1、携手促发展
课题范围
第四课 与世界共发展
主备
成员
标题
第二框 携手促发展
教学目标
知识目标 了解中国是如何积极谋求自身发展，提高国际竞争力的。
能力目标 理解中国携手促发展、坚持合作共赢理念的正确性。
情感态度与价值观目标 树立与各国人民共同建设更加繁荣、更加安宁美好未来的愿望。
教学重点
中国促进发展应从哪三个方面做起。
教学难点
如何让发展成果更多更公平地惠及各个国家。
课时安排
2课时
教具准备
1．准备多媒体课件和相关图片等。
2．针对当前经济新增长点做好课前调查。
教学过程
个性设计
第二框 携手促发展
一
2、积极谋求发展
P46活动：请说说你在哪些方面感受到了国家的发展。
科技创新大赛、乡村振兴战略、生态旅游、一带一路、社保机制。
P47上活动：有人说：从倒闭、转型到再崛起，是中国产业升级的必经之路。试分析这种观点。
（p47N2）促进发展,要把提升发展质量放在首位。中国正在进行的产业结构升级,有利于实现从“制造业大国”向“制造业强国”的转变,进一步提升我国在全球分工中的地位。
P47下活动：在该地举办的全球创新创业交易会为什么能吸引这么多国家参加？ 交易会聚焦的重点对我国发展有什么启示？
（1）携手促发展。
（2） p47N2 p48N1 P48N2
P
3、48活动：请查阅相关资料，看一看我国在哪些领域参与了国际标准的制定。
①钢筋领域：《冶金标准化与质量》（2006）
②印刷领域：《印刷质量与标准》（2010）
1.与世界共同发展，中国应该如何积极谋求发展？
①中国要把握世界的发展趋势,积极谋求自身发展,提高国际竞争力。
②促进发展,要把提升发展质量放在首位。
中国正在进行的产业结构升级,有利于实现从“制造业大国”向“制造业强国”的转变,进一步提升我国在全球分工中的地位。
③促进发展,要积极寻求新的经济增长点。
生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴起,中国正努力抢占全球技术创新与新兴产
4、业的发展制高点,培育壮大经济发展新动能。
④促进发展,要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。
参与全球规则制定,有利于我国在国际竞争中掌握话语权,保障对外经贸利益,进一步拓宽国际市场。我国正积极表达、多方参与,通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。
二、 共享发展机遇
P49活动：中国为什么倡议成立亚洲基础设施投资银行？ 亚洲基础设施投资银行的成立与运行，会给世界带来怎样的影响？
（1）通过在基础设施及其他生产性领域的投资，促进亚洲 经济可持续发展、创造财富并改善基础设施互联互通；与 其他多边和双边开发机构紧密合作，推进区域合作和伙伴关系，应对发展
5、挑战。
（2）更加符合广大发展中国家的实际国情与利益，能更好地服务于中国与亚洲其他国家和地区的经济与社会发展
2.中国如何与世界（他国）共享发展机遇？
①中国在谋求自身发展的同时,一直坚持合作共赢的理念,主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
②中国重视与相关国家和地区的合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。
中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益,互信互利,取长补短;寻求共同增长点,努力探索与建立新型发展合作机制;以中国的发展为引擎,带动区域与世界的共同发展。
③中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰
6、富的产品、更宝贵的合作契机。
中国与世界各 国分享发展机遇，共享发展成果。中国人民愿同各国人民一 道，共同开辟人类更加繁荣、更加安宁美好的未来。
P50活动：“一带一路”连接了哪些国家和地区？在“一带一路”倡议中，中国的发展与世界的发展是怎样的关系？
（1）材料中有。
（2）共享发展机遇。
P51活动：结合上述材料，谈谈中国对世界经济发展的贡献会对中国和世界产生哪些积极 影响。
（p51） 中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界各 国分享发展机遇，共享发展成果。中国人民愿同各国人民一 道，共同开辟人类更加繁荣、更加安宁美好的未来。
P52活动：以上材料体现了中国古人怎样的思想观念？ 请谈谈这些思想对当今世界发展的启示。
（1）和平与发展。
（2）和平发展是当代世界主题。
交流展示 提升能力
1．让学生自己谈谈本节课学习的收获与不足。
2．其他学生补充、解疑。
3．教师针对学生的总结予以鼓励、补充、答疑。
备课成员签字
布置作业
1.与世界共同发展，中国应该如何积极谋求发展？
2.中国如何与世界（他国）共享发展机遇？
教学反思
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