七年级语文下册 凡尔赛宫教学设计3 苏教版.doc

《凡尔赛宫》教学设计

【教学目标】：
1．通过学生自主、合作、探究的学习，了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心、旅游胜地的地位。
2．学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。
　　3．学习准确而富有文学性的语言。
　　4、通过对故宫博物馆影片的欣赏，学会导游。
【教学重点】：学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。
【教学难点】：通过对故宫博物馆影片的欣赏，学会导游。
【教学方法】：自主、合作、探究
【教学过程】
1、导入：老师写了一首小诗，你们看是赞美的什么？“他是一种科学，他所应用的原理是结构学，他所结构的是砖块、木头、钢筋、水泥和人类的智慧、想象，他是一种艺术，一种用人类文明凝聚的一种艺术，鬼斧神工、巧夺天工，匠师用的是超越想象的想象，美丽、神奇从此定格为永恒。”同学们知道这是写的什么？（建筑）同学们的课外知识很丰富，知道哪些著名的建筑？我们一起来欣赏。
　课件出现一幅地图巴黎，法国的巴黎是一座浪漫之都，法国人的浪漫也造就了一座伟大的宫殿，那就是被称为欧洲之宫的凡尔赛宫。
“各位旅客们，你们好，您现在乘坐的是自沈灶飞往巴黎的首次航班，本次航班将于　　6小时后在巴黎机场降落。这是本公司开展的凡尔赛宫一日游的活动，我是本次活动的导游，很高兴为您服务。”
2、新授：“三个半小时后　凡尔赛宫前”
导语：“同学们，我们现在就站在这座伟大的建筑的前面。告诉大家你看到了什么？”〔一座宫殿、一座非常美丽的宫殿……凡尔赛宫……有很多游客……〕我想大家都和我一样非常迫切地想去走进凡尔赛宫并去了解他。那么我们就先走进课文，揭开他的面纱吧。（请大家把课文打到第十三课）
板块一：
大屏幕显示：大声朗读课文，并以小组为单位合作完成探究任务。
　　　　　　1、疏通字词，熟悉课文。
2、请告诉大家你所了解的关于凡尔赛宫的一些知识。
　　⑵、自由朗读课文，小组合作完成学习任务。
　　⑶、师生合作：
　　　1、凡尔赛宫位于法国巴黎西南。
　　　2、凡尔赛宫建于路易十四时代，1661年动土，1756年竣工，至今已有222年的历史。全宫占地111万平方米，其中建筑面积为11万平方米，园林面积100万平方米。宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调。
　　　3、今日的凡尔赛宫已是举世瞩目的浏览胜地，各国游人络绎不绝，参观人数每年有200万，仅次于巴黎市中心的埃菲尔铁塔。
　　　4、关于凡尔赛宫还有一个故事。
　　①、噢，想不到著名的凡尔赛宫是由此而来，的确有趣。②、富盖固然是作茧自缚，不过由此可见路易十四又是怎样的一个国王呢？（是一个具有强烈嫉妒心理的暴君。）③、你的这个故事还让我们免费参观了另一个景点，一个和凡尔赛宫有着异曲同工之妙的………？
　　　5、可能需要引导的：由于今天的时间很有限，所以我公司将安排大家重点参观凡尔赛宫内的两个著名景点。一个是镜廊，而另一个则是法兰西式大花园。在参观之前，告诉大家一个好消息。
　　好消息。由于“五一”黄金周即将到来，各大旅游社都将迎来一个旅游高峰期，所以本公司决定紧急招聘一批导游人才加盟。下一个环节就是“我来作导游”请一位游客为大家现场解说凡尔赛宫。凡表现优秀者现场聘为本公司员工。
板块二：我来作导游：
　中国是个旅游大国，旅行社多如牛毛，导游也是良莠不齐，好的导游是旅行社的生命线。那么怎样才能成为一个优秀的导游呢？今天我先给大家讲两个基本点。
　①、介绍景点：先总体介绍———再亮点展示——趣闻轶事。
　②、语言优美，仪态自然。
　　　　……
　　下面我为大家介绍一下凡尔赛宫的整体概况。
⑴、教师导游：各位游客们，您们好，
