1、第七课 感受法律的尊严第三课时 防患于未然一、教学目标：1、认清犯罪危害，明白道德水平高低与违法犯罪的关系；认识到犯罪行为的代价极大；教育学生应憎恶违法犯罪，远离违法犯罪。2、教育学生加强自我防范，（1）要树立法律意识，从小事做起，预防违法犯罪；（2）了解我国预防未成年人犯罪法的有关内容；（3）通过检查自己的行为，提醒学生要防微杜渐，防患于未然。二、教学重点：认清犯罪的危害、加强自我防范。三、教学难点：青少年违法犯罪的主观原因。四、教学方法：自学指导法、分析法、讨论探究法 五、教学过程：（一）、导课：案例导入一个少年犯被枪毙的时候要求和母亲说几句话。疼爱孩子的母亲一面哭一面走进儿子，没想到儿子
2、回转身过来，一口把母亲的耳朵咬了下来。母亲骂儿子大不孝，犯了罪还不够，又把自己的耳朵咬下来。那少年犯说：“假如我初次犯偷了同学的写字板拿去给你的时候，你让我还回去；假如我那次在路上劫了人家的钱包让你看的时候，你打了我；假如我把那些朋友带回家，你不让我和他们来往那我何至于胆子越来越大，被牵去处死呢！” (二)、出示学习目标：1、认清犯罪危害，明白道德水平高低与违法犯罪的关系；认识到犯罪行为的代价极大；应憎恶违法犯罪，远离违法犯罪。2、加强自我防范，树立法律意识，从小事做起，预防违法犯罪；3、了解我国预防未成年人犯罪法的有关内容；（三）出示自学指导：踏实自学，你最认真！阅读课本97-101页，然后
3、回答下列问题：1、 案例1中的陈某从一个好学生为什么滑向犯罪深渊？（道德水平低；法制观念淡薄；为获得某种满足；对自己要求不严.）2、 道德水平的高低和违法犯罪有什么关系？3、 犯罪行为人的心理都是想获得_.4、 案例2中的小迪对自己、对家庭、对他人、对社会都造成了什么危害？(自己-坐牢、自毁前程；家庭-妈妈精神失常、爸爸出车祸，姥姥死亡；他人-侵占他人财物、造成他人的身体和心理受到伤害；社会-影响社会安定 ）5、 犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会都有_。6、 “我年龄还小，与犯罪无关”，“我年龄还小，犯了罪也不会受到处罚”，这些想法是_的.7、我国_法是为保障未成年人身心健康、培养良好品行、
4、有效预防未成年人犯罪而制定的。8、不良行为和严重不良行为都包括什么？9、无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从_开始的。10、青少年应如何预防违法犯罪行为？四、课堂小结：无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此，我们一定要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。五、当堂检测，你最细心！1、判断题：（1）我们应自觉树立法律意识，从小事做起，预防违法犯罪。 （）（）许多违法犯罪行为，都是从沾染不良习气开始的。（）（）道德水平高，法制观念强，行为上就不会做违法犯罪的事情。（）、单选题：（1）中学生王某不爱学习
5、，迷恋网吧，夜不归宿，屡教不改，后来竟发展到持刀抢劫，致人重伤，结果受到刑罚处罚。这一案例说明 （ ）A、违法有可能发展为犯罪 B、只有犯罪才具有社会危害性C、犯罪不一定违法 D、仅仅靠教育不能减少犯罪 （2）、 青少年违法犯罪的现象时有发生，并已经成为严重的社会问题，主要原因是青少年（ ） A.缺少生活经验 B.没有独立生活能力 C.缺乏明辨是非的能力 D.缺少法律知识，法制观念淡薄（3）、中学生李某曾因偷同学的小额钱物被学校处分，但他仍然执迷不悟，不思悔改，最终因持刀抢劫被人民法院判处有期徒刑3年。这一案例说明（ ）A.有不良行为若不加以改正，有可能走向违法犯罪B.王某持刀抢劫属于一般违法行为C.一般违法行为必然发展为犯罪D.王某偷同学的小额钱物的行为具有严重社会危害性（4）、下列说法中，与“不良行为可能发展为违法犯罪”蕴含的道理一致的是（ ）千里之堤，溃于蚁穴 守法朝朝乐，违法日日愁勿以恶小而为之，勿以善小而不为 小洞不补，大洞吃苦A B. . C. D、 三、材料分析题：根据右侧漫画回答下列问题。（1）预防未成年犯罪法将漫画中孩子的行为列为什 么行为？ （2）这部法制定的目的是什么？ 强多了 （3）作为青少年我们应该加强自我防范意识，具体应该怎样做？
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
