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九年级政治全册 第7课 坚持依法治国习题2 北师大版.doc

1、《坚持依法治国》 一、单选题 1、某些领域里,拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长,见利忘义、损公肥私行为时有发生,以权谋私、腐化堕落现象严重存在,对上述事例说法不正确的有() ①以德治国就要以为人民服务为核心 ②加强社会公德、职业道德和家庭美德教育 ③学习西方与市场经济适应的道德标准 ④抛弃中华民族传统思想道德 A、①② B、①③ C、③④ D、②③ 2、“要让灵魂无忧,唯一的方法就是用美德占据它”这句话告诫我们要() A、培养道德品质 B、树立崇高的理想 C、增强法制观念 D、强化法律意识 3、小明常常不经同意就拿别人东西,到食堂买饭也不排队,他的做法() ①只要

2、不违法就可以 ②是一种不道德的行为 ③不懂法治与德治的关系 ④必然受到舆论谴责 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 4、近几年各地妇联开展家庭文化建设活动,夫妻同台、祖孙同乐,太极拳、木兰扇、健身球、秧歌队,家庭强身健体活动,家庭参与演出的积极性非常高。这些活动() A、推进家庭美德建设,实施依法治国 B、推进家庭美德建设,实施人才强国 C、推进家庭美德建设,实施以德治国方略 D、推进家庭美德建设,实施科教兴国 二、探究题 为了帮助同学们深入理解法律和道德之间的关系,培养他们理论联系实际的能力,实验中学九年级同学计划举行一次《法律与道德究竟谁更重要》的辩论赛。

3、请你参与设计: (1)请你为正方和反方各确定一个辩题。 (2)请你采用相关理论并结合实际生活中的事例论证双方观点。 (3)请你为双方各拟写一条宣传标语。 (4)如果让你来做最后总结,你会说些什么? 答案: 一、单选题 CABC 二、探究题 (1)正方:《法律比道德更重要》;反方:《道德比法律更重要》。 (2)正方:法律是唯一由国家制定或认可,并由国家强制力保证实施的行为规范,对全体社会成员具有普遍约束力,等等。 反方:道德规范人们的行为范围最广,道德是自律,法律是他律;抑制犯罪,法律治标,道德治本;等等。(举例符合实际即可) (3)正方:“弘扬法治精神,推进依法治国”“全面贯彻依法治国基本方略,加快建设社会主义法治国家”等等。 反方:“弘扬民族精神,坚持以德治国”“树立崇高理想,培育四有新人” (4)依法治国和以德治国并重,是对依法治国方略的丰富和发展,也是我们参与社会生活必须遵守的重要原则。他们同等重要,相辅相成,相互促进,缺一不可;法律的遵守需要道德支持,道德的实施需要法律的保障。道德水平的提高,会增强人们的守法意识,法律意识的增强,比如会使人们道德观念和道德行为更加规范。

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