1、自我新形象教案
教学目标 ：
知识目标 ：1、正确看待明星，帮助走出偶像崇拜的误区，确立清晰的自我形象。
2、懂得要从个人需要、社会需要出发，确立个人成长目标。
3、要制定具体的目标，并努力去实施，这些都需要良好的生活和学习习惯。
能力目标：知道一分为二地、辨证的对待心中的偶像和自己，明确不仅要完善自己的外表，更要注重自己的内在修养。
情感态度与价值观 ：进一步引导学生用发展的眼观看待自己，树立不断完善自我的信心，逐步树立正确的人生观、世界观、价值观。
重点：塑造自我新形象。
难点 我心中的理想形象。
教学过程：
导入：
2、
看视频《刘翔2009新赛季的复出视频》
问刘翔给人们怎样的形象？
结：刘翔给人们留下顽强拼搏、永不言败、非常自信的形象。，给了我们无限的斗志和强大的动力。作为刚进入初中不久的中学生来说，我们又会在他人、社会面前展示一个怎样的新形象呢？这一节课，就让我们一起来探讨一下。
板书：自我新形象
一、 我心中的理想形象
活动一、我的偶像我来说
播放明星的图片
问：（1）你最崇拜的偶像是谁？为什么？
(2)你认为他的一切都值得我们学习吗，哪些值得学习？哪些值得欣赏？
结：要正确的看待，要理智，不要盲目。明星有着美丽的外表，高雅的情趣，大方的举止，而且一些人还有着高超的专业技能、执着的
3、工作热情和高尚的人格等等。但是明星不是完人他们也有缺点，我们要从榜样的身上学习优点，从而不断完善自我。
（喜欢明星是正常的心理现象，是对心中潜在美好形象的转化，这说明了我们在追求理想的自我形象，对自己有了美好的期待。）
二、 面对新期待----完善自我
活动二、社会小调查
进入初中后，他人、社会也对我们有了新的期待。请小组代表展示你们调查汇总的结果
1．家长对我的新期待：更懂事，学习更自觉，自立能力越来越强，将来能考上理想的大学。
２．老师对我的新期待：注意学习方法，抓好各科平衡，成为品学兼优的好学生，将来能够报效祖国。
３．同学对我的新期待：和睦相处，互尊互助，“友谊地久天长”
4、
４．朋友对我的新期待：诚实守信，心灵相通，“你是我雨后的彩虹，你是
我诉说心语的港湾”
５．邻居对我的新期待：更加互帮互助，互让互谅，和谐共处
６．社会对我的期待：遵纪守法，遵守社会公德，认真履行义务，做负责人的好公民，将来为国家做出应有的贡献。
问：我们自己对自我充满了新期待，而且他人、社会对我们也充满了新期待。在期待中，包含了对我们未来职业的一种选择,那么你未来最想从事的职业是什么？填一填课本中的内容结：要了解自己的个性特点与潜能，了解社会的各种角色期待，从自身实际和社会需要出发，来确定自己的成长目标。
三、 未来新规划-
活动一、穿越时空
现在请同学们闭上自己的眼睛，
5、在聆听音乐的环境中，穿越时空隧道，畅想未来，20年你将最想从事的职业是什么？
问：你为什么要选择这个职业？社会对这一个职业的要求是什么？我们怎样才能实现这个理想？
活动二、初中生活规划
：要实现一个长远目标，就要把它分解为一个个短期目标去完成，这样就不会在人生的某个阶段因找不到目标而迷失方向。初中阶段是人生的关键时期，为了使每一位同学都能实现自己的理想。从现在起，赶快为自己制订一个详细的初中生活规划！（参阅课本P57页）
学生填表，
要实现自己的目标，要养成哪些良好的习惯？
结：理想与现实之间的桥梁是行动，理想的实现需要持之以恒地不懈努力。只有现在确立具体的目标，制定详细的行动计划，从身边小事做起，不断完善自己，才有可能最终真正实现自己的理想。作为初中生，主要任务就是知识学习和品德培养，要实现自己的理想有赖于良好的生活和学习习惯，让我们自省自律，养成良好的行为习惯吧。
四、 收获平台
由学生说一说本节课的收获是什么？
五，由学生集体念宣誓词
结束:
马上就要下课了，在下课前老师想问同学们最后一个问题：同学们你们相信自己能实现自己的人生目标吗？老师见证了你们在此作下的承诺，一诺千金。老师相信从走出这个课堂开始，我们每位同学都会以一种更进步的自我新形象展现在世人面前。终有一天我们不再需要追星，因为到那时也许我们自己已经成了一个令人尊敬的明星了。
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