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2024年国家公务员考试行测暑期炫酷备考言语理解与表达词义辨析.doc

1、国家公务员考试行测暑期炫酷备考言语了解与体现:词义辨析中公教育教授以为,词义辨析是逻辑填空题的一大考查重点。正确了解、准确辨析词语的含义,对解答逻辑填空题至关重要。进行词义辨析,可从词语的核心义、词语的色彩义和词语搭配三方面着手。中公教育教授重要为大家简介怎样依照词语的核心义来辨析词义。词语的核心义,又称概念义或理性义,它是词语最基础的含义,重要包括词义所指的范围、所侧重的点、所体现的轻重程度。一、词义所指的范围词义所指的范围,有大小的不一样,也有所指对象的不一样。公务员考试中,对范围大小不一样的近义词辨析考查较少,多是对词义所指对象的考查。在辨别词义所指对象时,能够从如下四个方面进行考虑。1

2、.对象的类属划分有些词语词义相近,但所针正确对象属于不一样的类别。示例一 “度过”VS“渡过”度过:指过去的意思,多用于表示与时间有关的对象,如“光阴”“童年”等;渡过:渡,水字旁。指通过与水有关的江、河、湖、海等,也指通过困难、危机等。【误用】社会各界好心人士捐款共计20余万元,协助这家人暂时度过了难关。【辨错】句中说的是“难关”,应当与“渡过”搭配。示例二 “驱除”VS“祛除”驱除:驱,马字旁,赶牲畜的意思。故“驱除”的合用对象为蚊虫、敌人等详细事物;祛除:祛,示字旁,故“祛除”的合用对象多为疾病、疑惧或迷信等抽象事物。【误用】通过众多教授的会诊,王教授的头风病终于被驱除了。【辨错】句中说

3、的是将疾病治好,疾病为抽象事物,故应用“祛除”,而非“驱除”。【例题1】 失败在诸多时候,并不是因为技不如人,也不是因为我们不具备成功的实力,而是我们在诸多时候,在心理上_了一个固定不变的见解,这种见解往往会让人们以为自己根本就不也许实现某个目标。这种定式心理在很大程度上_了人的思维,也同时_了人们创新的脚步。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A默许 囚禁 禁锢 B默认 禁锢 囚禁C默许 禁锢 囚禁 D默认 囚禁 禁锢中公解析:“默认”有认可之意,“默许”有许诺之意,“见解”与“默认”搭配更适宜。“禁锢”重要用于抽象的事物,“囚禁”重要用于详细的事物,“思维”属抽象事物,“脚步”属于详细事物

4、,故正确答案为B。2.对象的内外指向性每个人从意识觉醒开始,就产生了内外两个视界,如:从独立的个人来看,自己是内,他人是外;从团体来看,队员是内,非队员是外;从地区来看,家乡、祖国是内,其他地方都是他乡、异国,是外。如此种种内外意识存在于我们生活的方方面面。这种意识带入到语言中使得我们的词语也有了内外的指向性。示例一 “反思”、“懊悔”VS“参考”、“接纳”“反思”的只能是自己或与自己有关的事,“懊悔”也只能懊悔自己的行为,不能“懊悔”他人,因此这两个词指向的都是内;“参考”的只能是主体以外的人的观点,同样“接纳”也只能针对自我以外的人或事物,两个词都指向外。示例二 “光临”、“高见”VS“寒

5、舍”、“拙见”“光临”、“高见”为敬辞1,指向的只能是他人;“寒舍”、“拙见”为谦辞,指向的只能是自己。【例题2】 为英雄全训华守墓37年的陈健,取得了“感动中国”人物的称号。评委会给他的颁奖词是:一个生者对一个死者的承诺,只是良心的自我 ,不过他却为此坚守37年,放弃了梦想、幸福和骨肉亲情。 火红的时代背景,他身上有古典意识的风范填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.约束 淡去 B.制约 淡忘 C.约束 淡忘 D.制约 淡去中公解析:“制约”只能来自对方,而“约束”既能够来自对方,也能够来自自己。题干中的束缚是来自“自我”,因此选“约束”。“淡去”是淡化、稀释、褪去的意思,“淡忘”指印象逐

6、渐淡薄以至于忘掉。题干说的是“火红的时代背景”,用“淡去”表示对这种鲜艳的“火红”色背景的淡化、稀释,符合句意。故第二空选“淡去”。故正确答案为A。3.对象的时态特性有些词语带有比较明显的时间特性,或针正确是过去的人、事,或针对是目前,或针正确是未发生的、将来的事。示例 “追忆”、“回忆”VS“展望”、“预测”“追忆”、“回忆”针正确只能是已发生了的,“展望”、“预测”针正确只能是将来。【例题3】网络因为飞速发展而在整个社会活动中发挥着日益巨大的作用,因为_的加强,信息交流加快,生产和工作效率都大为提升。同时,也也许_各种社会问题,如计算机犯罪、个人信息被泄露等。填入划横线部分最恰当的一项是(

