广东省龙门县龙城一中七年级政治下册《直面挫折》教案 粤教版.doc

课 题直面挫折课 时1 课 型新授课课前准备教师1、搜索直面挫折的材料事例 2、准备小黑板写好本节教学目标3、写好本节学案 4、布置学生预习新课内容（出好预习题）学生1、根据老师的预习题目去看书 2、完成老师布置的预习题3、搜集与战胜挫折有关的格言或故事教学目标教材分析处理教学重点人生难免有挫折，逆境的两重性。教学难点掌握应对挫折的方法。教学方法自学、“兵教兵”、教师更正、补充或释疑、讨论、讲、练、测教学延伸应对挫折三部曲技能操练目标1、在自学阶段能够很好掌握“学情”2、能够正确引导学生讨论探究知识3、培养学生合作学习的能力，三类学生都能达到预期目标教学过程教 师 活 动学生活动设计说明出示教学目标：（小黑板示）（约1分钟）自主学习 自学导航内容，完成下面题目：（约5-7分钟）1、人生难免有挫折。人的行为是受一定的 指引的，如果在实现目标中遇到困难和障碍，既难以 又找不到替代目标，就会使人产生 。2、 挫折有哪两重性？消极影响是； 。 积极影响是： 。3、应对挫折的方法有哪些？1、全体学生：齐读教学目标2、完成学案的自主学习题目认真看书并思考问题为学习新知识作准备体现学生的主体作用教学过程教 师 活 动学 生 活 动设计说明出示材料：哈尔滨市香坊区男孩（略） 董志成出示材料：(略) “点石成金” 一 掌握科学学习方法1学习方法很重要。正确的学习方法是打开成功之门的钥匙。科学的学习方法可使学习事半功倍。过渡：既然正确（良好）的学习方法那么重要，我们在学习过程中就要经常总结良好的学习经验（方法）2良好的学习方法做好学习计划。科学安排时间。课前预习、课中专心、课后复习、完成作业。课外收集、整理有用的资料。3探索适合自己的学习方法了解自己的特点，认识自己的长处和不足。有选择的借鉴别人的经验和方法。要重视实践。课堂小结:在背面课后作业:另布置认真阅读材料并思考材料说明了什么问题？（小组讨论后回答老师的提问）阅读材料：并思考材料给我们的启示是什么？（小组讨论后回答老师的提问）展示课前准备的学习计划，请两位同学读计划讨论：良好的学习方法有哪些？（结合日常学习来谈）认真听两位同学介绍学习经验并讨论，从两位同学的检验介绍中感悟到什么？三位同学对话。认真观看表演（对话）讨论：怎样帮助三位同学解决学习中遇到的困难让学生感悟到学习方法的重要性。通过材料更好的理解科学方法的意义。与同学们分享，供同学们借鉴让学生知道方法多种多样，要有选择的借鉴。学以致用，用科学的学习方法来解决学习中遇到的困难教学反思教学过程教 师 活 动学生活动 设计说明教师督查了解学情导学 （约12分钟）归纳学生所答问题，形成要掌握的重要知识点，补充更正释疑疑难分析： 挫折是一把双刃剑：一方面具有消极性对身心造成打击 和压力。另一方面具有又具积极性使人从逆境中奋起成为迈成功的转折点。互动习学（约3-5分钟） 1、引导学生互动学习，教师对重难点 进行补充更正释疑 （穿插解题方法的点拔）释疑：向挫折屈服消极态度导致 失败勇敢战胜挫折积极态度走向成功 拓展：应对挫折三部曲： 设想最坏结果、接受最 通过努力减轻后果测标：（约10分钟） 完成学案达标检测要求：选择题 ABC层必做 ，反馈小结可以4人小组共同完成，拓展提升AB层必做 补标：（约3分钟）根据测标情况进行补标课外作业：1、小黑板综合探究题：AB层做2、练习册选择题ABC层做3、辨析题：AB层做完成学案提纲回答 1-3小题 结合自身经历或身边事例各举一例来说明 