1、男生、女生
课题
3.2 男生、女生
授课时间
课型
新授
主备人
课程目标
知识与技能目标：
知道男女同学之间怎样进行正常、健康交往；把握男女同学之间的情感，知道自我保护的重要性；恰当地解决自己的交友困惑与冲突，作出负责人的选择；能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，有分寸地与异性同学交往。
过程与方法目标：
通过小组活动探究问题，解决问题。
情感、态度与价值观目标：
正视同异性同学之间的关系，尊重异性同学。愿意反思并正确把握情感问题。
学习重点
男女同学之间怎样进行正常、健康交
2、往；把握男女同学之间的情感
学习难点
有分寸地与异性同学交往
关键
理智调控与异性同学交往中的情感问题
教具准备
多媒体
学习过程
学习内容
教师指导
学生活动
设计意图
一. 导入本课
二.新授.
多媒体播放《让我们荡起双桨》引出本课
（一） 让我们荡起双桨
1. 异性同学间交往的意义：
2. 异性交往的原则;
（二） 把握青春，把握情感
1. 正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊：
随着青春的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望和异性接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的
3、好感或爱慕之情。这是正常、自然而美丽的事。但是，面对朦胧的
3. 欣赏歌曲《让我们荡起双桨》
4. .请学生一起唱
合作探究37---38页案例，回答后面的问题
探讨39页案例，血神讨论回答后教师讲解
情景导入，视听结合烘托氛围，激发兴趣和求知欲。
探讨男女生之间怎样进行正常、健康的交往，为学生的交往实践提供理论上的支持。
通过案例和情景，探讨如何在异性情感交往中作出负责人的选择，并学习辨别这些情感
三课堂总结
四作业
情感，我们应慎重对待、理智处理，作出负责人的选择。
2.澄
4、清对男女“早恋”现象的认识：
通过讨论让学生知道这是正常的，美好的事。
2. 异性交往中的自我保护
（1）要保持庄重，不是警惕。（2）受到异性的侵害，我们要沉着应对，机智求救。（3）离职而不冲动
合作探究教材40页
阅读教材41页案例及相关链接
学会用正确的方法满足自己的情感需要。
与异性的交往中要学会保护自己，以促进健康的男女生交往。
作业布置
必做
练习册
选作
探究
板书设计
男生、女生
课后反思
要帮学生分清友情和早恋，关注中学生的早恋现象而不能避讳，要注意正面引导，帮助学生树立正确的异性交往观念，开展正确的异性交往。
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
