八年级政治 诚实守信 教学设计粤教版.doc

第二单元 善待他人21 诚实守信一、教学目标1、知识目标：懂得诚实的涵义，懂得诚实是做人的基本原则，是最重要的交往品德；知道拒绝谎言、重视承诺的要求和意义，学会处理诚实与隐私的关系；了解社会生活中诚实的复杂性。2、情感目标：认识诚实守信是最重要的交往品德，是做人的基本原则；树立以诚信为荣，以撒谎、失信为耻的意识，形成稳定的诚信道德情感。3、能力目标：培养和提高做一个诚实的人、过诚实的生活的能力。二、教学重点与难点1、教学重点：诚信的意义和两方面的基本要求2、教学难点：如何处理拒绝诺言和保留隐私的关系三、教与学的方法：1、教的方法：讲授法、活动法2、学的方法：听课方法、讨论法、作业方法四、教学手段：常规教学五、教学课时 2课时古人讲“人无信不立”, 它警示我们要言而有信，一诺千金,即要诚信做人.诚，即诚实、真诚。信，守承诺、讲信用。 “诚”，“信”，每字各取一半组成一个词成人，所以诚信方能成人。同时，诚信两个字有一个共同的组成部分，那就是与说话有很大关系的“言”，有的人说到做到，就是诚信为人，有的人说到做不到，或者说谎，就是不诚信.每个人都有做人的原则,那么同学们在生活中是否也坚持诚信做人呢?今天开始就让我们一起来探讨-诚实守信-这个话题.六、教学过程（设计）情景导入1师:下面我让一位同学来读一下-林海燕的事迹,其他同学一起来听一下.林海燕诚信代名词2002年8月30日，广东省茂名市10060体彩销售点开出一注500万大奖，中奖彩民是电话投注的，未付款也不来取票，面对足以改变自己一生命运的500万元，业主林海燕没有丝毫贪念，及时通知中奖彩民取票兑奖。林海燕的诚信事迹在全国掀起一股“诚信”旋风。林海燕也因此多次受到表彰：2002年11月，林海燕经营的10060投注站成为全国第一个“诚信销售模范网点”，“林海燕”三个字已经成为诚信的代名词。师:听完林海燕的诚信事迹后,林海燕在500万元和诚信面前，她最后选择了诚信，值得吗？谁能说说你的看法.生：值得！因为她得到了大家的肯定,诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。师：她这样做是值得的!因为在金钱和诚信面前,她并没有被金钱所诱惑而背弃诚信的做人原则.她的选择和她的诚信赢得了周围人的敬佩,为社会树立了一个很好的榜样,她也因此受到了表彰,而且她经营的10060投注站也被评为全国第一个“诚信销售模范网点”。 过渡语：我们每一个人都应该向林海燕学习,学习她的诚信,那么你们知道什么是诚实吗？下面让我们来听听一些日常生活中常遇到的情形，看你们能不能在这些情形中里找到诚实的真谛。学习探究1事件一：逃票事件星期天，小明乘车到少年宫玩，上车后，他发现自己忘记带钱了，于是他提心吊胆地躲过了售票员，当他下车后，看着远去的车，久久不能平静！师：同学们，小明这样做对吗?他得到了什么？失去了什么？生：小明得到了一元钱，但感到紧张、不安，因为他不诚实,做了违心的事，骗了别人,也骗了自己,他失去了坦然、心安理得,失去了宝贵的诚实,他那样做是错的.师:如果是你的话,你会怎样做呢?生:事件二：道歉小品表演：丁丁在打扫教室时，不小心把电脑主机摔坏了，他偷偷地把它放回原处，忐忑不安地回到家。后来在爸爸的教育鼓励下主动承认错误，并花了一千元修好了主机。师：你们认同丁丁最后的做法吗?为什么?生：(学生讨论)教师小结：是的，丁丁虽然赔了一千元，但是他拥有了诚信.刚开始的时候他选择了隐瞒事实,但最后还是告诉了爸爸,在爸爸的帮助下，选择了主动承认错误，那也是知错就改，诚实做人的表现。当我们做错事的时候，要勇于承认，做一个诚实的人，这样我们心中才能长出善良、正直、勇敢。事件三：选择玲玲告诉好朋友红红一个秘密并嘱咐她千万别告诉别人，原来小宋丢失的书被玲玲拿去看了，当时忘了告诉他。后来怕大家误以为书是偷的，就把它藏了起来。朋友之间应该保守秘密，可是，这种情况红红该怎么办呢？师生讨论结果：我们应该为朋友保守秘密，这个是对的.可是，如果朋友犯了错误，我们就不能替她隐瞒，我们要帮助她让她自己认识到自己的错误,从而让她改正过来。可能玲玲开始会不接受，但是她了解红红的用意后，会感谢她的。这个事例告诉我们要实事求是，表里如一，说实话，播种真诚，才能收获友谊，成为大家信得过的朋友，才能建立良好的人际关系。事件四奶制品事件109家奶制品企业发布质量诚信宣言近期，甘肃、江苏等地报告多例婴幼儿泌尿系统结石病例，调查发现与患儿食用三鹿牌婴幼儿配方奶粉有关。现已初步查明，导致多名儿童患泌尿系统结石病的主要原因是患儿服用的奶粉中含有三聚氰胺。三聚氰胺是一种非食品化工原料，按照国家规定，严禁用作食品添加物。三鹿牌部分批次的婴幼儿配方奶粉中含有三聚氰胺，是不法分子为增加原料奶或奶粉的蛋白含量而人为加入的。