七年级政治行为不同结果不同和如何做到对自己的行为负责的教案鲁教版.doc

西王庄中学“十六字有效课堂”导学案一感知目标：1、情感、态度、价值观：体验行为与后果的一致性。2、能力目标：具有预见自己行为后果的能力，努力避免不良行为导致不良后果。3、知识目标：懂得不同的行为会带来不同的结果。二 有效预习1、认真阅读一遍教材找到本课知识点并在书上划出： 2、学生准备：课前搜集案例材料，让学生在具体的案例材料分析中，感悟知识。三 点拨互动 情景拓展导入素材材料一：重庆市渝中区一位14岁的少年为了筹钱上网吧打游戏，伙同两名同伴用砖头砸伤自己相依为命的奶奶，抢走了她身上仅有的3802元钱。材料二：一个12岁的少年在院子里踢足球时不小心把邻居家的玻璃打碎了，他马上向邻居承认了错误。邻居要求原价赔付12、5美元。当时是1920年，12、5可以买125只鸡蛋，他回到家，向父亲说，自己打碎的就得自己赔。因为孩子自己没有钱，于是父亲就先借给他并约定一年后还。在接下来的一年里，这个孩子靠擦皮鞋、送报纸挣钱，终于把钱还给了父亲。这个孩子长大后成了美国政坛上的风云人物，就是里根总统。上述两则材料说明不同的行为会产生怎样的结果。关 系行为结果不同行为有不同结果 每一种行为都会产生一定的结果每一种行为或 、或 地都会对 及 的人造成 的影响，产生 的结果。由于行为者的 不同 不同 不同 不同因而产生的结果也是 的。知识结构梳理四：训练反馈。选择题：1、关于行为与结果之间的关系表述正确的是（）一种行为不一定会产生一定的结果。一种行为一定会产生一定的结果。结果的不同是由行为不同引起的。积极的行为会产生消极结果。ABCD2、在行为与结果的关系中，结果之所以不同，往往是与行为者的如下几方面有关（）动机目的手段程度ABCD判断题：1、一切以自我为中心，事不关已，高高挂起的行为一定不会产生积极结果（）2、每一种行为都会直接对他人造成影响。（ ）材料分析：2005年3月29日晚10时许，市民迟先生打通了半岛都市报的热线反映，他的妻子放在面包车上的7公斤剧毒猪肉被人偷走了。“这些猪肉都是拌过剧毒老鼠药的，谁偷了千万别吃。”（1）迟先生为什么要找寻他的剧毒肉？（2）此案说明什么道理？（3）自己有过做错事的行为吗？带来了什么样的后果？开放性试题：续写结尾：暑假期间，某中学初一学生王正阳跟着妈妈乘坐长途汽车去南京看望外婆。由于旅途疲劳，午饭后乘客们都先后睡着了，一向精力旺盛的王正阳也开始昏昏欲睡。这时，他隐约感觉到坐在后排的两个男青年离开了座位。他悄悄地回头一看，发现这两个男青年正在别人的旅行包里翻东西，一个念头迅速在他脑海中闪现：有人在偷东西课后心得：用2分钟的时间阅读情景素材中的问题，然后用8分钟的时间对照知识结构预习教材，再用十分钟的时间，师生共同探究交流，梳理拓展知识提高能力，最后通过自主评价进行自我检测，通过学习小结把知识与自我结合起来，升华知识。重点掌握：行为与结果之间的关系。生活中每一种行为都会产生一定的结果是本课的教学难点，因为只有了解了生活中不同的行为会产生不同的结果，而不同的结果又会给他人和社会带来不同的影响，因此每一个人都应对自己的行为负责。一般了解：行为不同结果不同。明确在社会生活中，不同行为会产生不同的结果，会产生不同的影响西王庄中学“十六字有效课堂”导学案学科：思想品德 课题18.2如何做到对自己的行为负责 课型：新授 教具：教参 主备人：付应清 授课人：付应清 时间：第13周 总课时数：26-一 感知目标1、情感、态度、价值观：使学生明确自己在社会生活中的行为所产生的后果做出正确的判断，增强责任意识。从而做一个对自己的行为负责的人。2、能力目标：培养学生在学习生活中对自己在社会生活中的行为所产生的后果做出正确的判断的能力，对自己的行为负责的能力，和约束自己行为的能力。3、知识目标：（1）让学生在学习生活中对自己在社会生活中的行为所产生的后果做出正确的判断，从而对自己的行为负责。（2）要让学生增强责任意识。勇于承担自己的责任。二 有效预习1、认真阅读一遍教材找到本课知识点并在书上划出： 3、完成”助学”P101-103页自主感悟、生活在线各题.三 点拨互动 （一）、导入新课：由于在现实生活中，人们做出各种各样的行为，这些行行色色的行为，由于行为者的目的不同，采取的手段不同，因而产生的结果也是不同的。但是不管产生什么样的后果，都要对自己的行为负责，那么如何才能做到（板书课题：如何做到对自己的行为负责）（二）、学习新课：首先，要对自己行为的后做出正确的判断。观看大屏幕材料“小华和小强的故事”，（或看课本第82页上面的材料）。并认真思考回答：1、议一议：小华和小强如果能事先预见到自己行为的后果，将会是一种什么结局？2、在我们的班级里面，有没有类似的现象？请举出事例，并说明产生了什么样的后果？3、请你想一想：在日常生活中，在做某件事前，自己是否能对行为可能产生的后果做出判断？请举出事例，并说明产生了什么样的后果？4、为什么一些人不能很地做到对自己的行为负责？5、我们怎么样才能做到对自己的行为负责？教师归纳：我们要做到对自己的行为负责，就要加强道德和文化修养，努力提高自己的判断能力，在做一件事之前预先对其可能产生的后果做出正确的判断，尽量避免因做错事而给自己、他人和社会带来不必要的损害。