广西桂林市灵川县第三中学七年级政治上册 善用法律保护自己教案 新人教版.doc

广西桂林市灵川县第三中学七年级政治 善用法律保护自己教案2、知识目标。知道保护自己的几种方法。3、能力目标。（1）逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力；（2）学会与他人合作，机智勇敢地面对不法行为。教学重点：怎样于侵权行为作斗争。教学难点；运用法律武器保护自己的途径和方法。二、教学方法案例教学、探究式学习三、知识链接1、刘丽丽，今年14岁，2000年3月3日爸爸妈妈离婚后，随爸爸和奶奶一起生活。由于爸爸经常赌博，夜不归宿，从不关心她的学习和生活，还经常打她，用东西砸她，她告诉奶奶，奶奶说：“他毕竟是你的爸爸，一家人还得靠他，何况家丑不可外扬，上法院打官司也不光彩，不要乱说，我会去求你爸爸不要再打你了。”这件事丽丽没和任何人说，但奶奶跟爸爸说了之后，他对丽丽更加残忍了，经常无缘无故就打她。丽丽睡在潮湿有异味的棉被毯子里，里面有许多跳蚤，咬得丽丽全身上下起红块，没一个晚上有安宁觉睡，痒的丽丽直抓，抓破了留下疤，旧疤不好新疤又起2、阅读教材第108页的案例3、学生阅读教材第108110页的“小苗的故事”4、学生阅读教材第112到113页的材料5、学生阅读课本114页的图片和文字资料四、分组讨论探究1、你认为刘丽丽应该怎么办？2、请你为小芳想想办法，怎样才能继续上学？请大家为小芳同学选择一种最佳的方法？3、小苗在学校擦日光灯时，不小心摔伤，落下了残疾。对此谁应该负责任？请你帮小苗想想办法，她怎样才能讨回公道？学生可以告老师吗？可以和学校打官司吗？这样会带来什么后果？这给我们什么启示？4、思考： 假如你是小平，你会怎么处理这件事？ 你遇到类似的事会怎样做？你有什么好的方法？5、思考并交流： “上游戏厅很正常，有时候需要舒缓放松一下。”这一观点正确吗？为什么？ “只要自己的利益不受侵犯，自己也不去侵犯别人的利益，他人的事情与自己无关。”这一观点正确吗？为什么？ 小芳同学可以采取哪些行动？X五、课堂小结： 通过对本框题的学习与讨论，我们知道了当我们的合法权益受到侵害时，既不能忍气吞声，也不能私下报复。而应该向有关维权机构投诉、反映，以求帮助解决，因为非诉讼手段是维护权益常用的有效手段，如果还是得不到解决，就得诉诸于法律，通过诉讼途径维护自己的合法权益，因为法律是维护权益的最有力武器。六、中考链接（一）、单项选择1、社会是复杂的，未成年人难免会受到伤害。是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障（）A法律 B到法律援助中心求助 C诉讼 D到律师事务所投诉2、中学生刘洋在放学回家的公共汽车上，看见两个扒手在偷乘客的钱包。刘洋没有直接喊抓小偷，而是装作肚子疼请求司机将她送往就近医院(附近有派出所)，然后悄悄告诉司机实际情况。司机以送刘洋去医院为由，直接将车开到了派出所。这表明刘洋胆小怕事，不敢见义勇为机智勇敢，善于与违法犯罪分子作斗争缺乏视死如归的大无畏精神法律意识强，具有较强的责任感A B C D3、2002年3月24日，到西安打工的四川人彭文军，因为夜里到几个浙江人的香菇棚偷香菇，被发现后遭到这几个浙江人的殴打。后来，彭文军接连被这几个浙江人敲诈。无奈，彭文军到派出所报案，最终这几个原来是受害者的浙江人被逮捕。这告诉我们（）公民受到非法侵害后要勇敢地报案公民受到非法侵害后不能采取非法手段进行报复公民受到非法侵害后应该用法律武器维护自己的合法权益公民受到非法侵害后可以用任何手段维护自己的权益A B C D（二）、简要回答4、因为一句玩笑，七年级学生刘某将赵某的眼睛打伤，并花掉医药费等1358元。赵某的父母打算通过法律手段为孩子讨回公道。他们可以怎样做呢?5、社会青年张某在学校附近拦住一位同学，强行向该同学索要50元保护费。正巧你在此路过遇见此事，你会怎么做呢?（三）、材料分析6、中学生魏某在上学的路上被一辆汽车撞倒，造成右腿骨折、自行车被撞烂。魏某父母闻讯后赶到现场，将儿子送往医院。肇事司机贾某要求将此事与魏某父母私了，答应承担治疗等一切费用，并替魏某交了住院押金5000元。见此情景，魏某父母也同意了私了。两个月后，魏某出院，共花去各种费用37258元。当魏某父母要求贾某兑现诺言时，贾某见数额太大，只同意承担一半的费用。结果，双方争执不休。魏某及其父母盛怒之下将贾某打伤，贾某一纸诉状将魏某及其父母推上了被告席。（）我们维护权益的最有力的武器是什么?（）贾某状告魏某及其家人的诉讼类型是哪一种?（）魏某为什么维权不成反成被告?我们从中能得到哪些启示?