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2、级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题,3,水的组成,返回,水的电解实验,做一做,(1)接通电源,观察正负电极中各有什么现象出现?,(2)一段时间后,观察两支试管中气体的体积比,约为多少?,(3)正极产生的气体用带火星的木条检验,,负极产生的气体用燃着的木条检验,观察现象,。,返回,(1)通电后正负电极处都产生气泡。,说一说,(3),与正极相连一端的气

3、体可以使带火星的木条复燃。,与负极相连一端的气体可以燃烧,火焰呈淡蓝色。,(2),正极和负极产生的气体体积比约为1:2。,实验中你观察到哪些现象?,水通电分解生成了什么气体?,这个实验说明水由什么组成?,H,2,O,2,H,2,O,氧元素(O),氢元素(H),实验结论:水是由_和_组成 的。,氢,元素,氧,元素,议 一 议,水,氧气,氢气,通电,判断下列说法是否正确:,(1),水电解可以得到氢气和氧气,所以水,由,氢气和氧气,组成的,(),(2),水电解时正极产生的气体是氢气,负极产生的气体是氧气(),(3),水电解时元素种类没有发生变化(),(4),正极产生的气体与负极产生的气体体积比大约为

4、2:1 (),练一练,中考链接,1,、(,2014,山西中考)有观水的认识正确的是(),A.,电解水得到了氢气和氧气,所以水是由氢原子和氧原子组成的,B.,生活中用过滤的方法可以降低水的硬度,C.,净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏,D.,水是取之不尽,用之不竭的资源,A,2,、(,2014,邵阳)在电解水的实验中可以直接观察到的现象是(),A.,水是由氢、氧元素组成的,B.,有氢气和氧气产生,且体积比为,2:1,C.,每个水分子是由两个氢原子和一个氧原 子构成,D.,两电极均有气泡产生,正极玻璃管内与负极玻璃管内产生的气体体积比为,12,D,以下物质各由几种元素组成的?,第一组:O,2、,H

5、2、,N,2、,Fe,单质,第二组:KMnO,4,、KCl、CO,2,、NaCl、Fe,3,O,4,化合物,辨一辨,下列物质在元素组成上有什么共同点?,H,2,O,CO,2,Fe,3,O,4,P,2,O,5,M,n,O,2,?,想一想,共,同,点,都是化合物,都是由两种元素组成的,都含有氧元素,定义:,由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物叫做氧化物,1、下列关于水的叙述正确的是(),A 水是一种纯净物 B 水是纯净物,属于单质。,C 水是氢气和氧气组成的 D 水是由氧元素组成的,2、将下列物质分别按混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物分类。(填序号),A 空气 B 氧气 C 水蒸气

6、D 二氧化碳,E高锰酸钾 F 铁粉 G 氮气 H 澄清石灰水,混合物:纯净物:,单 质:化合物:氧化物:,A,A、H,B、C、D、E、F、G,B、F、G,C、D、E,C、D,中考链接,驶向胜利,的彼岸,中考链接,1.,(,2014,南宁)下列属于化合物的是(),A.,空气,B.,氧气,C.,氦气,D.,氯化钾,2.,(,2014,益阳)下列各图中,,“”,和,“”,分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是(,),A,B,C,D,D,B,能否说说你这节课的收获和体验?让大家与你分享,2、,单 质:由同种元素组成的纯净物,。,4、,氧化物:由两种元素组成的化合物,,其中一 种是氧元素。,1、,水是由氢、氧两种元素组成的,。,3、,化合物:由不同种元素组成的纯净物。,谢谢指导!,

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