小升初语文综合复习之作文复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,小学语文作文总复习,作文是语文的半壁江山,亮点一,:,亮出题目 题目是文章的眉毛,亮点二,:,亮出开头 开头是文章的脸面,亮点三,:,亮出语言 语言是文章的材料,亮点四,:,亮出层次 层次是作者的思路,亮点五,:,亮出材料 材料是文章的血肉,亮点六,:,亮出结尾 结尾是文章的帷幕,亮点七,:,亮出标点 标点是文章的呼吸,亮点八,:,亮出书写 书写是文章的服饰,作文的应考技巧,1,、审题要仔细,2,、开头要夺目,3,、行文要扣题,4,、模仿范文和,使用,“,多用文,”,5,、作文容易丢冤枉分的情况,文不对题,选材太俗,分段太多或太少,字数过多或过少,书写潦草涂改,小学毕业作文常见的题型,命题作文,半命题作文,自拟文题,看图作文,给材料作文,作文是字、词、句、段篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。那么，怎样才能写好作文呢？一般说来应做到：,一、思想健康，中心明确。二、内容具体，条理清楚。三、语句通顺，意思连贯。四、详略得当，主次分明。五、善于观察，想象丰富。六、书写工整，格式正确。,除了平时留心观察事物，认识和抓住事物特点，自觉积极地积累写作素材外，还必须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础知识。,1,、审题,只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好,“,写什么,”,的问题，写起来才能保证不偏题，不致于,“,下笔千言，离题万里,”,。这里教给同学们三种审题方法：,（,1,）分析法：,先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如,校园新事多,可分解为,“,校园,”,、,“,新,”,、,“,事,”,、,“,多,”,四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。,（,2,）比较法：,根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写,我和老师,，可自拟,我的老师,、,我爱您，老师,进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。,（,3,）设问法：,先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。如,她变了,，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？,另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如,温暖,，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。,1,、审题,2,、确定中心,中心就是文章的灵魂。,第一、要根据题目要求确定中心。如,记一位值得尊敬的人,要明确题目的重点是,“,尊敬,”,。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。,第二、要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写,我的好朋友王小明,，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。,3,、选择材料,材料的选择、详略，都要为中心服务。,常犯的毛病有：,（,1,）中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁。,（,2,）详略不当，重点不突出，主次颠倒。,（,3,）选材平淡，不典型。,因此，要注意两点：,第一、要围绕作文中心思想选择材料。,第二、要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。,4,、组织材料,材料的组织包括两项内容：,一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章,“,言之有序,”,；,二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。,要使文章,“,言之有序,”,，就要合理地分段。,（,1,）按事情发展的先后顺序安排材料。,（,2,）按时间的推移安排材料。,（,3,）按空间顺序安排材料。,（,4,）按事物几个方面安排材料。,（,5,）层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。,5,、编写提纲,提纲包括：,中心思想和段落。,一篇文章分几个层次，几个段落，,哪个先写，哪个后写，,哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。,但又不能写得太详细，也不能太简单，,要写得简明扼要，切实具体。,作文题目：有趣的蜗牛比赛,文章中心：通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣。,材料安排：,（,1,）我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。（略）,（,2,）为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。（略）,（,3,）比赛中蜗牛各自的表现。（详）,（,4,）比赛结果。（略）,（,5,）结尾。（略）,5,、编写提纲,6,、开头与结尾,常见的开头方法有：,（,1,）开门见山，直截了当。（,2,）说明情况，交代背景。,（,3,）描写环境，渲染气氛。（,4,）提出问题，引人入胜。,（,5,）巧讲故事，引人注意。（,6,）先说结果，倒叙开头。,常见的结尾方法有：,（,1,）事情完整，自然结尾,（,2,）总结主题，抒发感受。,（,3,）照应开头，留有余味。,（,4,）含蓄结尾，引人入胜。,7,、过渡与照应,过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。办法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。,上下文之间的互相呼应，就是照应。照应方法一般有三种：前后照应、首尾照应和正文与标题照应。,8,、修改作文,修改文章包括：,修改错别字和用错的词；,修改有毛病的句子；,修改用错的标点符号；,理清个别颠倒的句子和段落；,看看开头是否吸引人，,结尾是否有力；,看看是否有内容表达不清楚，不具体的地方；,检查并修改中心不明确，不集中的毛病。,作文禁忌,第一：忌徘徊。在提供的两个题目中，选择自己最有把握写好的那个题目。,第二：忌无题。不能没有文章题目。,第三：忌庸题。文章题目要有新意。,第四：忌不分段。,第五：忌开不好头，结不好尾。,第六：忌无过渡。,第七：忌无提纲或无腹稿。,第八：忌回头。不要写了一半另起炉灶。,第九,:,忌闯红灯，偏题，错别字。,第十：忌文中夹杂英语单词和网络语言。,第十一：忌标点不规范,高分作文的技巧,一、语句通顺,二、名言警句,三、修辞或成语,四、三个以上的段落,五、四种以上的标点,