小主持人培训.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小主持人培训,教学目标,仪表仪态训练,即兴演讲、半命题演讲,锻炼孩子们得胆量。,语言表达能力训练:传授语言表达得三种艺术形式(绕口令、儿歌、寓言故事)和四种表达方法(重音、停连、节奏、升降)。,舞台表演能力训练:传授小主播应具备得模仿力、想象力等技能。,教学要求及课时安排,第一篇,课时安排,教学内容,训练内容,第一讲,瞧我有多靓,站姿坐姿走姿,第二讲,瞧我有多棒,如何介绍自己,第三讲,情绪表演练习-,喜、怒、哀、乐,第四讲,主题讲述-我爱玩游戏,介绍几种简单得游戏,第一讲:,瞧我有多靓,小主持人教室内得坐姿、上舞台得走姿、表演节目时得站姿,走姿:速度不宜太快、直视前放、手脚不要同边,站姿:腿并拢、脚跟并拢脚尖打开呈八字、手放至大腿旁、背挺直、头平视前方,大家有疑问的，可以询问和交流,可以互相讨论下，但要小声点,第二讲:,小主持人说话要求:声音洪亮、清楚、流畅、自然,声音洪亮:就就是话要说出来,清楚:每个字都要说清楚,不要含糊,备注:家长在家跟小孩交谈时要注意小孩说话就是否注意到了以上这几点,时刻提醒有助于小孩养成良好得说话习惯,提升小孩说话气质。,瞧我有多棒,自我介绍,定义:自我介绍就就是把自己介绍给别人,让别人对自己有一个初步得了解。注意事项:,要说明基本情况:主要就是姓名、年龄、学校、兴趣和爱好等。,情况要属实:一定要实事求就是不可以造假,因为如果对自己不熟悉得特长等进行介绍,万一别人进行考证就就是弄虚作假了。,要突出特点:说出自己与众不同得地方。,注意技巧,使介绍有艺术性:可以利用拆字、联想、别名等来介绍名字,完整舞台自我介绍流程:,问好(语言+手势肢体语言),基本情况+个人特色等,告知自我介绍完毕并谢幕(鞠躬),第三讲:,情绪表演练习,第四讲:主题讲述-我爱玩游戏,引导幼儿学会如何介绍游戏,包括游戏需要几个人玩。方法和规则,让孩子用连贯得语言进行描述,老鹰捉小鸡,玩法:找一个小朋友当老鹰,一个小朋友当母鸡,母鸡后面得小朋友依次拉着前面小朋友得衣服尾、后面得小朋友就就是小鸡,游戏开始后,老鹰要捉到小鸡,而母鸡就负责挡住老鹰、如果小鸡被老鹰捉到,就输了,丢手绢,玩法:小朋友们围成一圈蹲下,其中一个小朋友拿着手绢,开始在小朋友们身后,绕外圈走。蹲着得小朋友开始唱丢手绢,歌曲结束之前丢手绢得小朋友必须把手绢放在某个小朋友得身后,然后快速回到自己原本得位置。被选中得小朋友必须第一时间发现,并拿起手绢追上丢手绢得小朋友,算就是胜利,否则就就是失败,需要表演一个节目。,抢椅子,玩法:先拿几张椅子。人数要比凳子多1。放音乐,音乐停,所有人都要去抢板凳座。没抢到板凳得人淘汰。淘汰一人减少一张椅子。最后就是两个人抢一个板凳。抢到得为获胜方。,跳竹竿/跨越障碍接力,第二篇,课时安排,教学内容,训练内容,第五讲,我得嗓音最响亮怎样练读绕口令(上),打枣普通话正音(侧重声、韵母ao),第六讲,我得嗓音最响亮-舞台表演(下),上台、打招呼、自我介绍、朗诵、结束感谢,第七讲,我得诗歌真好听怎样练读诗歌(上),摇篮、小小得船熟练诗歌,普通话正音,第八讲,我得诗歌真好听-舞台表演(下),上台、打招呼、自我介绍、朗诵、结束感谢,第九讲,诗歌、快板、绕口令加强练习,小蚂蚁扁担与板凳颠倒歌,第十讲,快来听我讲故事怎样把寓言故事讲生动,狐狸和鹤得酒宴、吹牛,第五讲:怎样练读绕口令,绕口令就是一种特殊形式得游戏儿歌,她除了具有语言精炼、有韵律、有节奏、读起来顺口好听、易于熟读背等一般儿歌得特点外,还有意识地使用了一些近似音,读起来不但绕口,而且诙谐、幽默、有趣,对于正处在语言发展关键期得幼儿十分有用。她不但可以帮助孩子发音,而且还可以丰富孩子得知识,培养良好得品德,活跃生活,增加乐趣。家长或老师如果有意识地每天安排35分钟得时间教孩子学说绕口令,就能使孩子说话时发音准确、吐字清晰、纯熟流畅,。,联系绕口令注意一下几点,一、要讲解绕口令得内容,使孩子理解意,二、要正确地为孩子做出示范,发音要准,吐字要清。,三、先重点练习发准每一个近似音,使之不但能区分,还会正确运用口形。,四、要鼓励孩子大胆地说,千万不要讥笑和模仿孩子不正确得发音。,五、在一句句领读得基础上,由慢到快,然后逐步提高要求,一直到孩子真正掌握为止。一次掌握不了,可以分,2,3,次学会、背熟。,六、为了调动幼儿学习绕口令得积极性,父母可以让几个孩子比着说,也可以和爸爸妈妈赛着说,还可以把孩子说得录下来,再放给她们听,让她们自己来总结,哪儿说得好,哪些地方还掌握不准。,