1、《祸患积于微》教学设计
教学目标：
知识目标
1.能初步辨识生活中的不良行为和严重不良行为。
2.能说出各种不良行为的重要诱因、危害，树立对不良行为的防范意识。
3.能知道刑事责任年龄段的划分。
能力目标、
逐步形成自觉按照法律的要求规范自己行为的能力。
提高杜绝不良行为的能力。
提高辨别是非的能力。
情感、态度、价值观目标
通过学习，树立法律意识，不做违反法律的事情。
懂得一般违法和犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟，要防微杜渐，做一名守法的好公民。
教学重点、难点
1、 教学重点：了解哪些是不良行为，知道不良行为是走向违法犯罪的开始。
2、 教学难点：青少年如何纠
2、正自己的不良行为习惯，让自己成为一名守法的好公民。
二、 教学方法和手段
案例分析法、合作讨论法、热点评析法
三、 课前准备
1、 教师准备相关的影像资料及多媒体课件
学生收集相关资料。
说课：我今天所讲的内容是：《祸患积于微》
教学过程：
导言：山坡上有一根巨树的残干。据说，它已有400多年的历史了。当初，它只是一株树苗，在漫长的生命过程中，曾被闪电击中14次，经过了无数次的山崩和风雨的摧残。然而，它顽强地生长为一棵大树。可是，后来飞来一群甲虫，开始由树皮往里吃。它们微小却不停地攻击，渐渐摧毁了大树的内在力量。大树终于毁在一群人类可以用两个手指捏碎的甲虫面前。
3、
从这个故事中，你得出了什么启示?
（板书） 《祸患积于微》
互动交流
1. 不良诱惑经常伴随着“朋友”出现在我们身边，如“朋友”递给你一支香烟，“朋友”邀请你通宵上网，“朋友”带你到赌场开阔眼界……还有哪些这样的情景需要我们说“不”?请你展示给大家共同分享。
略。设计目的:让学生提高自己辨别是非善恶的能力;学会慎重交友，选择与品行高尚的人做朋友。
二、分析问题：
问题2. 2.根据国家禁毒办“全民禁毒宣传月”和“6·26”国际禁毒日禁毒宣传的有关要求，江西省禁毒办组织开展了“进社区”“进学校”“进场所”“进家庭”等活动。
(1)【查一查】你知道哪些是毒品吗?你知道
4、在我们身边还有哪些危害未成年人身心健康的不良诱惑吗?
(2)【想一想】毒品的危害极其严重，因此我国法律明确规定禁止制毒、贩毒、吸毒。据专家介绍，毒品能使人产生身体和精神上的双重依赖。第一次吸毒是终身吸毒的开始，保护自己不受毒品毒害的唯一方法是永远不尝试。可见，我们青少年要免受毒品的毒害，最关键的是什么?
问题3. 克服好奇心和从众心理，用科学的态度、坚强的意志、正确的方法加以摆脱，远离伤害。
（老师用多媒体打出警示语）
小组代表答 略。
老师小结：社会上有许多人都是由不良的行为习惯最后发展到违法犯罪的。主要原因是道德意识差，法律观念淡薄，没有守法意识，有的是做人的价值观念扭曲。
5、
我们未成年人是国家未来事业的建设者和接班人，肩负着父母、老师、社会给予我们的重任。要想成为合格的接班人就必须除了学习更多的文化知识，增强服务于国家和社会的本领，更主要的还要加强自己的道德修养，知法、懂法，斩崭断违法犯罪的渠道。做一个守法的好公民。
三、解决问题
(3)【做一做】在国际禁毒日，某班准备结合所学知识出一期以“珍爱生命 远离毒品”为主题的黑板报。下面是某同学设计的黑板报样稿，请你帮助他完成。
四、答疑、扩展延伸：
问题5.小明因父母离婚，无人管教，缀学在社会，混迹于不三不四人群中。他参与抢劫、盗窃，并致人重伤被公安部门抓捕。他对警察说：“我是未成年人，听说不承担法律责任
6、
请同学们说一说，他的说法对不对，为什么？
同学参与评议 略
（老师用多媒体打出相关法律规定）
《刑法》第下七条规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害人致重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒的，应当负刑事责任。
老师：《新文化报》报道“十七岁少年四进公安局”，它表明，惩罚违法行为是对正义的伸张。尽管我们法律对违法犯罪的未成年人，实行教育、挽救、感化的方针，以教育为主、惩罚为辅的原则，但是这不能说明未成年人可以任意胡作非为，一切违法行为都要受到法律的制裁。因此，我们每一个人都要给自己把好关，斩断一念之差。不去网吧；不看暴力、黄色录像；不打架、骂人；不逃课；不吸烟喝酒。正如德谟克利特说:”要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事.做道德人、理智人、守法人。
小结：
总之，违法和犯罪行为不仅害别人，也害了自己，更危害国家和社会的利益。我们要减少预防违法犯罪行为的发生，就要防微杜渐，从小事做起，做一个遵纪守法的好公民。
今天，法律知识和违法心理成因的研讨课就讲到这里，大家表现得都很棒.我最后要把一句话送给大家:别把不良习惯当正事.努力学习是大事.
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