1、第三课 做大自然的朋友
第一课时 人类的责任
一、课堂教学要求
【教学目标】
情感态度价值观目标:学会关爱自然、善待自然,做自然的朋友,做环境的卫士。
能力目标:理解关爱自然、保护环境、保卫人类的家园是我们每个人的职责。
知识目标:了解可持续发展的内涵。
【教学重点难点】
可持续发展既是本课的教学的重点,也是教学难点。
教学过程:
1.导入
播放视频环境问题。引导学生反思并交流:人类应该做出怎样的选择,或是破坏环境,或是成为自然的朋友。
环节一:实施可持续发展的必要性
1、教师 介绍关于可持续发展的概念。(有关资料请参考“教学参考资料”以及教科书中的阅读资料)
2、
2、学生讨论:可持续发展的思想是否会阻碍全球经济的发展。(分组讨论,各组把本组的讨论结果写在大白纸上,上台汇报交流)
3、教师总结,补充,帮助学生准确认识可持续发展的意义。
环节二:世界各国的环保措施
1、课前请学生以专题小组为单位寻找各国环保规定以及其他环保措施,分小组开展活动,分为美洲组、非洲组、亚洲组、欧洲组、大洋洲组。
2、教师简单介绍环境保护的意义,并请各小组上台汇报各组的查询结果。
3、各小组讨论,各国的环保措施的特点,我们有可以借鉴之处。然后小组汇报讨论结果,教师加以总结补充。
4、介绍我国的环境保护的各项法律法规。
课堂练习(略)
小结:通过这节课,我们了解了人类要成为大自然的朋友,就必须实施可持续发展的战略,通过各种法律法规来规范人们环境保护的意识。同时,我们也了解了世界各国关于环保的规定,以及我国的环保政策,希望学生能够承担起人类的责任,成为环保小卫士。