1、广东省汕头市龙湖实验中学七年级政治上册 第一课 珍惜新起点（课时1）教案 新人教版
【教学目标】
1.情感、态度、价值观目标：调整心态，对初中生活充满兴趣，满怀信心迎接初中生活。
2.能力目标：逐步提高生活适应能力，增强自我管理、自我调适、自我控制的能力。
3.知识目标：了解自己学习环境的变化，尽快适应中学新的学习生活。
【教学过程】
导入新课：歌曲《从头再来》
思考：第一节课老师为什么要播放这首歌曲？
学生自由回答，教师引导总结
（师）昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。在座的每一位同学共同迈进了龙实的大门，要学会淡忘过去的成与败。现在的我们又重新站在了同一起跑线上，又站在了
2、一个新的起点。
第一环节 教师自我介绍：严柔并济
严是爱，宽是害。严的背后隐藏着浓浓的爱！
第二环节 对大家的几点要求
1、按时、按质、按量完成既定的学习任务
（课前准备、预习、作业、笔记、实践性作业等）。
2、每个人只有两次犯错的机会。（余世维教育儿子、女儿的故事）
第一次：不知道；第二次：不小心；第三次：故意的。
3、课堂表现（说话、水杯、转笔、转书、坐姿等方面）。
4、学会自学（即自主学习）
A.预习：（1）认真阅读，弄懂含义，找到中心意思
（2）划出重点语句，标注关键词
（3）不懂的地方，做标记打个问号
B.自学：在预习的基础之上
（1）用
3、课文中的话语来回答——最低层次的要求
（2）学会用自己的话语来表述——更高层次的要求
（3）不仅能够用自己的话语来表达，而且还能举例说明——最高层次的要求
5、碰到问题多问几个为什么——“练好嘴皮子”
（敢于发问——乐于发问——善于发问）。
6、 成绩的评定
平时成绩 + 期中考试 + 期末考试
40% 20% 40%
其中 平时成绩=课堂作业 + 课后作业
课堂作业包括课堂的表现、作业等，是占大部分；
课后作业包括上交的作业、实践作业等。
注：任务一旦布置下去，必须不打折扣地完成。
（师）总之，你们会发现在“认真”之下，渗透的是一门轻松与多样的思想品德课程。
第三环节 对老师的要求
（师）对老师有什么要求和建议，或者是想法之类的，欢迎交流。（长期有效）
第四环节 课堂小结
让我们用崭新的姿态面对新生活；
让我们一同努力，一同奋斗；
实现今天在龙实，三年后在金中。
第五环节 课后作业
1、认识新同学：每个学生至少能说出15个同学的名字。
要求：人与名字必须要对得上。
2、制作“我的名片”，内容参考P5，鼓励新颖别致，看谁最有创意。
【教学反思】
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