1、学习新天地——享受学习
课 题
第一单元 第二课 学习新天地——享受学习
授课时间
课时
1课时
课型
新课
实际授课时间
教学目标
知识与技能
理解学习是苦乐交织的，体验学习的苦与乐，培养学习兴趣。
过程与方法
学会学习，掌握一些能提高自己学习成绩的技能与方法。
情感态度 价值观
通过了解学习的方法及过程，提高自主学习的能力。
教学重点
打开学习之窗
教学难点
学习点亮生命
教学方法
课堂导入 激发互动
学习方法
发现探究 合作交流
教具
ppt
民族团结教育内容
国旗、国歌、国徽都是中华人民共和国的象征，也是祖国独
2、立主权的标志。中华人民共和国的国旗是五星红旗。国旗的红色，象征着革命精神；五星象征着中国各族人民大团结。
一、课前提问：怎样学会学习？
二、讲授新课
（一）体味学习
1、课本第20页：运用你的经验
与同学分享自己的感受，学习是你想做的事情吗？如果不是，怎样让学习成为自己想做的事？
学习的快乐与辛苦
（1）学习中有快乐。
（2）学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中得到快乐，学习中也有辛苦。
2、课本21页探究与分享
你有过类似的经历吗？如果有，说说你当时的感受。
（3）当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的 让我们体验到学习的美好
3、它是学习过程带给我们的美妙享受。
（二）学会学习
1、书第22页探究与分享
你有哪些学习的困扰？面对这些困扰你该怎么办？
（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
2、课本第22页探究与分享
比较两幅图有哪些不同，造成这些不同的原因可能有哪些？回顾自己的一周，你的时间都去哪了？你应该怎样有效利用时间？
（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。
（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
板书设计:
2.2享受学习
1、体味学习
2、学会学习
布置作业:
1. 学习中有快乐。对某方面的知识有______________时，自己_______
4、某个问题时，学习中找到___________的同伴时，发现自己的_________时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
2.学习中也有辛苦。学习过程中需要________________、____________,遇到________________时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借___________________作出努力。
3. 当我们经历了学校的辛苦，收获______________________时,那种发自内心的愉悦让我们体验到________________________。
教学反思与后记：
十八、备课组/学科组长签字（盖章）
十九、教务处/教研室签字（盖章）
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