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教科版科学六年级上册《能量与太阳》.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,煤,石油,天然气,能量与太阳,返回,1.,人们常常能在煤块上看到植物枝、叶的痕迹,在有的煤层中甚至还发现了具有完整树干形状的的煤。,返回,2.,煤大多夹在古代沉积的泥沙变成的岩层中。,3.,煤在岩层中是一层一层分布的。,返回,4.,亿万年前地球上气候温暖,雨量充足,植物生长非常繁茂。,返回,5.,煤矿工人在地下挖煤,思考交流,小组讨论:,1,、从煤带给我们的信息,加上你的想象,请同学们猜测一下煤是怎样形成的。,2,、你这样说的依据是什么?,煤给我们带来的信息,2.,3.,4.,推测,1,、常常能在,煤块上看

2、到植,物枝、叶的痕,迹,甚至还发,现了具有完整,树干形状的煤。,2,、煤大多夹在古代沉积的泥沙变成的,岩层中。,3,、煤在岩层中是一层一层分布的。,4,、亿万年前地球上气候温暖,雨,量充足,植物生长非常繁茂。,1.,5,、煤矿工人在地下挖煤。,压力和高温,石油、天然气,也与煤相类似,是几亿年前大量的低等生物经过长期复杂的变化形成的。(其中主要是水中的浮游生物演变而来),思考交流:,请同学们,结合,煤、石油、天然气的形成,小组交流一下它们具有的能量是从哪里来的呢?它们与太阳能有什么关系?,植物进行光合作用,把太阳能转化成生物能储存在自己的身体内,而动物的食物归根到底是植物,所以古代动植物体具有的

3、能量都是来自于太阳能。远古时代的动植物埋藏在地下变成了煤、石油、天然气,所以煤、石油、天然气具有的能量最终还是来自于太阳。现在我们使用的煤、石油、天然气就是,亿万年前储存下来,的,太阳能。,三种不同能量之间储存、传递的关系(画箭头表示),目前已探明能源储量和可开采的年限,目前世界已探明能源储量和可开采的年限,分别是石油储量,10195,亿桶,可供开采,40,余年,煤炭埋藏量,10316,亿吨,可开采,100,多年。,100,多年后,煤、石油将出现枯竭的局面。,节约能源,寻找新能源。,太阳能热水器,太阳能热水器,太阳能发电,太阳能发电,风能发电,风能发电,水能发电,水能发电,地热能发电,地热能发电,核能发电,核能发电,我想说:,通过今天的学习,想一想你在能源使用上有什么好的建议?,

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