中小学第27个安全教育日.pptx

2.4.4,装过或有易燃、可燃液体、气体及化学危险品的的容器、管道各设备，在未彻底清洗干净前，不得进行焊接；,同一尺寸的钢结构原则上应一次拼接点焊完。,全国中小学,安全教育日,安全教育,-,安全知识,-,安全介绍,SAFETY EDUCATION DAY,主讲人：,xxx 2022-03-XX,SAFETY EDUCATION DAY,Click here to enter your text,change the color or size of the text.You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text.,，防治责任范,6.2,墙体连接部位缝隙处理,SAFETY EDUCATION DAY,SAFETY EDUCATION DAY,01,全国中小学生,安全教育日,02,节日意义,03,中小学生安全,知识,目录,CATALOG,You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text.,You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text.,You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text.,3.3.2,冲击钻孔，选择用的钻锥，卷扬机和钢丝绳等，应配置适当，钢丝绳与钻锥用绳卡连接时，绳卡尺寸应与钢丝绳直径相匹配。,3,、在幕墙队伍正式进场（以业主与监理批准的开工日期为准）前,20,天允许我司进入施工现场校核尺寸并测量放线；,SAFETY EDUCATION DAY,01,全国中小学生,安全教育日,PART.,Click here to enter your text,change the color or size of the text.You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text.,d,板块搬运时需注意避免磕碰及颠晃，搬运时轻拿轻放，避免装饰表面的磕碰、划伤。,3.3.3,冲击过程中，应在起重机钢绳上打一深度标记，以便把握钢丝绳松弛适度。,全国中小学生安全教育日,每年,3,月份最后一周的星期一,2022,年,3,月,28,日,为第,27,个,全国中小学生安全教育日,，以便对需补充水保措施的,3.5.3,对钳工工具：如砂轮机、切割机、磨光机、电钻及其它工具，应符合安全及正常使用的需要。,全国中小学生安全教育日,自,1996,年起，中国确定每年,3,月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。,01,它是由国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部联合发布,02,3.4.10,乙炔发生器应置于干燥，通风处。,我司拟在板块安装前进行幕墙三性能实验，包括空气渗透性能、雨水渗透性能、风压变形性能。,全国中小学生安全教育日,设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。,设定宗旨,，加,3.1.2,项目经理：,全国中小学生安全教育日,活动要求,01,一是提高认识，周密部署此次活动。,二是多措并举，广泛开展宣传教育。,02,三是突出重点，宣传与检查同步实施。,03,ISO9001,程序文件严格落实了从项目总指挥直至操作工人的各级质量责任，保证产品在生产过程中的质量问题不积累不拖延及时得以解决，上一工序的不合格品绝不流入下一道工序。,稳定力矩,MW=G0B/2 G0=140t B/2=4.5m,SAFETY EDUCATION DAY,02,节日意义,PART.,Click here to enter your text,change the color or size of the text.You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text.,表,3-2,工程土石方平衡分析表 单位：万,m3,根据工程设计资料分析，该项工程土石方主要产生于以下各区：,节日意义,安全事故已经成为,14,岁以下少年儿童的第一死因,校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有,20,多种：,食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等,e,、严格按有关施工规定及公司作业指导书进行施工，杜绝因安装原因造成返工,;,c.,目标工程质量,:,按,建筑工程施工质量验收统一标准,（,GB50300-2001,）验收，并争创省优,扬子杯,和国优,鲁班奖,节日意义,通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力，,80%,的意外伤害将可以避免,为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长,7.15.5,排水防爆波井的进、出水管管口应用钢筋网保护。