23日，109家奶制品企业发布质量诚信宣言联合发布“中国奶制品产销企业质量诚信宣言”，其中部分内容如下： “”，严重危害了广大消费者的身体健康和生命安全。为保障消费者和奶农的切身利益，促进行业的健康发展，奶制品产销企业必须工商联手，重塑奶制品安全保障体系。我们奶制品产销企业共同承诺：视质量为生命、以诚信为根本，切实承担起产品质量安全第一责任人的使命，履行社会责任。我们将进一步加强奶制品供应链安全管理，做好产销衔接，建立快速通道，减少中间环节，共享产销信息，不断完善长效机制，共同保障消费者的切身利益和生命安全。师：从他们的“质量诚信宣言”我们可以看到它的严重性和诚信的重要性。在这里，你想对全部的企业公司说些什么话呢？生：教师小结：信用既是无形的力量，也是无形的财富。一个单位、企业的生命力不仅在于质量，也在于信誉。只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。形成理念1一、诚实是做人的基本原则（主板书）1、（诚实综述）诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。 （主板书）2、（诚实定义）诚实是实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其词，不文过饰非。（主板书）3、诚信的重要性：（副板书）（1）诚实的心长出善良、正直、勇敢、谦逊（2）诚实的人获的信任和尊重（3）诚实守信建立良好的人际关系，奠定坚实人生业绩（4）诚实守信推动文明进步情景导入2事件一小丁代表班级进行学校卫生检查，发现自己班有纸屑，该不该扣分？师生讨论结果：老师和同学信任小丁才让他代表班级去检查，如果扣分了，那文明班级可能就会失去，同学们会很伤心，老师也会很难过的。但是扣分以后同学们会吸取教训，养成良好的卫生习惯，老师和同学不会怪小丁的。事件二果果同妈妈一起去旅游，买门票时妈妈隐瞒了他的身高，不用买门票了，他该怎么办？师生讨论结果：如果告诉售票员真相，妈妈肯定会很没有面子，很生气，但是如果不说又失去诚信，那就采用比较巧妙的方法让妈妈接受。比如，妈妈我已经长高了，你没发现吧!等等。学习探究2师：有些人为什么要撒谎？生：为了利益、面子等缘由。生：有的人认为撒点小谎无伤大雅。师：谁能来辨析一下“有的人认为撒点小谎无伤大雅”。师：不能认为撒点小谎无伤大雅，凡事有第一次就会有第二次，说一个谎言就要用十个甚至跟多的谎言来圆，谎言就象身体上的溃疡一样，会从小处往大处扩散，当说谎成习惯，要改就会很难，所以谎言的口是开不得的。那么说谎会给我们带来什么危害呢？生：撒谎带来的暂时利益污染了人格，造成心灵上的晦暗；谎言败露的同时是信用的丧失，友谊的毁坏。人一旦撒谎成性，最终将遭受到朋友和社会的唾弃。师：所以人要诚实不能够撒谎，这是第一个要求。除此之外，还要求要讲求信用，也就是要重承诺。谁能结合你自己的亲身经历来说承诺的重要性。生：师：如果是我们没有能力做到的、不打算做的、就不能去承诺，不要随便答应别人要求，过后就做不到，这样人会失去信用。平常我们要做到“一诺千金”、“一言既出、驷马难追”、“受人之托、终人之事”、“言必行、行必果”等形成理念2二、 拒谎言，重承诺（主板书）1、不撒谎是做人的基本原则之一。2、承诺的重要性：一个小小的诺言的兑现，都是你人生信用大厦的一块石头。3、要“重诺言”，不能“轻诺言”的要求（副板书）要重视自己对别人许下的承诺，说到就要去做到；不要轻易许诺，随便答应别人事情，许诺前要“三思而行”。情景导入3同学们，通过刚才的讨论，我们知道了“人无信则不立”，诚实守信是做人的基本准则。可是，在我们的生活中，有时会遇到类似这样性质的事，先我们来听一个故事。美丽的谎言从我离家来美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独。那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮住在朋友以及朋友的朋友家里，在5个月的时间里，我换过5次住处。常常拎着一个大箱子，在这座城市的东西南北四处奔波。每到夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利。并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，惟一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？ 那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步看看电视，连心脏病也多日没犯了。刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话，拨到一半，又停了下来，我质问妈妈又有什么用呢?我原本真切地知道她为什么要说谎的！学习探究3师：请你就作者对母亲“说谎”和母亲对儿子“说谎”的原因谈谈自己的看法。生：师：两人“说谎”都出自于内心的善良和对对方的理解。在生活中，每个人都不希望被别人欺骗，因为欺骗会伤害对方。而在当时这种特殊的情况下，如果说出实情就可能给对方带来担心。于是，母亲和儿子都给对方编造了美丽的谎言。这和真实意义上的欺骗是不相同的。因为这是尊重，是关爱，是惦念，是了让对方快乐。生：师：通过对刚才这个故事的讨论，我们可以看出讲诚信并不是绝对的和无条件的。比如说(1)面对一个身患绝症而又意志脆弱的病人，医务人员是否需要对他隐瞒真相？(2)当一个人做出承诺，但无法用正当手段兑现时，他能不能采取非法手段来履行自己的承诺？教师小结：因此，诚信的基本前提是与人为善，是维护正义的。但有时还需要我们在讲诚信的时候多一份智慧，这块金子将会发出更夺目的光彩！形成理念3三、诚实、隐私与“善意的谎言”（主板书）（1）诚实是拒绝谎言，却不排除必要的沉默。（2）在某种情况下，我们需要“善意的谎言”情景导入4情景一：李小清买了过期的食品，拿回去找商场退货，别人不承认是在他们那儿买的，可他拿出了收银小票，顺利地退还了食品，索赔成功。情景二：我的伯伯头发少，有一天，他看了治脱发、长新发的电视广告，于是也去买了几瓶，用了几个月，药水根本没广告中吹嘘的那么神奇，一用见效。虚假广告也是一种不诚信。学习探究4师：面对社会生活中的不诚信，我们要学会像李小清那样保护自己的利益。在这个复杂的社会，这些现象只是社会前进大潮中的逆流漩涡。生活中我们深感不诚信的危害性，但埋怨没有用，更不能等待。生：我们要揭发他们！师：没错，我们要学会用法律的武器维护自己的合法权益，如果以眼还眼，以牙还牙，只会使我们社会陷入信任危机的恶性循环。人人都诚信，就会使不诚信失去了存在的土壤，就会使社会越来越和谐。我们作为学生，我们要学会做一个诚实的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活。形成理念4四、坚守诚信的绿洲（主板书）我们要学会做一个诚实的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活。践行要求41、诚信三字歌（学生用快板的形式表演，目的让学生在快乐中学习）讲诚实，守信用，国之基，人之本， 人相处，贵真诚，不自欺，不骗人， 说实话，办实事，有错误，即改正， 交朋友，做事情，有约定，必遵循， 言必行，行必果，许诺言，要遵守， 同学们，要牢记，诚信歌，益终身。2、（把学生分成几个小组，联系生活谈谈在以下几个方面如何做到诚信？老师起到引导作用）（1）在家里_ （4）与朋友相处_ （2）在学校_ （5）与老师相处_ （3）在社会_ （6）与他人相处_ 课堂小结师：通过今天的学习，我们明确了：诚信，是做人的基本原则；我们拒谎言，重承诺；我们要坚守诚信的绿洲。拥有诚信，你会觉得世界很大，生活很美好；拥有诚信，你就会永远美丽。让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们以诚实守信做人，让诚信成为你们成长路上的好伙伴。七、板书设计（主板书）第二课 善待他人第一框题 诚实守信一、诚实是做人的基本原则1、（诚实综述）诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。2、（诚实定义）诚实是实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其词，不文过饰非。二、 拒谎言，重承诺1、不撒谎是做人的基本原则之一。2、承诺的重要性：一个小小的诺言的兑现，都是你人生信用大厦的一块石子三、诚实、隐私与“善意的谎言”1、诚实是拒绝谎言，却不排除必要的沉默。2、在某种情况下，我们需要“善意的谎言”。四、坚守诚信的绿洲我们要学会做一个诚实的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活。（副板书）1、诚信的重要性:（1）诚实的心长出善良、正直、勇敢、谦逊（2）诚实的人获的信任和尊重（3）诚实守信建立良好的人际关系，奠定坚实人生业绩（4）诚实守信推动文明进步2、要“重诺言”，不能“轻诺言”的要求（1）要重视自己对别人许下的承诺，说到就要去做到（2）不要轻易许诺，随便答应别人事情，许诺前要“三思而行”八、课后作业1、预习第三框内容2、在生活中，要做到诚信做人，那么作为中学生，你觉得可以从哪能些小事做起，请写写你个人的见解，字数不限。九、教学后记项目授 课 情 况 记 录课 后 反 思 记 录填写内容