1、学习新天地（一）
课题
课型
新授
教学目标
知识与能力:帮助学生对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识，掌握一些基本的学习方法和策略，找到适合自己的学习方法，从而培养学生学会学习的能力。
过程与方法:从感性体验入手，学生通过比较、归类、分析、运用角色体验、个案分析和讨论等方法学会学习。
情感态度价值观:树立学生学会学习的观念，为学生终身学习和终身发展打下基础，培养学生爱学习、乐学习和会学习的情感体验。
重点
给学生一些学习方法和策略的建议，帮助学生养成良好的学习习惯。
难点
引导学生反思自己的学习，寻找到适合自己的学习方式，理智的对待和接受各种风格各异的教师的课
2、程。
教学
准备
教师准备
教材、教参、导航
学生准备
教材、导航
教 学 过 程
自备补充
集备补充
一、导入新课：
七年级，不仅意味着我们进入了新的学校，认识了新的老师和同学，还意味着我们进入了一个全新的学习天地。初中的学习生活，将为我们开启许多奇妙的知识世界之门。我们应该以怎样的姿态去拥抱这个全新的世界呢？
二、新授：
（一）学习新特点（板书）
学生活动（一）：说一说初中学习和小学学习的不同
（二）做学习的管理者（板书）
学生活动（二）：学习交流
同学之间交流一下自己在学习方面有哪些成功的经验或失败的教训，在教师的引导下，总结出以下三点内容。
1、学会自
3、主学习。（板书）
当前，随着素质教育的推进，学生过重的负担已明显减轻。作业少了，自由支配的时间多了。面对新情况，部分同学感到茫然无措，甚至认为“减负”后就是要多玩，这种想法是片面的。须知，“减负”不可记忆“增效”。即在减轻了过重的课业负担的前提下，更需要提高学习的效果，保证学习的质量。为此，同学们应该合理支配时间，充分发挥主体作用，纠正不良习惯，改进学习方法，才能为完成初中阶段的学习任务打下坚实的基础。
2、提高学习效率。（板书）
提高学习效率必须把握好三个环节：
课前认真预习（举例）
上课专心听讲（举例）
课后及时复习（举例）
《怎样提高学习效率》、《高效学习方法十要》（见扩展
4、资料）
3、科学安排时间。（板书）
制定一个切实可行的学习计划要注意的几个方面：（看教材相关链接）
《合理利用学习时间》、《科学利用时间 提高复习效率》、《科学用脑效益高》（见扩展资料）
三、巩固目标，课堂小结
师：有的同学也许会问，用什么方法学习最合适呢？这需要自己的探索。最重要的是自己认为用这种方法学习轻松、有趣，并且能达到满意的效果。你不妨试试不同的方法，但是不要用“死记硬背”这个方法。对<于>老师讲的方法，不要一点儿也不相信，也不能完全相信，可以试一试那种方法是否适合自己。希望大家用最适合自己的方法来学习知识，把握好这三年的学习生活。
板书设计
学习新天地
（一）学习新特点
（二）做学习的管理者
课后反思
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
