广东省韶关市八年级政治上册 第一单元 塑造自我 1.2 明辨是非（正确判断与选择）教案 粤教版-粤教版初中八年级上册政治教案.doc

正确判断与选择教学目标 1、认识社会的复杂性2、能够正确对待长辈亲朋,传播媒体,社会流行等不同的社会影响,在生活道路上能够做出正确的选择.3、以善良正义的人做为人生的榜样,坚持美好的理想追求,把自己培养成为一个是非分明,品德高尚的人.重点难点 正确对待来自长辈亲朋的影响；如何正确对待各方面的社会影响教学方法 观察法、讨论法教学过程二、讲授新课（二）正确对待影响1、青少年在成长过程中会受到哪些社会因素的影响新朋、长辈的影响；公共传播媒体的影响；社会流行的影响；2、为什么要正确对待这些社会因素的影响社会是复杂的，善恶美丑无所不包；接受怎么样的社会影响对于今后成长为怎么样的人至关重要。3、怎样正确对待这些社会因素的影响（1）对待社会影响要做判断和选择社会上既存在着真善美，也存在着假恶丑，对来自各方面的信息、影响必须加以判断，经过筛选，才能决定取舍。舍什么，取什么，就要以良知的标尺去衡量，分辨出哪些是无用的糟粕，哪些是有害的毒素，哪些是有益的营养。（2）正确对待长辈、亲朋的影响结合小克与舅舅让学生讨论：评价舅舅的行为？对少年的价值观影响最直接、最大的是父母、亲属这些身边经常接触的人。有些家庭给学生的影响并不是正面的，亲属的不良行为，如一些做父母的人的赌博、偷窃、贪婪、欺骗等行为，会成为孩子的坏榜样。许多八年纪学生已经能够对亲属的不良行为有判断力。应该对亲属的行为做是非判断，拒绝不良影响。孝敬父母的教育和抵制家庭不良影响的教育应该并行不悖，同样不可缺少。（3）正确对待公共传播媒体发出的信息学生在课外与公共传播媒体接触极多，受影响很大。在电视、网络、报刊发出的大量信息中，有许多并不适合中学生。但是在这个信息化时代，学生接触什么信息是很难控制的。只能通过教育，提高学生的识别能力，使他们自觉抵制不良信息。（4）正确对待“社会流行”流行文化有极大的渗透力，对青少年尤其具有吸引力，不可避免地会进入中学校园。各种各样的赶时髦、追星潮流影响学生价值观的形成，影响他们身心健康和学习生活。对社会流行不能简单地统统否定学会对流行事物进行独立思考、理性判断，正确对待“流行”的影响，克服盲目随大溜、赶时髦。（三）、跨越行动的障碍。1.正确的是非观要付诸行动阅读材料有所爱，有所憎，有所为，有所不为让学生思考问题：叶圣陶怎样说明“有所爱，有所憎”与“有所为，有所不为”之间的关系？叶圣陶提出的辨别善恶正邪的标准是什么？形成了正确的是非观，只是有了正确的认识，认识必须付诸行动才有意义。在许多情况下，学生并非不知道对错，而是没有做到正确行事。由认识到行动，学生经常遇到的障碍是意志不坚定，经受不住诱惑，不能打破情面。2.战胜自己，抵制诱惑学生结合所见所闻，列举在社会上诱惑，分析这些诱惑背后可能导致的恶果，讨论抵制这些诱惑的办法。人生真正的对手往往是自己，成功最大的障碍也是自己。战胜面前的各种困难重要，战胜自己同样重要。坚持正确的行为就要战胜自己的软弱，不向诱惑屈服。如果是坏事，无论怎样新奇有趣，有利可图，都不能去做，这时候必须把握良知的标尺，坚定自己的意志。经过多次这样的锻炼，诱惑就不会起作用了。3.打破情面，不追随犯错出示哥们义气是好是坏的材料,结合学生的体验，讨论“哥们义气”错在哪里？有什么危害？缺乏主见，容易追随别人，是青少年阶段的特点，也是许多人犯错误的原因。在别人的带领下做错事的情况，有时候是长辈亲属的不良影响，有时候是交上了品德不好的朋友，或者是参加了行为不良的小圈子。在这里应该强调慎重交友和避免不良小圈子问题，强调如果朋友做了错事，要敢于指出，而不能追随犯错。三、教师小结：同学们，今天我们学习如何把正确的是非观落实到行动上，体会坚持美好人生理想的重要意义。