1、第二课 在承担责任中成长
第三框 做一个负责任的公民
一、课前导学：
(一)认清目标，明确要求：
学习目标：
1、知识目标：慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现；承认错误并承担相应的后果，是负责任的表现；自觉承担责任，做责任的主人。
二、课堂助学：
活动一：诚信是金
①请你写一则记忆中因失信而造成重大损失的事例：
②从这件事中得到的启示是：
活动二：矛盾抉择
①情境一：课间，我不小心把同桌的眼镜碰到地上并踩碎，同桌发现后问我是谁弄的，◆善的自我：事情总有真相大白的一天，与其被别人发现还不如自己主动承认！
◆恶的自我：反正也没
2、人看见，况且他的眼镜那么贵，我可没钱赔，别自找麻烦吧，算他倒霉。
◆我的选择：
情境二：我到商场给妈妈买生日礼物，交款时营业员把100元当成10元找给了我，
◆善的自我：
◆恶的自我：
◆我的选择：
②当我们做错事时，应该：
活动三：案例探究（书上28页许苇的故事）
①许苇承担了哪些责任？
②哪些责任是她主动承担的？哪些责任是她被动承担的？
③我们怎样才能感受到承担责任的快乐？
活动四：行为反思
①责任感测试：回答下列问题，是打“√”，否则打“×”。
（1）你和别人有约的时候，总是准时吗？（ ）
（2）你认为自己是个可以依赖的人吗？（
3、 ）
（3）你有没有为了将来而储蓄？（ ）
（4）如果你发现你的朋友有违法犯罪行为，你会向有关部门举报吗？（ ）
（5）当外出郊游或吃烤肉的时候，你会将垃圾随手带回家吗？（ ）
（6）你是否经常锻炼身体，以保持健康与活力？（ ）
（7）你是否吃肥肉、油炸食品等对健康没有益处的食物？（ ）
（8）你是否总是以学习第一，娱乐第二为准则?（ ）
（9）你关心时事政治吗？（ ）
（10）你是否总在收信后一两天内便回信？（ ）
（11）你相信这样的话——“只要是有意义的事情，便值得好好去做”吗？（ ）
（12）你对约会守约吗？——哪怕是在自己身体不适的情况下？（
4、 ）
（13）你常与他人发生一些争执吗？（ ）
（14）你承担过学习干部吗？（ ）
（15）你常帮大人做家务吗？（ ）
你的总分是：
②对自己责任感的反思对我们承担责任有什么帮助?
三、课后助学：（选择题为单项选择题）
1．交友时不说大话、假话，不轻率许诺，而一旦答应别人，则“一诺千金”，有这样习惯的人才会博得信任，这说明我们在交往中要 （ ）
A．信守承诺 B．平等待人 C．宽容理解 D．互帮互助
2．对享受承担责任的“快乐”理解正确的是（ ）
A．大家承担责任，就能享受到承担责任的快乐
B．要我承
5、担责任，就能享受到承担责任的快乐
C．被迫承担责任，就能享受到承担责任的快乐
D．自觉承担责任，就能享受到承担责任的快乐
3．（8分）“我们是自己的主人，我们是集体的主人；我们是家庭的主人，我们是社会的主人；为了美好的明天，让我们每个人都去做一个“有责任感”的小主人！
（1）责任伴我成长，请你和我一起列举出对自己、对他人、对集体、对社会承担责任的具体行为各一例。（4分）
●对自己的责任：
●对他人的责任：
●对集体的责任：
●对社会的责任：
（2）结合所学知识，谈谈我们应如何做一个负责任的公民？（4分）
参考答案：
预习初探：
①慎重许诺、坚决履行诺言。我
6、们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任。
②承认错误并承担错误所造成的后果。
③我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。（我要、我愿意、我主动承担）
④我们要学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。
活动一：①自己将不在家等候，使自己失信于父母和商场；或自己将不能及时赶到与同学约会，参于出黑板报，失信与同学。
②刘汀家不守承诺，失信于商场；
③许下诺言意味着承担责任。失信于人是不负责任的表现，有损于自己的人格形象，而信守承诺是负责任的表现,因此我们要慎重许诺、坚决履行诺言。
活动二：①
②
③当我们做错事时，就要勇于承认错误并承担错误所造成的后果。
活动三：①学习任务、班务任务、唱歌比赛和植树的任务等。
②学习、班务工作、植树是她被动承担的责任；唱歌比赛是她主动承担的责任。
③她只有转变态度，自觉承担，做责任的主人，才能享受承担责任的快乐。
④我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。（我要、我愿意、我主动承担）
活动四：
①计分方法：第1、2、3、4、5、6、8、9、10、11、12、14、15小题按如下分值计算：√—1分×—0分，第7、13小题按如下分值计算√—0分×—1分。
②
③我们要学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。
④略。
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