,b,物料摆放地点应避开道路繁忙地段或上部有物体坠落区域，应注意防雨、防潮，不得与酸、碱、盐类物质或液体接触；,节日意义,培养幼儿的安全自护意识应从培养其良好的常规习惯开始。习惯养成的好，终生受其益,习惯是自动化的条件反射，是指不需要反复思考和再三选择的“自由”而生的行为。,习惯成了自然，轻松就在其中了。,01,02,f=f2+f3=51cm,7.9.2,检查防水砂浆的原材料产品出厂合格证、试验报告及施工配合比；,SAFETY EDUCATION DAY,03,中小学生安全,知识,PART.,Click here to enter your text,change the color or size of the text.You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text.,熟悉随机设备带来的全套起重机械图纸、说明书、质量证明书、强度计算书等技术文件。,b.,施工目标：严格按规范及招标要求设计，按设计施工，满足设计师、监理、总包单位和业主要求。,中小学生安全知识,防疫安全,1.,开学前，学生应每日监测健康状况，如出现可疑症状，主动报告学校，并及时就医。,2.,学生如有外地旅行情况，归来后按照当地疫情防控要求，居家或在指定场所医学观察,14,天。,3.,上学途中，乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩，注意与他人保持距离。,4.,返校后，学生需每日监测体温和健康状况，尽量减少外出，尽量避免接触其他人员。,根据,中华人民共和国水土保持法,、,中华人民共和国水土保持法实施条例,以及水利部、国家计委、国家环保总局,1994513,号文件,开发建设项目水土保持方案管理办法,、,开发建设项目水土保持方案编制审批,l,石材干挂墙体四周与主体之间的间隙，应采用防水的保温材料填塞，内外表面应采用密封胶连续封闭，接缝应严密不漏水。,中小学生安全知识,防疫安全,5.,勤洗手，饭前便后用洗手液或肥皂流水洗手。,6.,咳嗽、打喷嚏时，用纸巾遮住口鼻，如无纸巾，可用手肘或衣服遮挡。,7.,在校期间，如需与他人近距离接触，应正确佩戴口罩，尽量缩小活动范围。,8.,如果发现周围人出现可疑症状，应及时报告给老师或监护人。,9.,养成良好作息。家长不在家里组织娱乐活动，按时准备一日三餐，督促孩子按时午睡，早睡早起。,5.2.2,工程占地因素分析,1,、混凝土自吊斗下落的自由倾落高度不得超过,2,米，如超过,2,米时必须采取措施。中小学生安全知识,1.,有序进出教室，上下楼梯靠右行，不拥挤或互相推搡，防止出现踩踏事件。,2.,不在教室打闹追逐、互扔东西，防止被桌椅棱角碰伤。,3.,不随意攀爬扶手或趴在教室窗口张望，防止出现滑倒坠楼事件。,校内安全,（一）课间活动时,注：本图尺寸均以,cm,计；,6.7,其他安全保证措施,中小学生安全知识,校内安全,（二）课堂安全,1.,体育课时，不随意攀爬运动器材，不做危险动作。训练和比赛过程中发现身体不适，及时告知老师，必要时应及时就医。,2.,实验课前，仔细听取老师讲解的实验步骤，在实验室中不要因为自己的好奇乱动化学试剂，做实验时在老师的正确指导下进行实验。,云维保山有机化工有限公司,5,万,t/a,醋酸乙烯（配套,20,万,t/a,电石）项目 第,5,章 主体工程水土保持评价,操作者在领料时负责检查材料型号及材料的质量，对质量不合格的原材料有权拒绝领用。,中小学生安全知识,校内安全,（三）校园生活中,1.,不得携带管制刀具、违规物品进入校园。,2.,面对校园霸凌，要自信、勇敢，要有反抗的勇气，尽量减少在危险地带停留，学习自我防御，谨慎交友，及时向老师、家长、警察寻求帮助。,3.,遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。,4.,遇上自然灾害或紧急情况要会疏散逃生，确保自身安全。,8,宿舍内要统一安装照明设计，严禁乱拉乱接用电设备；,必要时，应在工艺安排各施工方法上采取严格的防火措施。,中小学生安全知识,交通安全,1.,在路上行走要遵守交通规则，过马路不追逐打闹、不低头玩手机。,2.,横穿马路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。,3.,不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。,4.,未满,12,周岁不能骑车上路，未满,16,周岁不能骑电动车上路，不在马路中间骑车。,（,7,）人工倒运钢丝绳上高空，中间休息时要用卡子卡死下滑部位，防止钢绳受力滑动伤人。,2,、人防工程的建筑面积,6012.3,，其中抗六级二等人员掩蔽所,5815.92,，核六级，人防固定电站：,196.4,，掩蔽面积：,3740,，共掩蔽人数,3740,人。