1、大,小,1,我会读,一匹 麦子 驮到 挡住 顺利,哗哗 淹死 叹气 马棚 带头,磨坊 昨天 没过 亲切 拦住,深浅,甩开,一条 做事 同伴,连蹦带跳 难为情 试一试 仔细,课文先写小马要帮妈妈（），接着写小马在路上被（），问了（）和（）后，小马（）了，不知道该怎么办便跑回家问（），最后小马（）。,学习,第,2,段，,想一想,：小马,为什么要过河？,学习,第,36,段，,想一想,：,小马,是怎样,过河的,？,它,遇到了什么困难,？它,先后都问了谁？,小马跑过去，问道：“牛伯伯，这条河，我能趟过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能过去。”,小马听了老牛的话，立刻跑到河边，,准备蹚过去,。,松鼠认
2、真地说,：“深得很哩！昨天我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”,大家有疑问的，可以询问和交流,可以互相讨论下，但要小声点,小马,连忙收住脚步，不知道怎么办才好。,妈妈亲切地对小马,说：“孩子,，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”,听,了妈妈的话，小马是怎样做的？,讨论,为什么同一条河大家的说法却不一样呢？,高大,矮小,（,浅,）,（,深,）,13,老牛身材高大，河水可能只没过它的小腿；松鼠个子小，河水可能会淹死它。,因为老牛,(),，所以它觉得水很（）,因为,松鼠,(),，所以它觉得水很（,）,原来,河水既不像老牛说的那样（），也不像松鼠说的那样,(),。,从这篇故事中，你受到了什么样的启发？,小组合作,想象：,如果小马过了河，在回家的路上又遇到了松鼠、老牛，小马会和他们说什么？回到家里，见到妈妈又会说什么呢？,
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