1、依法保护人类共有的家园（教案）
学习目标
1、 让学生了解保护环境的法律法规，增强学生依法保护环境的意识；
2、 要求学生从自身做起，依法保护环境，以实际行动关爱自然、保护环境。
学习重难点
“我为保护人类共有的家园做贡献”是本学习的重点也是难点。
学习准备
要求学生对上一项内容复习巩固，并通过多种途径搜集有关破坏环境的案件。
学习过程
一、（1）让学生以组为单位交流搜集到的案件材料，然后每组推荐一位同学参与全班交流。（老师放幻灯片2——6）
（2）通过以上的交流后同学们思考一下，要使我们共有的家园不受破坏只靠道德的力量能完成吗？（指名学生回答，对学生的回答进行简要评
2、价）教师接着讲：我国是法制国家保护环境当然离不开法律这一有利武器。（放幻灯片7——8）让学生思考问题。
其实我国已形成了比较完整的环境保护的法律体系。下面同学们自学P108—109并了解我国环境保护的法律体系及我国环境保护的基本原则和有关法律规定。（让学生看书回答，然后教师出示课件9——10认识我国广义的环保法律体系及我国环境保护的基本原则，师生交流。）
二、（1）依法保护环境，不仅是国家、政府部门和专业环保人员的责任，也是每一个公民应尽的义务。我们青少年是未来环境的主人，是环境保护的最大受益者，更应该自觉履行保护环境的义务，主动为保护环境做贡献。那么青少年怎样为保护共有的家园做贡献呢？下
3、面请同学带着以下问题看课本P110—112。
问题：1、青少年如何增强环保意识？
2、青少年怎样依法保护人类共有的家园？
（2）学生在自学的基础上通过小组合作学习统一答案，然后每学习小组有一位同学参与全班交流。学生通过交流明确答案后，每位学生都结合自己的过去认识自己的差距并简要说一说自己的打算（出示课件：11）
（3）要求学生在以上学习的基础上将知识点用要点的形势概括出来并要求识记（然后出示课件：（一）增强环保意识、树立环保观念；（二）要学法、守法、用法，依法保护环境；
（三）从自身做起，积极为保护环境做贡献）
（4）教师总结：同学们我们这节课主要是帮助你们 了解我国依法保护环境的基本措施，增强你们依法保护环境的意识，引导你们从自身做起，为以法保护环境尽到自己应有的责任。下面我们开展一项活动：
（看幻灯片13）为保护好人类的家园我们还要养成哪些好习惯？让学生思考后看幻灯片14。
只要我们大家共同努力我们的家园不定会变得十美好。（出示幻灯片15）
（5）要求同学们阅读感悟P114—115《中学生环境保护故事两则》完成：
1、我们应向上述事例中的主人公学习什么？
2、请以小组为单位，开展一交“争当绿色小卫士”活动。要求同学们明确活动的目的意义，以及活动的具体组织形势和活动的内容。每一位同学都要写出活动总结。
教学反思：
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