七年级上册语文古代诗歌五首.doc

第十五课 古代诗歌五首（一）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，其出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1这首诗选自，是组诗中的一章。这是曹操北伐乌桓胜利回师路过碣石山时所作。诗中借大海形象表达了诗人博大的胸怀和豪迈的气慨。2诗中展现海岛生机勃发的诗句是。3汉“乐府”是配乐诗，最后八字是配乐时加上的，其中“歌以咏志”揭示诗歌的特点。4有人说，曹操的诗以慷慨悲壮见称，观沧海算得上“慷慨悲壮”吗？若算不上，请你试作概括（最好也是四个字），并指出这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负。5填写。 (1)诗中统领全篇的一个字是：_。 (2)从写景的虚实上看，这首诗前八句写_，后四句写_。 (3)写大海无风时波浪的一句是_，写大风大浪的一句是_。 (4)最能表现作者博大胸襟的诗句是_6选择。 (1)“日月之行，若出其中”的意思是 ( )A日月好像在沧海中运行。 B日月好像从沧海中升起。C日月好像从沧海中升起，最后又落人沧海。 D日月的行踪，都好像与沧海有关。 (2)对全诗简析有误的一项是 ( ) A这是一首写景抒情诗，作者借景抒情，诗里洋溢着饱满的激情。 B全诗呈总分结构，分写的层次为：岛上的树木和百草，海上的秋风和洪波，天上的日月和星汉。 C诗人勾勒了大海的壮丽景象，表现了诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄。 D诗的开头和结尾遥相呼应，表达了诗人观沧海之后的深切感受。（二）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1解释下列诗句中加点的字。 (1)水面初平云脚低 (2)谁家新燕啄春泥 (3)乱花渐欲迷人眼 (4)浅草才能没马蹄2翻译下面的诗句。 (1)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。_ (2)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。_3钱塘湖春行一诗，处处紧扣早春西湖的特征，描绘了西湖早春一片_的迷人景色，表现了诗人好游的性格，抒发了诗人_之情。4这首咏西湖的诗，形象地描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意。作者绕湖而行，从 到 最后到 ，对沿途景物展开描写，描写中还选择最能体现春色的景物： 、 、 、 ，从而突出了环境和季节的特征。5请试说说“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中“渐”和“才”有怎样的表达效果？ 6“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心境？7我们说这首诗写的是早春景象,你从哪里可以看得出来？8请写出诗人的游踪。9“水面初平”写的是怎样的景象？（三）天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1这首曲中点明全篇主旨的一个词是：_2前三句写景抒情的突出特点是：_3展开想像的翅膀，将“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”改写成一段散文。_4本曲可分两层。在文中用“”标出，并写出层意：5全曲感情的基调是（ ）A、依恋 B、悲伤 C、惆怅 D、痛苦6本曲运用了 的写法表现羁旅异乡的人的惆怅之情。7、本曲中在满目萧瑟的秋景中为何插入写“小桥流水人家”？（四）次北固山下 王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。1诗题中的“次”是什么意思？2请找出本诗的韵脚。3“潮平两岸阔，风正一帆悬”中哪几个字用得好，可以成为炼字的典范？请找出，并品味妙处。4“海日生残夜，江春入旧年”两句，写白日和黑夜的交替以及新年和旧年的交替，由此你会联想到什么？5这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗能表达这种情感？请写下来。（五）西江月明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。1本阕词是在说明( )A少小离家老大归的心境 B清风半夜不成眠，感时悲国的情怀C夜行的闲适，及抒写乡村恬静的风光 D农村的繁忙，及乡村热闹的生活景象 2细读这阕词后，可以看出( )A鸣蝉、蛙声是代表春天的特点B上半阕多从听觉描述，下半阕则写视觉效果。C“两三点雨山前”是写山雨欲来风满楼的情境。D最后两句是作者想像之境，属虚写。 第十五课古代诗歌五首答案：（一）1乐府诗集；步出夏门行2树木丛生，百草丰茂3以抒情为主4“慷慨悲壮”是对曹操诗的总体评价，观沧海算不上“慷慨悲壮”，可概括为：雄奇豪迈（意思一致即可）。联系时代背景，从作者写景的雄伟奇丽（“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”尤能表现这一点）可以看出，这首诗表现了曹操搏大的胸襟和建功立业、一统天下的理想抱负。5(1)观(2)实景 虚景 (3)水何澹澹洪波涌起 (4)日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里 6(1)C (2)D。（二）1(1)刚，才。 (2)衔。 (3)动词，使迷乱。 (4)遮没。2(1)几个地方早来的黄莺，争着占向阳的树枝，不知哪一家新来的燕子又在衔泥(去筑巢)。 (2)各种颜色的花儿陆续开放，渐渐地要使人眼花缭乱了，新生的嫩草刚刚长起，刚好能够遮没踏春的马蹄。 3蓬蓬勃勃、生机盎然 对祖国山河的喜爱 4孤山寺贾公亭白沙堤早莺新燕乱花浅草5.这里用“渐”和“才”准确地描绘了早春时节花木的生长态势。 6.体现出游春时欢快、喜悦的心情。7早莺争暖树，新燕啄春泥。8孤山寺北 贾亭西 白沙堤。9湖上春早的景色。写春水上涨，与河堤平了的景象。（三）1断肠 2用九个细节构成一幅画面，极力渲染悲凉气氛，表现天涯游子的惆怅之情 3一个秋日的黄昏，荒凉的古道上，西风劲吹，落叶纷飞；道旁，缠着枯藤的老树上，鸦雀已经回巢，不时地啼叫几声；不远处，在小桥流水近旁的稀疏村舍里，人们正在准备着晚餐，炊烟缕缕。这时，一个人牵着一匹瘦马独自缓缓行进在古道上。看来，这是个异乡人，他将投宿何方呢? 4.古道西风瘦马夕阳西下 第一层：描绘晚秋残景，渲染悲凉气氛。第二层：直抒胸臆，道出天涯游子的悲凉心情。 5.C 6.寓情于景（物） 7.萧瑟的秋景是从正面衬托游子的悲秋思乡之情，“小桥流水人家”则是从反面烘托游子乡愁的浓重。 （四）1停泊 2 前 年 边 3 平 阔 正 悬 潮平两岸才显宽阔，风正帆才有悬空的态势。4略，联想合理即可。5 滞留异地的思乡之情 乡书何处达？归雁洛阳边。（五） 1C 2D。