1、对外开放的基本国策课 题对外开放的基本国策主备人课型新授课教学目标情感态度价值观目标：感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策。知识目标：当今的世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策，认识对外开放的必要性和重要性，辨证地看待对外开放与独立自主的关系。能力目标：通过列举事例说明我国要坚持对外开放教学资源PPT课件重点难点重点：坚持对外开放的基本国策 难点：认识对外开放的必要性教 学 过 程环节时间教师活动学生活动设计意图动态修改导入新课 10分讲授新课10分话题交流，导入框题同学们，你们家里使用什么品牌的家电？你知道这些品牌的家电都产自哪些国家吗？对外开放的基本国
2、策（板书）一、当今世界是开放的世界（板书）1.世界变的更开放（板书）活动一：寻根溯源大家谈中国历史上哪些时期对外交往比较密切？这种比较密切的对外关系对中国社会发展有什么影响？2. 闭关自守导致落后（板书）活动二：感名言，看成绩多媒体展示：邓小平的两段名言3. 发展就要开放（板书）多媒体展示：我国加入世贸组织的紫罗和“入世”后的成绩学生思考并回答老师所提出的问题。学生齐读教材P47邓小平的一段总结历史经验教训的话，并思考教师提出的问题。我们改革开放和现代化建设的总设计师邓小平想告诉我们什么？学生分组讨论，选一名代表总结发言。运用生活小调查导入法，从学生列举的家电品牌出发，贴近学生生活，是学生有话
3、可说，有利于调动学生的积极性。教学活动“寻根溯源大家谈”选取了学生熟知的历史问题提问。加之教师层层引导，有利于学生理解“闭关自守导致落后”这一知识点。通过材料让学生分组讨论，在讨论中认知，总结并感悟提升，帮助学生更深刻的理解“发展就要开放，中国的发展离不开世界”我们为什么拥有并使用各国的家电呢？这与我国实施哪一基本国策有关？明朝中叶以后我国和外国的交往发生了哪些变化？这些变化对中国产生了哪些影响？环节时间教师活动学生活动设计意图动态修改10分10分5分课堂小结4.中国的发展离不开世界二、坚持对外开放（板书）活动三：师生合作探讨对外开放多媒体展示：视频李克强出席亚欧会议，力推“一带一路”活动四：
4、考考你你认识下面的标志吗？ 多媒体：展示我国产品的标志 通过这节课的学习，你有哪些感受？学生以小组为单位，分别展示自己在课前搜集到的有关我国对外开放的材料。这些产品是我国制造的吗？对此你有什么感悟？世界各国都熟知我国的产品，对此，你有什么感悟？学生回顾并总结这节课所学内容。师生共同参加，增强了师生情感，引导学生认识到我国的对外开放是全方位的，进而理解对外开放的作用和含义的教学目标。通过“考考你”活动，调动学生的学习兴趣，让学生参与，感悟，使学生认识到要想积极的对外开放，就要处理好“引进来”与“走出去”的关系。让学生回顾一节课的学习，从中谈一谈自己印象最深刻的内容，既能锻炼学生思考分析能力，还能
5、加深学生对问题的理解和认识。多媒体展示：我国对外开放体现子啊哪些方面？多媒体展示：2014年，亚太经合组织第22次领导人非正式会议在我国举行，红旗L5是这次会议的国宾车。红旗L5由一汽全新打造，售价600多万，发动机为自主研发，从里到外均为国产，成为APEC的一道风景。看着我国自主创造的红旗L5，你有何感想？板书设计 世界变的更开放 当今世界是开放的世界 闭关自守导致落后 发展就要开放对外开放的基本国策 坚持对外开放教学后记 生活中的教学资源异常丰富，用于教学时应该有所选择，切不可盲目贪多、流于形式，以免使我们的课堂变成材料的简单堆积和走马观花般的展示。一节课的教学是否精彩并不在于材料的多少，而主要看能否有效的优化利用教学资源。任何形式的教学资源，教师都要尽可能地去甄别选择，使之最大化、最优化地服务于课堂教学，这也正是在本教学设计中尚需改进的一点。
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