7、 )。A.关联 催生 B.联系 引起C.互动 暴露 D.交往 带来中公解析:先看第二空。“暴露”的只能是已经存在了的事物,“催生”、“引起”、“带来”均针正确多是之前没有的事物。题干中“计算机犯罪、个人信息被泄露”是伴随网络的飞速发展而产生的,并不是早已存在的,故“暴露”不合句意,排除C。再看第一空,辨别比较“关联”、“联系”和“交往”。“关联”侧重的是事物之间存在相互影响的关系;“联系”指相互接上关系;“交往”所合用的范围相对较小,且含有亲密的意味。而题干中指的是网络的发展使得社会活动中的各个方面的相互接触增多,“联系”的意思最契合,故答案为B。4.对象的褒贬色彩有些词语所针正确对象有明显的

8、褒贬色彩限制。示例 “发扬”、“弘扬”VS“克服”、“摒弃”“发扬”、“弘扬”针正确只能是积极的、好的事,“克服”、“摒弃”针正确只能是悲观的、不好的事。二、词义所侧重的点有些词语虽然表示的概念、含义大体相同,但在体现对象上却有着不一样的侧重。做题时,考生需仔细体会选项中相近词语的不一样侧重点,找出与题干内容最相契合的一项。示例一 “精准”VS“精准”精准:侧重于很符合、没差错;精准:侧重于精细、确切,如:精准到小数点后四位。【误用】8号选手的远投非常精准。【辨错】句子说的是投篮投得准,因此“精准”应改为“精准”。示例二 “简洁”VS“简捷”简洁:“洁”,洁净利索。简洁侧重指说话、行文简明扼要

9、,不烦琐,没有多出的内容。简捷:“捷”,快捷。简捷侧重指简便、快捷,直截了当。【误用】他的文章立意很好,行文也简捷流畅。【辨错】句子要体现的是“简明扼要”的意思,而不是“快捷”的意思,故“简捷”应改为“简洁”。【例题4】 在下列各句中的横线处依次填入词语,最恰当的一组是( )。这里曾一度_泥石流,致使公路堵塞,桥梁冲垮,交通瘫痪。车尔尼雪夫斯基对托尔斯泰_体现人物心理变化的艺术特色极为称道。A.暴发 擅长 B.暴发 擅长C.暴发 善于 D.暴发 善于中公解析:“暴发”、“暴发”两词都有忽然猛烈发作的意思,但前者侧重忽然性,后者侧重爆炸性,泥石流应当更强调突发性,因此句选“暴发”比较恰当。“擅长

10、”强调在某方面显得才能突出,“善于”强调很会做某种事,依照句意,句选“擅长”更为恰当。因此,本题答案为A。三、词义的轻重程度有些词语虽然表示的概念、含义大体相同,但在体现的程度上有着轻重、强弱的不一样。示例一 “批评”VS“批判”批评:指对书籍、文章加以批点评注,或专指对缺陷和错误提出意见,词义较轻;批判:指对错误的或敌正确思想、言论或行为作系统地分析,加以否定,词义较重。【误用】过去开会,有人总是拖拖拉拉爱迟到,通过批判教育,这种不良的现象已经不再出现了。【辨错】“批判”针正确是错误或敌正确思想、言论等,而“开会迟到”没有那么严重,不能用“批判”,应改为“批评”。示例二 “相信”VS“信任”

11、VS“信赖”相信:以为正确,不怀疑,词义较轻;信任:相信而勇于托付,词义较重;信赖:信任并且能够依托,词义重。【误用】大禹因治水有功,得到了众多部落的拥护和舜的信赖,继舜之后担任了部落联盟的首领。【辨错】由“继舜之后担任了部落联盟的首领”可知,句子侧重说的是舜对禹的相信与托付,故用“信任”比“信赖”更适宜。【例题5】 和我关系要好的同学很不平,执意拉着我去 说我考试作弊的主考老师。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.问讯 B.诘责 C.讯问 D.问询中公解析:“讯问”指严肃盘问、审问。用于看待“老师”明显不恰当。由题干中的“不平”、“执意”可知,“问讯”、“问询”的词义程度过轻。“诘责”指诘责训斥,其中“诘”表追问、质问的意思,用在题干中可表示向主考老师追问缘由,讲清情况,符合句意。答案为B。

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