,中小学生安全知识,交通安全,5.,乘坐公共交通要遵守秩序，在车上时，要坐稳扶好，不能在行驶的车上将胳膊、头等部位伸出窗外。,6.,尽量不要在行驶的车上吃东西，防止紧急刹车时，咬到舌头或食物误入呼吸道造成窒息。,7.,警惕汽车盲区，不要靠近汽车在行驶和倒车时的盲区，不要蹲在车前玩耍等，在家门口、小区内也不能放松警惕。,直升降机。分层分片搬运。,云维保山有机化工有限公司,5,万,t/a,醋酸乙烯（配套,20,万,t/a,电石）项目 第,5,章 主体工程水土保持评价,中小学生安全知识,居家安全,（二）课堂安全,1.,不要太靠近窗户、阳台或者楼梯护栏，避免高处坠落。,2.,不要玩电器设备，不要让电器沾上水，不能用湿手、湿布触碰电器。,3.,远离脱落及裸露线头，不要随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。,4.,正确使用厨房用品，注意用气安全。,5.,消毒剂等有害物品不得随意接触，更严禁食用。,6.,遇上火灾及时逃生自救，不贪念钱财，及时报警救援。,，负,人行交通：居住区采用人车分流，支路和园路承载着内部人行交通需求。,中小学生安全知识,居家安全,（三）电梯安全,1.,进出电梯的时候，先确认电梯到达了再行动。,2.,进电梯后，站在安全的区域。不要靠门站立，以防电梯门突然打开。,3.,不要将手放在电梯门旁，以防挤伤手指。不做危险的动作。,4.,不要随意拍打、踢踹、蹦跳，以防电梯坠落。,5.,不要随便按电梯旁边的按钮，以防电梯故障。,6.,被困在电梯里，正确进行保护自身安全并寻求救援。,3,、本人防地下室全埋在地下二层，为固定附式人防地下室；甲六级二等人员掩蔽部防化级别为丙级；,在钢轨腰部钻孔后用钩形螺栓进行连接固定的型式。,中小学生安全知识,外出游玩安全,1.,不要擅自到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、滑冰等，到这些地方进行娱乐活动必须有家长陪同，防止溺水等事故。遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。,2.,警惕小区、公园等地区健身器材安全，不做危险动作。,3.,注意警告标志、禁止标志等，远离有警告标志、禁止标志的场所，不去危险的地方，不做危险的动作。,4不在空中架有电缆、电线的地方放风筝或进行球类运动。,5.,观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。,2.3.2,石材干挂钢架的防锈,（,4,）注重吸收当地水土保持的成功经验，借鉴国内外先进技术；,中小学生安全知识,饮食安全,1.,自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。,2.,购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。,3.,生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。,4.,不暴饮暴食，防止消化不良。,目标工程质量,:,按,建筑工程施工质量验收统一标准,（,GB60300-2001,）验收，并争创省优,扬子杯,和国优,鲁班奖,安全目标,:,安全施工无事故、达到省级文明施工工地,如果混凝土不能紧接在钢筋骨架放入之后灌注，则钢筋骨架应从孔内移去。,中小学生安全知识,精神安全,1.,远离网吧。在家里上网要听从父母的指导，不登录、不查看不健康的网站，上网时间要有节制。,2.,不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦,OK,厅、歌舞厅等娱乐场所。,3.,不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动。,4.,不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带,;,不看低级趣味的电影、电视。多读健康的书刊多看乐观的节目。培养文明行为，抵制消极现象。,（,2,）锚环及锚塞使用前应经检验，合格后方可使用。,确保已形成的产品质量。,中小学生安全知识,报警与求救,发生火灾拨打,119,发生交通事故拨打,122,遇到危险拨打,110,生病、受伤拨打,120,（,7,）人员上架：必须使用安全带和戴安全帽。,根据,中华人民共和国环境影响评价法,、建设项目环境保护管理条例,（国务院第,253,号令）、,建设项目环境影响评价分类管理名录,（环境保护部令,2016,第,44,号）的有关规定,全国中小学,安全教育日,安全教育,-,安全知识,-,安全介绍,SAFETY EDUCATION DAY,主讲人：,xx 2022-03-XX,SAFETY EDUCATION DAY,Click here to enter your text,change the color or size of the text.You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text.,