七年级政治上册 6.2（完成稿）教案 鲁教版.doc

七年级思想品德学案
第六课 师爱助我成长——第二框 我与老师交朋友（第二课时）
学习目标：认识主动与教师交流交往的重要性，学会正确处理与老师之间的矛盾。进一步树立尊师观念、民主平等观念。
环节一、自主探究 全面理解（全面阅读课本P69—P72页，了解本节课的大致内容。）
（一）、主动与老师交往
1、我们应建立一种怎样的师生关系？
我们与老师共同________中________，需建立一种__________、____________的师生关系。在这种关系中，师生之间__________、_________、__________、___________。 老师是我们__和_________。是我们的________，更是_____________。
2、怎样与老师主动交流交往？
一位老师要面对_______________，很难体察到_______________。我们要______、______、___________地与老师进行________、________的交流 ，向老师____________，坦________，___________，就能得到老师_______________，使自己_______________，更快地________。
（二）、怎样正确处理与老师之间的矛盾？
1、当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会______________。通过_______ 的方式与老师___________，用____________解决矛盾。
具体方法：①根据__________，向老师__________，说明__________；
②也可以用__________把自己的__________；
③不能不分__________；
④不能对老师__________，背后__________；
⑤不能对老师产生__________，更不能采取__________与__________。
2、当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应该_____________________，这也是________的表现，但态度要_________、方式要_________________。
环节二、合作探究，问题反思
1、 我与老师怎样交朋友？
⑴热爱尊敬老师。 ⑵主动与老师__________ 。 ⑶正确处理__________ 。
2、 怎样与老师相处？
3、主动与老师交流交往的必要性有哪些？
4、如果我们能够主动、热情、诚恳地与老师进行思想感情上的交流，会有什么作用？
5、怎样正确处理与老师之间的矛盾和误会？
6、当我们发现老师的缺点和错误时，该如何提醒老师去改正呢？
环节三：夯实基础 及时反馈
（一）、选择题
1.有的学生把和老师的关系用一些电影的片名编成“歇后语”，在校园里流传：教师提问——《哑女》，考试——《警察与小偷》，走出教室——《快乐的单身汉》……那么，师生之间应建立_________的关系（ ）
①尊重、信任 ②平等、民主、和谐 ③领导与群众、上级与下级 ④老鼠与猫、老鹰与小鸡 A ①② B ③④ C ①②④ D ②③④
2.由于老师都学习过心理学、教育学等方面的知识，又长期和同学们生活在一起，对学生情况比较熟悉，对学生的心理特点比较了解，所以，一般来说，老师对学生提出的要求、批评和建议（ ） ①都是比较中肯的，比较切合实际的 ②学生应该虚心地听 ③学生必须原原本本地履行，不得提出自己的意见和看法 ④学生可以听，也可以不听
A ①② B ③④ C ①③ D ②④
3.王刚的父母在他们家附近开了一个小吃部，正上中学的王刚经常到父母店里去帮忙，以致影响了学习。有一天，王刚在课堂上睡觉，受到了老师的严厉批评，并让他请家长，你认为王刚怎么做合适（ ）
A不与老师沟通，继续我行我素 B背后说老师坏话
C主动与老师交流，告诉实际情况，寻求老师帮助 D谁也不告诉，离家出走
4.下列关于尊敬老师”的说法正确的是（ ）
A对老师的工作发表意见，提出建议，这是尊敬老师的表现
B只尊敬班主任，对其他老师不予理睬
C只尊敬本班的任课老师，对其他老师不予理睬 D老师讲课时看课外书。
5．英语考试时，海平无意中把教材带进了考场，被监考老师发现。事后，班主任王老师严肃的批评了他，他觉得很委屈。海平可以（ ） ①冷静思考、分析原因 ②向老师口头解释，什么情况 ③以书面形式把自己的想法表达出来 ④找机会报复老师
A①②③ B①③④ C①②④ D②③④
6.当我们与老师在某些问题上出现分歧或冲突时，正确的做法是（ ）
①冲突下去，不与老师和解 ②站在老师的角度分析冲突的原因，设身处地的为老师着想 ③主动找老师沟通 ④随它去，我不生气，老师生不生气由他自己
A②③ B①③ C①④ D③④
7、老师，您是美的耕耘者、美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵、繁花似锦！我们爱老师就要做到（ ）
①主动与老师交流交往 ②尊重老师的劳动③对老师有礼貌 ④正确处理与老师之间的矛盾
A①②③ B①②③④ C①③④ D②③④
8、数学课上，老师不知是什么原因，讲题时出现错误了。面对老师出现的错误，同学们出现了不同的观点。你认为正确的是（ ）
A老师就是老师，就不应该出现错误 B老师并非圣人，出现错误在所难免
C发现老师出错，应报告学校领导，将其开除
D发现老师出错，不能给老师指出，否则是不尊重老师的表现。
9.一天张倩同学身体不适，仍然坚持上课，但是到了多半节课的时候张倩实在不舒服就趴在了桌子上。老师不了解情况批评了她。于是张倩就和老师吵了起来。
你认为张倩的做法对吗？请发表你的看法。

环节四、课后反思及作业：
1、我们应建立一种怎样的师生关系？
2、怎样与老师主动交流交往？

课后记：