1、创建新集体
教学目标：
1、通过采访学生来郑外的理由，让学生明白生活在优秀集体的意义。
2、通过优秀集体示范，学生感悟什么样的集体是优秀集体，以及怎样才能创建优秀集体。
3、培养学生集体主义观念。
教学重难点：
1、 培养学生的奉献精神，积极为集体贡献自己的才智。（重难点）
2、 培养学生的团队意识，学会与人合作。（重难点）
教学过程：
一、 导入新课：采访学生为什么选择郑外？为什么要选择一个优秀的集体？学生发言。
二、 讲授新课：
1、 优秀集体有意义。
学生活动后，教师总结，大家选择郑外是因为它是一个优秀的集体，它可以给我们提供相对良好的生活和学习环境；它更
2、有利于健康的成长；它为我们将来的成功奠定更好的基础。
2、 优秀的集体我畅想。
（1）让学生为自己的班级进行规划；我们刚刚来到郑外，组成一个新的集体，那么我们希望自己的集体成为一个什么样的集体呢？
（2）词语接龙游戏。模板是我们的班级是一个——的班级，我希望在班级中——。两组进行pk，交替进行，并且每组出来一人记录本组的词语。例如：我们的班级是一个团结的班级，我希望在班级中人人都能成为朋友，都能为班级做出贡献。
总结：这就是大家对班级的期望，也是一个优秀的班集体的标准。那么我们怎样才能把班级建设成这样的班级呢？
3、 优秀班级我建设。
（1）小组合作绘制一幅图画，这幅图代表自己的班
3、级，你要能够解释这幅图的寓意。由组长负责。
……小组活动，有交流，有争论，还要有秩序。……小组发言，活动。教师要引导学生从图中总结出构建优秀班集体的要素。引导的过程是反思的过程是非常重要的，时间要充分。
（2）教师展示自己设计的班级形象。解释：三天直线代表的是班级成员，箭头代表大家都在努力向前，为班级做贡献，在三条线上的圆代表的是大家团结一致，携手共进。那一条竖线代表的是班级的目标。大家都朝着一条目标进发。所以我觉得要想建设一个优秀的班集体，需要有一个共同的目标，大家还要各尽其能，发挥自己的特长，奉献集体。在努力的过程中大家还要团结协作。就像是拔河大家都得有一个共同的目标，想拔想赢；还都得用尽拔；拔得过程中还得有配合。
4、 小结及板书。
创建新集体
一、 优秀集体的意义。它可以给我们提供相对良好的生活和学习环境；它更有利于健康的成长；它为我们将来的成功奠定更好的基础。
二、 优秀集体的标准。团结、友爱、积极上进、良好风气等
三、 怎样构建优秀的班集体？
1、 要有共同的目标。
2、 成员要各尽所能，发挥特长，奉献集体。
3、 团结协作，互助前行。
三、课后反思。
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
