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江苏省南京市长城中学八年级政治上册《1.1 爱在屋檐下》教案 苏教版.doc

1、《1.1 爱在屋檐下》 1、一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家庭最大的特点是:家里有亲人,家中有亲情。 2、家庭关系的确立有多种情形: 1)依法定条件和法定程序结婚组成新的家庭; 2)因生育导致的血缘关系结合成家庭; 3)依法定条件和法定程序收养而组成家庭; 4)随父(母)再婚组建新的家庭; 3、家庭的结构是不断演化。过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家族。现在一般为核心家庭和主干家庭。核心家庭是由父母与未婚子女两代人组成的家庭; 主干家庭是由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭。此外,还有少量单亲家庭(父母中的一方与子女一起生活)

2、联合家庭(父母与多对已婚子女组成的家庭或者已婚同辈联合组成的家庭)。 4、家庭是社会的细胞,承担着多种功能,主要有:物质生产功能;人口生产功能;消费功能;抚育和赡养功能;教育功能;休息娱乐功能。 5、对我们来说,在家庭关系中,最主要的是与父母的关系。父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。父母子女关系是无可选择、无法改变的,我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情。 6、家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖。所以我们爱自己的家。父母是我们最

3、亲的人,也是我们的第一任老师,他们无微不至地关心爱护我们。所以我们爱自己的父母。 7、父母对子女的抚养教育,是亲情的自然流露,是传统美德的彰显和弘扬,又是当今道德和法律的要求;父母如果不对子女尽抚养义务,甚至虐待子女,要受到道德的谴责和法律的惩罚。 对于父母的抚养教育,我们作子女的应心存感激,努力回报。要珍惜父母的劳动成果,虚心接受父母正确的教育,少给父母添麻烦;如果父母不尽抚养教育的义务,未成年子女可以向法院起诉,依法维权。 8、父母不仅给了我们生命,而且含辛茹苦地抚育我们,教我们做人,他们理应受到我们的孝敬。 孝敬父母是我国的传统美德;我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。

4、 孝敬父母、赡养扶助父母是子女应尽的道德义务和法律义务。 成年子女如果不履行赡养扶助的义务,不仅要受到舆论的谴责;还要受到法律的惩罚。 9、孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 10、孝敬父母要从小事做起,不能停留在口头上。 孝敬父母表现在许多方面,如:爱父母,心里想着父母,理解关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习,积极上进,让父母高兴。 孝敬父母不是愚孝,也不是盲从。如果父母做出不道德的事,我们要勇于批评和制止,这是为父母好,也是孝的表现;如果父母触犯法律,我们要按法律办事,不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。 我们不仅要孝敬自己的

5、父母,还要孝敬父母的长辈,要弘扬敬老爱老的美德。 11、孝敬父母需要付出代价,但收获的是甜蜜。 12、本课小结:我们要了解自己的家庭,了解自己的父母。要爱自己的家,继承家庭的好传统,学习家人的好品质,要爱自己的父母,努力孝敬父母。 第二课 我与父母交朋友 1、进入青春期后,我们与父母之间容易产生矛盾和冲突。因为: 1)、进入青春期后,我们有了自己的想法,开始独立行事,渴望父母像对待大人那样对待我们,而在父母眼里,我们永远是长不大的孩子。 2)、我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同,对社会规范的熟悉程度不同,在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较

6、大差异。 3)、我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。 2、父母对我们高期待、严要求的反映了父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。 3、我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求,有时产生反感,甚至产生逆反心理。具体表现为:要我这样,我偏要那样;你说这个好,我非说那个好;让我相信这个,我非相信那个。 4、逆反心理和逆反行为: 1)对于逆反心理和逆反行为要具体分析,不能一概说是错的,有的反抗不无道理。(因为我们的父母不是圣人,他们的观念有时滞后;在家庭教育方面,他们也难免有误区。与父母平等交往,有助于帮助父母更新观念,走出家教的误区,也有助于我们做出正确的行为

7、选择。) 2)逆反心理有危害。在多数情况下,逆反心理导致的对父母的反抗,其结果都是惩罚自己,也伤害了父母。 3)我们要理智地对待自己与父母的矛盾与冲突,努力克服消极的逆反心理,在情绪冲动时,要努力克制自己。 5、对P22几种做法的评价(判断、理由、危害、正确做法)。 6、我们与父母的交往: 1)我们与父母之间容易产生矛盾与冲突,积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁,我们做子女的,要走近父母、亲近父母,努力化解矛盾。 2)当我们与父母发生矛盾时,首先要冷静下来,心平气和地与家长商量,商量就是沟通的过程。(处理家庭冲突六步法P24) 3)有效沟通要掌握基本要领,其中彼此了解是有效沟通的前提,尊重理解是有效沟通的关键,理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果要求同存异。(与父母沟通的经验:P25链接) 4)我们平时与父母交往要讲艺术,如:赞赏父母;认真聆听;帮助父母;在家庭交往中,与父母不必太计较。(与父母交往的经验:P27链接) 7、与父母交往的黄金法则:你想让父母怎样待你,你就怎样待父母。 8、本课小结:走近父母,奉献爱心,善于沟通,化解矛盾,克服逆反心理的危害,我们就能为和睦的家庭增添温暖。

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