探究交流：以4人小组为单位进行学习交流共同完成完 听教师分析做好笔记不懂的地方做好记录学生独立完成后举手回答题（回答错误的其他同学纠正）课外完成回 体现学生的主体作用加深对知识的理解培养合作探究学习能力，使各层次学生得到锻炼突破重难点检查学生对知识的掌握情况巩固所学知识教学反思学生课前预习比较充分，整节课气氛比较活跃，特别是小组讨论时全体学生都能积极参与；提问时能顾及一些中下生，及时表扬激励，使他们的积极性大大提高，特别是使用学案，能够真正体现高效课堂的效果，教学容量大，并且各种层次的内容都涉及到，尤其是结合中考题型演练，更能训练学生的解题能力，教学效果很好。今后应多用这种教学方法。教学反思教学过程教 师 活 动学 生 活 动设计说明出示材料：哈尔滨市香坊区男孩（略） 董志成出示材料：(略) “点石成金” 二 掌握科学学习方法1学习方法很重要。正确的学习方法是打开成功之门的钥匙。科学的学习方法可使学习事半功倍。过渡：既然正确（良好）的学习方法那么重要，我们在学习过程中就要经常总结良好的学习经验（方法）2良好的学习方法做好学习计划。科学安排时间。课前预习、课中专心、课后复习、完成作业。课外收集、整理有用的资料。3探索适合自己的学习方法了解自己的特点，认识自己的长处和不足。有选择的借鉴别人的经验和方法。要重视实践。课堂小结:在背面课后作业:另布置认真阅读材料并思考材料说明了什么问题？（小组讨论后回答老师的提问）阅读材料：并思考材料给我们的启示是什么？（小组讨论后回答老师的提问）展示课前准备的学习计划，请两位同学读计划讨论：良好的学习方法有哪些？（结合日常学习来谈）认真听两位同学介绍学习经验并讨论，从两位同学的检验介绍中感悟到什么？三位同学对话。认真观看表演（对话）讨论：怎样帮助三位同学解决学习中遇到的困难让学生感悟到学习方法的重要性。通过材料更好的理解科学方法的意义。与同学们分享，供同学们借鉴让学生知道方法多种多样，要有选择的借鉴。学以致用，用科学的学习方法来解决学习中遇到的困难教学反思 直面挫折学案一、学习目标1、1、了解挫折产生的原因认识挫折和逆境是人生不可避免ABC层2、做好直面挫折的心理准备，以积极乐观的态度应对生活中的挫折与逆境，养成勇于克服困难的优良品质。AB层3、明白挫折的两重性，领悟战胜挫折的真谛。A层4、掌握应对挫折的方法，并懂得适当地应用于生活实践提高承受挫折的能力。AB层二、导学过程课前检测 年仅12岁的刘沼硕，3岁时父亲失踪，7岁时母亲患重病，他克服了常人难以想象的困难，用稚嫩的肩膀独自撑起了家庭重担，他的感人事迹被传为佳话。请思考：刘沼硕的事迹说明了什么？（写出3个方面）自主学习 自学导航内容，完成下面题目：1、人生难免有挫折。人的行为是受一定的 指引的，如果在实现目标中遇到困难和障碍，既难以 又找不到替代目标，就会使人产生 。3、 挫折有哪两重性？消极影响是； 。 积极影响是： 。3、应对挫折的方法有哪些？互动学习12岁那年，许月华不幸被火车轧去双腿，成了一位高位截瘫的残疾人。为了学会走路，她用双手撑着小板凳，一步一步向前移，每天天未亮就开始训练，手上的血泡成了厚茧，瘦小的胳膊变得粗壮有力，许月华终于成功了。以后的日子里，她为孩子们缝补浆洗、纳鞋底、喂食、端屎尿，经许月华护理过的孤儿有130多个。许月华身残志不残的事迹很快传开了，她被评为湘潭市“劳动模范”并光荣地加入了中国共产党。（1）从许月华的身上，你悟出什么样的人生道理？ （2）我们在人生道路上也难免会遇到困境，请你谈谈摆脱困境的有效方法。 （要求：谈方法时不要局限本节所学的内容）突破重难1、在学习中遇到困难时应该怎样解决？（结合自身实际体会来谈解决方法）2、面对挫折的态度不同，结果不同。 （填写下表）不同的态度不同的结果消极态度积极态度得出结论：三、达标检测（一）单项选择题1、玉树地震是人类遭遇的又一次灾难与挫折，导致这一挫折的因素是（ ）A、自然因素，是不可控的 B、人为因素，是可控的C、人为因素，是不可控的 D、自然因素，是可控的2、钱学森说：“我们不要怕失败，总结经验教训再重来。经过挫折和失败，会使 我们变得更能干，变得更聪明。”这告诉我们 （ ）A、自觉锻炼和培养自己抵抗诱惑的能力B、要找到战胜困难的力量和勇气C、时间会冲淡所有失败的不良影响 D、挫折对人生的影响，关键是看采取什么样的态度对待3、“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功”，这句话说明了 （ ）A、挫折的消极作用是主要的 B、在成功的道路上，要正确对待挫折C、挫折的积极作用是主要的 D、要成功就要拒绝失败（二）多项选择题1、青海玉树地震发生后，胡锦涛总书记鼓励玉树的同学们说：“新家园会有的，新校园会有的.面对挫折要不屈不挠，对人生要充满希望。”应对挫折的方法有A、精神升华 B、冷静对待 C、请求帮助 D、只有等待社会的救助2、有两个人同样面对面半杯水，一个人欣赏地说：“还有半杯呢”另一个人则愁眉苦脸 地说：“只剩半杯了！”同样一个情景的刺激，可以产生一位悲观主义者，也可以产生一位乐观主义者，就看你自己怎样看待了，这启示我们 （ ）A、挫折是一把“双刃剑” B、要有积极乐观的人生观态度C、挫折对人生造成什么样的影响，关键看态度 D、只有经历挫折才能成功四、小结反馈知识梳理1、人生难免有挫折。挫折既可以使我们走向成功，又可以成为我们取得成功的障碍， 关键是看你采取什么态度。2、挫折具有两重性（即两种影响）消极影响：挫折会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦；积极影响：挫折会使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点。3、面对挫折的态度不同，结果也不同。4、应对挫折的方法有：冷静对待、自我疏导、请求帮助、心理换位、精神升华等。聚焦中考选择题1、（多项）“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”这句古语给我们的启发是（ ）A、挫折能磨砺意志造就人才 B、害怕挫折必定一事无成C、青少年要勇于承受挫折的考验，才能不断锻炼成才D、只要经历磨难，就必然能够成才2、（单项）“试看大风雪，独立有青松。又看耐严寒，篱边常忍冬。千锤百炼后，才见思想红。”陈毅元帅的这首诗说明了 （ ）A、一个人不畏挫折的气概是可贵的 B、战胜挫折应有勇气和决心C、遭受挫折后要认真总结经验，避免重蹈覆辙D、意志是战胜挫折的法宝拓展提升分析说明题现任中国残联主席张海迪，幼年时因为一场严重的疾病导致胸部以下失去知觉，形成高位截瘫，1991年又做了癌症手术。在残酷的命运面前，她没有沮丧。她没有上过一天学，却以惊人的毅力自学完中小学和大学的课程，还通过函授获得硕士学位。她还自学英语、日语、德语、和世界语，翻译了大量的小说和资料，至今，她仍然在顽强地同病魔抗争，为社会作贡献。请回答：（1）张海迪的人生道路给了我们哪些启示？（2）“向张海迪学习”如何落实在我们的实际行动中？