建筑上的创新。
答：___________________________________________________________________________
3. 工匠们为什么想到用牡蛎来胶合石头？
答：_______________________________________________
4. 洛阳桥被誉为“天下奇”的原因是什么？
答：__________________________________________________________________________
5. 本文在介绍洛阳桥时，字里行间流露出一种赞美之情，请你说说这种赞美之情是什么？
答：、__________________________________________________________________________
课后练习 第一部分：
1．本文作者 是我著名桥梁专家、科学家______________。
2．给下列加点字注音：
承载（　　）　颠簸（　　　　）　点缀（　　）　桥墩（　　）
3．把下列词语准确无误地书写两遍：
折叠　　　　　　　　　　　 携带　　　　　　　　　
缆索　　　　　　　　　　　 桥墩　　　　　　　　　
4．在横线上填入恰当的关联词语：
⑴飞机的速度 快，____________地球还只是这么大，——————人口也在增多，将来人们全都坐飞机上了天，挤来挤去，还能飞得快吗？
⑵桥的构件——————现在的直通通的棍子，————柔和的，有如花枝一般；它————头尾同样粗细，—————全身肥瘦相同的。
⑶这种长了“翅膀”的车子越来越多，将来在大河修桥时，————在水里造几个桥墩，当车子跳上第一个桥墩，————桥墩的反弹，————跳上第二个桥墩，————河面多宽，多跳几跳，————跳过去了，这样的“无梁桥”，该算是最进步的桥吧！
5．读下列几组句子，说说每组中两个句子表达效果有什么不同。
⑴A、将来人们全都坐飞机上了天，挤来挤去，还能飞得快吗？这就不能不发挥陆上交通和水上交通的潜力了……
　B、将来人们全都坐飞机上了天，挤来挤去，还能飞得快吗？这就要发挥陆上交通和水上交通的潜力了……
⑵A、可以设想，这种弯曲的桥身，不靠下面的桥墩支持，而靠空中的缆索悬挂，不就可以自由转弯了吗？
　B、可以设想，这种弯曲的桥身，不靠下面的桥墩支持，而靠空中的缆索悬挂，就可以自由转弯了。
6．“现在就让我们作为幻想家，为将来的桥梁，绘出一幅远景图吧！”一段在文中起 的作用。

7．桥的“三要素”是 、 和 ，作者在说明这个内容时用了 的说明方法，有什么作用？

8．读课文回答：
⑴将来的桥梁会有哪些变化？⑵将来造桥会有哪些变化？