七年级语文上册 第五单元复习教案 北师大版 .doc

第五单元复习教案复习要点1珍惜、敬重、关爱生命。2. 赞美为救护他人生命而牺牲自己生命的崇高行为。3. 叙事作品的关键情节、生动场面、精彩结尾。4. “天地之大德曰生”、“履行做人之道”等富有哲理、情感的名句。5. 文言词汇、口语、成语、比喻、拟人、幽默笔法、准确译文等等对文章表现力的增强。6. 口述故事、编手抄报、采访调查、写调查报告，就“珍惜生命，关注动物朋友”开展一次说、写实践内容概述一、珍惜、敬重、关爱生命。二、赞美为救护他人生命而牺牲自己生命的崇高行为。三、叙事作品的关键情节、生动场面、精彩结尾。四、“天地之大德曰生”、“履行做人之道”等富有哲理、情感的名句。五、文言词汇、口语、成语、比喻、拟人、幽默笔法、准确译文等等对文章表现力的增强。六、口述故事、编手抄报、采访调查、写调查报告，就“珍惜生命，关注动物朋友”开展一次说、写实践。复习策略最后一片叶子一、课前布置学生做两种复述准备：一是前面练习过的一般的复述，不应该遗漏关键情节，尤其是作者着意使用的富有表现力的词语；一种是“概述”，即只需简要介绍主要情节，不必顾及关键情节中的具体描写，特别是细节。做这两种练习，目的是使学生在对课文内容的取舍选择过程中，懂得如何整体感知，又如何发现和把握精彩的细部。二、课上学生进行复述交流。教师讲评并做示范。三、学生在课堂上就练习一、二做口头回答的准备。先做批注，最后写出回答要点，进行汇报交流。四、布置课后完成练习三、四。练习三只需口头回答交流，练习四必须写成书面上交。提示学生：比较哪一种写法更好，应写出简要的理由。五、教师批阅完学生作业并做讲评之后，要给学生提供一个示范样本，印发人手一份，作为此类书面作业的一种规范。六、可推荐阅读梁实秋和欧?亨利的同类有关作品。天鹅的故事满腔热血已经沸腾一、课前布置学生有感情地朗读天鹅的故事。完成练习一。二、课上进行朗读交流，教师讲评、示范。三、在汇报交流练习一之前，可先让学生说说这两篇文章（天和猫）分别赞美的是哪些值得珍视的生命情感。目的是引导学生注意文章内容和形式，思想情感和语言风格之间的相互关系。同上一节课一样，讲语言风格时，既要准确，又要使学生明白易懂。四、小组合作探究完成练习三。可考虑分工，每人重点准备四篇中的一篇。小组讨论、汇报交流之后，教师同样须做出规范的文字表述。对富有中国传统文化内涵的“天地之大德曰生”这一句话，也可以略做解说。小地主“诺曼底”号遇难记一、“小地主”无论写灰喜鹊“小地主”，还是写照顾“小地主”的“我”，读起来都使人觉得十分可爱。要求学生有感情地朗读一两遍，再将阅读的体会（集中在“可爱”这一点）写成发言提纲，先在小组里交流，然后在班上汇报。二、写一段文字，结合“诺曼底”号遇难记谈什么是应该履行的“做人之道”，约300字。教师批阅讲评后选择一些在班上交流。复习反馈一、积累运用（每小题3分，共21分。）1.选出下列加点字的注音有误的一项 ( ) A趔趄（li qi） 夤夜（yn） 殚智竭力（dn）B坍塌（tn t） 霰弹（xin） 万籁俱寂（li）C莴苣（w j） 窗棂（ln） 如诟如詈（u l）D邋遢（l t） 猱升（ro） 凶神恶煞（sh）2选出下列词语书写有误的一项 （ ）A呐闷 颤抖 苔藓 错综复杂 B穿梭 须臾 数落 转弯抹角C船桅 剖开 窗槛 唠唠叨叨 D猝然 酣睡 肇祸 声色俱厉3选出下列句子中的加点的成语使用有误的一项 （ ）A乔安西在胡思乱想，把自己比做一片弱不禁风的藤叶。B医生称这位客人为“肺炎”，这瘟神简直横冲直撞，害起人来一动手就是几十个。C灰喜鹊们纷纷声色俱厉地指责起来。D小地主一看家里来了人，马上趾高气扬，一声一声地叫起来。4填入下句横线上最恰当的一项是 （ ）如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，_。A尊严就是勇猛 B尊严就是盘旋C尊严就是飞翔 D尊严就是羽毛5下面对“最后一片叶子”的含义，分析不恰当的一项是 （ ）A对琼珊而言：表层义：叶子的飘落。B对琼珊而言：隐喻义：生命的飘逝玄想，当最后一片叶子掉下来，我也要去了。C对琼珊而言：隐喻义：维系生命的叶子，人生最精彩的杰作。 D对贝尔曼而言：冒雨画上去的叶子，艺术生涯最后的作品“绝笔”6选出对本单元有关文学常识表述不恰当的一项 （ ）A最后一片叶子是美国短篇小说家欧亨利最为成功的作品之一，又名最后的常春藤叶。B欧亨利、莫泊桑、马克吐温是世界三大短篇小说之王。C“诺曼底”号遇难记是法国作家雨果的作品。D“小地主”选自斑纹，是当代女作家周晓枫的作品。7选出对本单元有关课文内容理解有误的一项 （ ）A“诺曼底”号遇难记突出表现了哈尔威船长在危难时刻舍己救人、沉着机智、指挥有力的崇高形象。B在最后一片叶子中，我们初见到的贝尔曼是一个穷困潦倒，消沉失意，好高骛远，郁郁不得志的失意老画家。C梁实秋的猫的故事表现的是对于动物生命的珍视。D满腔热血已经沸腾对周久义和田立业这两个不同个性英雄的牺牲的描写手法是一样的。参考答案1D（ no） 2A（纳闷）3B（横行无忌）4C 5C （对贝尔曼而言：维系生命的叶子，人生最精彩的杰作。）6B（契诃夫）7D（ 不一样）