如果这些做到了，也就是做到了：我做事我负责（板书，过渡到第二个问题。）看大屏幕材料“初中生晓琳的故事”，（或看课本第83页上面的材料）。然后回答以下问题：1、讨论一下：晓琳为什么能这样做？2、结合事例，换位思考，假若你是琳，你是否能做到这些？3、想一想：自己有哪些该做的事？你做好了吗？（1）、家庭生活中：（2）、学校生活中：（3）、社会公共生活中：从以上问题和材料可以看出：每一个人在社会生活中，都扮演着不同的角色，承担着不同的多种不同的责任。那么，4、请同学们想一想，你在社会生活中，都扮演着哪些角色？承担着哪些不同的责任？5、那么，怎么样才能成为一个对自己行为负责的人？看在屏幕材料回答：（也可以看课本84页材料）。6、假如你是高朋，你该怎么办？（鼓励同学们实话实说）。7、再请同学们想一想，如果你发现自己的行为有可能会对自己、对他人、对社会带来损害，并造成不利的影响，那你该怎么做？看大屏幕“小周的故事”（或看课本84页下面的材料）讨论回答：8、请同学们来评议一下小周的做法？从以下三个方面提示：（1）、你认为小周的做法对吗？ （2）、假若你是小周，你该怎么做？ （3）、果顾客按时小周的说法服了药出了事故，假若你是小周，你又该怎么做？9、由于各种原因，每个人做事情不可能保证都不出现差错。如果是自己的错误行为给他人或社会造成了损失，我们该怎么做？看大屏幕材料“一位年轻的责任护士的故事”（或看课本85页中材料 ），回答10、以上材料说明了什么问题？对我们有什么样的启示？【课堂小结：通过学习，要求我们首先要对自己行为的后做出正确的判断，然后我做事我负责。【板书设计： 要对自己行为的后果做出正确的判断如何做到对自己的行为负责我做事我负责四：训练反馈。【看谁选得对：(下列各题均有四个备选答案，其中只有一个是最符合题意的，将它的字母填在题后括号内。)新华社昆明月日电经公安部门调查，2007年月日发生在国家级自然保护区、著名风景旅游区大理苍山的森林火灾起火原因已经初步查明：当日上午时左右，大理市下关镇龙泉村小学的六名五年级学生到江峰寺游玩，跑至后山玩耍，其中一名学生用一次性打火机点火取乐，引起了火灾，过火面积达2000多亩。据此回答14题1关于行为与结果之间的关系表述正确的是（）一个人的行为只会影响自己，不会影响到他人每一种行为都会产生一定的结果结果的不同是由行为不同引起的人们出于不同的考虑，会做出各种各样的行为ABCD2我们经常不能很好地做到对自己的行为负责，往往是因为()A我们还不具备承担责任的能力B由于各种原因，每个人做事情不可能保证都不出错C对自己的行为可能产生的后果缺乏正确的估计D认为自己的行为不会产生后果3如果意识到自己的行为有可能会对他人、对社会带来损害，并对自己造成不利的影响，就要（）A推卸责任，逃避惩罚B控制自己，少做这些事C权衡利弊，如果对自己利大于弊，就去做，反之则不去做D控制自己，坚决不去做4我们应从中吸取的教训有（）我们要对自己行为的后果做出正确的判断人难免都会犯错，不必计较学生的主要任务是学习，不应该玩该做的事情要认真做好，而不该做的事情坚决不能做ABCD5. 要做到对自己的行为负责，就要（ ）加强道德修养和文化修养；消除顾虑，我行我素寸步不让，任何时候不服输提高自己的判断能力A. B. C. D6.我们要对自己行为的后果做出正确的选择。对此认识正确的是（ ）A.可以避免给自己带来损失B.是犹豫不决的表现C.可以避免给他人和社会带来损害D.可以避免该做的事情没有做，不该做的反而做了7.我们青少年应该承担多种不同的责任。对此表述错误的是（ ）A.家庭中要做一个孝敬父母的好孩子B学生会精力有限，只要认真学习就行C.学校里要做品学兼优的好学生D.社会上做遵纪守法的好公民8.假如你和朋友一起犯了错误，应该（ ）A逃避责任，为自己的行为狡辩B.不闻不问，就当事情没有发生C.推卸责任，与己无关D.敢于承担责任，及时改正错误9.下列观点正确的是（ ）A.中学生未满18周岁，无法做到对自己的行为负责B.小事无所谓，大事要对自己的行为负责C.每一个人都要对自己的行为负责D. 确定目标，坚定志向10.“振兴世界的唯一办法是人人都要做好眼前的工作。”这句名言说明（ ）A.要注重现在，不要着眼未来B.要认真做好自己应该做的事C.不应做的事不要去做D.要注重现实，目标不要太远【非选择题11.七年级学生张明，平时对自己要求不严格。期末考试的前一天，张明和几个要好的“哥们儿”进行了“紧急磋商”，对在考试中互相“帮助”制定了几项具体的措施，并约好了不同的暗号。结果，他们的“秘密行动”被监考老师发现。班主任老师分别找张明等几位同学谈话，可张明把责任都推到另外几位同学身上。张明的做法对吗？他应该怎么做？12.李青和同学到操场踢球，看到操场边的自来水流个不停，他马上跑过去关水龙头，发现水龙头坏了，便打算去找管理人员维修。同学甲说：少管闲事，咱们还是踢球吧。同学乙说：浪费点水算啥，干嘛那么认真！（1）在上述事件中，哪些做法是正确的？哪些是错误的？并说明理由。（2）联系实际谈谈应该怎样对自己的行为负责。 课后心得：