2013高考语文-材料作文“中国低智商论”导写及例文素材.doc

2013高考语文作文素材：材料作文“中国低智商论”导写及例文题目阅读下面的材料，根据要求写作。之一：最近，日本著名管理大师大前研一在低智商社会中说：“在中国旅行时发现，城市遍街都是按摩店，而书店却寥寥无几。中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量只有日本的几十分之一。中国是典型的低智商社会，未来毫无希望成为发达国家。”之二：根据中国出版科学研究所最近开展的全民阅读调查，我国国民每年人均阅读图书仅有4.5本，远低于韩国的11本、法国的20本、日本的40本、以色列的64本。除了人均阅读量较低外，我国国民阅读另一个让人忧虑的倾向是“功利性和实用性突出”。据统计，在全国有限的人均购书中，八成都是课本教材；在各大书店的销售统计中，教材参考、考试辅导类的书籍也占了很大的比重。读了这两则材料之后，你有何感想？请选择一角度作文，立意自定，文体自选，题目自定，不少于800字。写作点拨这两则素材共同指向阅读量。在google一下就能找到一切的资讯时代，必须承认只有大量阅读才能生存下去。阅读之于个体的人，可以获取知识，陶冶情操，培养技能和能力；阅读之于民族国家，可以传承民族文化，提升国民素质，增强国家软实力。可从“阅读的重要性”角度立意。大前研一的观点无论对错，首先它无疑给了我们当头棒喝：一个民族如果失去了读书的耐心，很难想象它还会有追求更高境界的动力和执著精神。不读书的民族是没有未来的民族，不读书的国家是没有希望的国家，我们应该从日本人的话中感到危机。由此，我们可从“危机”“民族的未来”“国家的发展”等角度立意。当然，中国是否有走向低智商社会的危险，不是大前研一说了算，也不能仅凭目前国人的低阅读量就妄下结论。所以，在意识到危机的同时，我们更应该正视现实，面对未来，思考如何改变现状，不能失掉民族自信。由此，我们也可从“民族自信心”的角度立意。例文弱智心态比弱智本身更可怕最近，日本著名管理大师大前研一在低智商社会中说：“中国城市遍街按摩店，而书店寥寥无几。中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量只有日本的几十分之一。中国是典型的低智商社会，未来毫无希望成为发达国家。”此语一出，立即受到精英们唇枪舌剑的攻讦。他们理直气壮地拿出锈迹斑驳的四大发明、文化遗产，要证明我们创造五千年泱泱文明的无穷智慧。我们总愿意“站在前人的肩膀上”俯瞰世界，不为继往开来，只求说一声：“瞧，我多伟大！”以此来掩饰自己讳疾忌医的空虚与羞赧。有人发出“写书的人越来越多，而读书的人越来越少”的慨叹，但很快被所谓OUT的鄙夷与不屑所淹没。的确，汗牛充栋的图书馆无人问津，而各种“雷人”的“名嘴”却令人趋之若鹜。高山仰止的学问造诣不令人敬佩，“HOLD”住四座才令人叹服。不同于抗战时期的华北地区容不下一张安静的书桌，躁动不安的社会已经容不下一帙书卷。中国人历来都是不缺智商的，但我们为何会被外国人指责将成为弱智？撇开意识形态的因素不谈，那是因为我们没有用书籍来陶冶蒙尘的心灵，培养健全的人格。如果说书籍是人类精神的食粮，那么我们现在正处于饥饿不堪的惨状。温总理说过：“我愿意看到人们在坐地铁的时候手里能够拿着一本书。因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。”许多国家都在城市的各个路口与站台旁设立免费书架，供人们随时取阅。反而观之，省之，我们的公交站台上、地铁里，情侣们旁若无人地打情骂俏，三三两两的上班族讨论着绯闻八卦、家长里短，中小学生也在嘟嘟哝哝地抱怨着与不满着这一切，能带来读书所能给予的精神升华吗？恐怕是只能让疲惫麻木的心灵在飞溅的口水中“相濡以沫”吧！这一切，也许就是弱智的外化体现。我们身边有许多弱智的词汇在潜滋暗长着。什么“不要迷恋哥，哥只是个传说”“神马都是浮云”等等，诸如此类。相对之下，创新的学术语言却沉寂无声甚至死气沉沉。既然我们有如此高的智商，为什么都用到了创造这些无厘头的哗众取宠之语上了呢？显然，这又是弱智的心态在作怪，它正在逐渐渗透到我们的骨髓与血液里，让我们迷失着，出卖着自己最原始也最本真的智慧，最终走向死胡同。也许，“没文化，真可怕”并不只是一个噱头。少了书籍的民族，纵使成为经济发达国家，也只能做被他国文化同化的牺牲品。毕竟，弱智的心态比弱智本身更可怕！考场点评文章在立意上一改常态，从“弱智心态”的角度入笔，写作视角独特。主体部分论证直逼现实，对当下大众对“名人讲座”的趋之若鹜、泛滥的“网络语言”哗众取宠等浮躁社会现象的批判入木三分。语言表达鲜活灵动，既有形象的社会生态描写，又有一针见血的剖析，做到了说理深刻而又不失生动。