1、上课时间总课时数课题第8课 相逢在花季（一）教学目标知识与技能1、 正确认识异性同学之间的情感、交往和友谊；2、 了解正确处理我与他人、我与社会之间关系的道德规范。过程与方法情境、讨论、小品、归纳情感态度与价值观正确认识男女生之间在生理、心理、性格等多方面的差异，引导学生学人之长，完善自我，树立良好青春形象。重点正确认识男女生之间在生理、心理、性格等多方面的差异，树立良好青春形象。难点正确认识男女生之间在生理、心理、性格等多方面的差异，树立良好青春形象。教具准备了解男女生交往情况调查表教学方法情境、讨论、归纳课 堂教学设计教师活动学生活动或师生互动一、导入新课：设计问题：从小学高年级开始，你的
2、同学中有你喜欢的异性同学吗？二、新授：（一）生活在线小刚和小丽的故事：讨论：1、小刚和小丽的交往有错吗？谈谈你的意见。2、小刚和小丽应怎样面对同学的议论？（二）认识差异 展示风采1、男女之间存在的差异：第一性征：第二性征：第三性征：2、了解男女性别的特点：说说男性和女性各有什么特点？正确认识和对待男女差异和特点有什么意义？（三）树立青春形象1、 学生完成表格后，交流讨论2、 健康向上的少男少女形象是什么样的？三、教师总结学生对此问题比较敏感，容易兴奋，教师应把握好。学生阅读教师指导、引导学生发言，并归纳小结教师讲述引导学生发言 信息点击教师小结教师指导学生讨论学生讨论教师读少男少女杂志上的讨论
3、教参P126七年级思想政治课教学案课堂训练悦纳自己一个性格开朗、举止酷似男孩子的女孩对我讲：“我特讨厌我们班的女生，她们心眼小，是非多，我不愿意和她们一起玩。我最喜欢和男同学聊天、打球，和他们在一起很开心，他们没那么多事，有点不愉快的事也不记仇。女生看不惯我，我也看不惯他们。”张老师教的班里有个男孩与众不同，他羡慕女孩子说话声音好听，脖子上没有喉结，能穿鲜艳的衣服，班里做卫生总是干轻活。他看奶奶特别疼爱叔叔家的小妹妹，有什么好吃的，好玩的都给她。他常想“做个男孩真倒霉”，他对妹妹有些嫉妒。1、你对上述事例有何评论？2、男孩和女孩各自的优势是什么？3、如何正确对待自己的性别？板书设计第8课 相逢在花季一、 认识差异，展示风采二、 树立青春形象作业布置学习手册P41的第2题
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
