中小学近视预防工程实施方案.doc

XXX学校中小学近视预防工程实施方案近年来，我国学生的近视患病率居高不下，呈上升趋势，近视已经成为威胁学生健康的主要问题。为了贯彻落实教育部制定的中小学学生近视眼防控工作方案要求，努力降低我校中小学学生近视眼患病率，控制新发率，进一步提高广大师生对近视防控工作重要性的认识，按照“预防为主、综合防控、常抓不懈、全员参与”的原则，制定学校工作方案如下：一、提高认识，健全制度，明确职责。1.充分认识做好保护学生视力、预防近视工作的重要性。确定一名校级领导主管学生近视眼防控工作，将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容，明确主管领导、教育、教学、后勤等部门在防近工作中的职责，并作为年终考核、评优的依据。2.建立健全“防近”工作管理制度，制定科学规范的学生在校作息制度，切实减轻学生课业负担，建立健全眼保健操制度，根据学生身高定期调换课桌椅，建立视力定期监测制度等。3.结合本校实际，制定“防近”工作计划。开展视力保护宣传，培养学生良好的用眼卫生习惯；积极改善教学条件，为学生创建良好的视觉环境；采取综合管理措施，切实做好学生近视防控工作。二、加强宣传，营造氛围，开展活动1.健康教育是学生近视防控的重要措施之一 。要开展多种形式的健康知识宣传活动。本年度针对预防近视工作，应进行不少于6次的宣传活动，可采用健康课、专题讲座、板报、主题班会、校园网、折页、家长信、家长会、手抄报、绘画等多种形式进行。2.制订“防近”宣传教育计划，内容应包括：本年度“防近”宣传时间安排,要有工作时间表；每次宣传所采取的形式和具体内容等。工作中要树立档案意识，做到广播形式的要有广播稿；上课形式要有课件，班队会形式要有具体活动安排等。要结合本校实际情况，创出特色，达到良好的宣传效果。三、多措并举、形式多样，注重实效1.为配合“全国爱眼日”活动，确定5月份为“爱眼宣传月”，掀起一次“爱眼、护眼”宣传高潮。要面对学生、教师、家长开展多种形式的“爱眼、护眼”宣传活动，做到点、面结合，对学生宣传覆盖率要达到100%。2.要重点做好“一课、一操、一网”的“三个一”活动。“一课”即上好一堂以“保护视力”为主题的健康教育课； “一操”即继续推广新版眼保健操，促进对新眼操有关穴位、手法的正确掌握和熟练，以达到预期效果； “一网”即开展一次通过网络平台（微信群、公众号）对家长的宣传活动。 四、坐姿干预，分段管理，重点预防1.预防近视从小抓起，在小学一年级新生中开展坐姿调查与干预，并对学生读写姿势干预的班级进行追踪。2.结合爱眼月活动，5月份在小学一年级中进行坐姿评比活动，利用榜样的力量调动学生养成良好坐姿的积极性。将学生日常“三个一”即读写时“眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸”的执行情况作为评选标准。可采取班主任、课任老师对学生坐姿的日常干预检查记录与学生互评相结合的形式，评选出本班的坐姿标兵1-2名，在班级或学校中进行表扬。3.学校要及时掌握学生视力变化情况，对学生视力进行分段建档。对视力不良的学生进行视力管理，分析视力减退的主要原因，提出具体指导意见。学校主管领导要定期组织召开专题会议，讨论学校防近工作，制定管理措施，协调解决学校防近工作存在的问题并督促防近措施落实情况。4、为了降低学生近视的新发率，重点做好5.0视力学生的管理工作。要掌握全校5.0视力学生的数量和分布情况；重点做好5.0视力学生的监测工作（每三个月复查一次视力），详细记录，做好统计并及时通知班主任。班主任应有本班级5.0视力学生名单，掌握班级学生的视力变化情况；对于5.0视力的学生进行重点关注并及时与家长沟通联系，取得家长配合。在开展“防近”活动过程中要增强档案意识。要做好相关宣传稿、广播稿、手抄报/黑板报小样留存；要及时收集活动照片、录像等音像资料；收集能反映宣传效果的学生体会、家长反馈意见等。工作中要充分发挥全体教师和家长的作用，建立教师全员参与，学校、家长联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。