　现在你所看到的建筑就是被称为欧洲之宫的凡尔赛宫，它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。这座建于路易十四时代而完成于路易十五時代的伟大建筑是法国人的骄傲。至今已有222年的历史了。它占地111万平方米、其中建筑面积只有11万平方米，园林面积高达100万平方米，这真是一座名副其实的绿城；大家请看它的宫顶，既不同于当时盛行于欧洲的华丽的巴洛克式圆顶，也不同于法国传统建筑的尖顶，而是端正而雄浑的平顶。在宫殿的外壁上我们还会看到许多栩栩如生、造型优美的人物雕像。很长一段時期内，凡爾賽宮的宏大氣派為歐洲王公所羨慕和爭相模仿。其实最初的凡尔赛苑只是路易十三的狩猎场，后来经过路易十四、路易十五时代的不断扩建。成为这一座举世无双的极尽奢华的皇宫，一直到路易十六最后被法国人民送上断头台。凡尔赛宫就像一面镜子，向人们展示着路易十三的节俭、路易十四的残暴、路易十五的荒淫、路易十六的罪有应得。
　　点评：大家有没有发现我刚才的介绍是按照怎样的顺序说的。（总体介绍－－亮点展示－－趣闻轶事）如果问凡尔赛宫是一个怎样的宫殿，你会选择哪些词语？（凡尔赛宫：气势磅礴、布局严密、协调）板书；
　　下面的一个环节就是“我来做导游”。请大家根据课文内容和我为大家准备的资料，准备一段导游词，我们每个同学课前准备了一张小纸片。可将一些数据、人名、重点词记在上面，在为大家导游时只允许带这张小纸片。左右两组的同学完成镜廊这个景点。中间的同学完成法兰式大花园这个景点。
导语：好，下面请……同学为大家介绍镜廊。大家欢迎。
　②、展示有关镜廊的图片。
　各位游客们，您们好，现在我们身处的就是由皇家大画家、装潢家勒勃兰和大建筑师孟沙尔合作建造的镜廊，它全长72米，宽10米，高13米，长廊的一面是17扇朝向花园的巨大的拱形窗门，另一面则镶着与拱形窗门相对的17面镜子。每面由483块镜片组合而成。蔚蓝的天空，静谧的园景映入镜中，宫内宫外融为一体，极为优美。
　　点评：这位同学讲得很好，难得可贵的是他还列举出很多具体的数字，这些数据让你感受到了什么。（体现了镜廊的规模宏大、金碧辉煌的特点。）
　③、谁来为大家导游法兰西式大花园的图片。……大家欢迎。
引导：补充。原来如此美丽的花园的形成还费了一番大周折呢。真的得感谢这位叫勒诺特尔的造园家，正是因为他的智慧，我们今天才能感受到了花园的美丽和精致：嗅到了花的芬芳，看到那些在花上不断忙碌的蜜蜂、蝴蝶。当然还有清如明镜的人工河，河中央帆影点点；沿池的铜雕塑更是栩栩如生、千姿百态。
（3）、刚才两位游客都说得很好。语言优美，仪态自然。都具备成为一个好导游的基本素质。我们还是听一下吉祖英是怎样向我们介绍的。
小结：现在如果让你选择一个词语来形容镜廊和法兰西式大花园，你会选择哪些词语？
　板块三：
　　我去过杭州，看到西湖那清清碧水，柔柔柳条，淡淡远山，我就觉得西湖是一位天生丽质的南国少女；我到过长城，登上长城之巅，看到长城雄踞于崇山峻岭之上，我觉得长城是一个刚毅朴实的北方汉子。现在想想，凡尔赛宫，他是一个什么样的人？…生：1、凡尔赛宫是一个有王者风范的皇帝。2、 她是一位迷人的女神。 3、生：他是一个方正、博学而又内涵丰富的学者。
　　一天的时间是这样的短暂，很快我们将离开凡尔赛宫，离开这座欧洲之宫。我们是如此的不舍，仿佛他已经将他的美丽偷偷地种在每个人的心里，将他的高贵融进我们的血液里。伴着西斜的夕阳，我们再一次游览凡尔赛宫：　
板书:他的宫殿建筑是那样的气势磅礴、布局严密、协调，他的内部装潢和陈设是那样的富有艺术魅力，他的镜廊是那样的富丽堂皇，他的园林是那样的美丽而独特，凡尔赛宫现在仍是法国的政治文化中心，2004年7月2日历时一年的中法文化年在凡尔赛宫闭幕；他还是游览胜地，每年游客人数达200万仅次于巴黎市中心的埃菲尔铁塔；这些都告诉了我们这是一个具有较高艺术价值的建筑。点击：“艺术价值高”图片
衔接语：轻轻地我走了，正如我轻轻地来，挥一挥手，作别夕阳中的凡尔赛。
　巴黎当地时间下午六点，伴着一声巨大的轰鸣声，我们升入云层。
板块四：各位旅客们：你们好，您现在乘坐的是从巴黎飞往北京的第461次航班，我们的下一站将是明清时代的帝王之殿：太和殿。下面请大家根据手里的故宫太和殿的资料来准备太和殿的导游稿。
　　　我们一起来参观帝王之殿：太和殿
　　下面我代表本公司宣布…………三位同学已被我公司聘用，我们一齐为他们祝贺。　　板块五：小结：
　同学们，金碧辉煌、雍容典雅的凡尔赛宫让我们感受到了法国人的浪漫，威严的君临天下的太和殿则让我们又感受到了东方文明的博大和神奇。我们还知道地球上有古老而神秘的金字塔、有藏教徒虔诚顶礼膜拜的布达拉宫、有在崇山峻岭中蜿蜒盘旋的东方巨龙－－长城；等等，这些都是文明的印记、这些都是绽放在地球上的美的礼花。同学们我们在欣赏美和感受美的同时，不要忘了我们还要去用我们的一双眼睛去发现美、用我们的一双手去创造美。