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襄阳好风日高新.doc

1、2012年中考之襄阳好风日知识点复习和字词复习 一、襄阳的文学知识 1、对联、对仗句: 旅客三秋至,层城四望开。楚山横地出,汉水接天回。冠盖非新里,章华即旧台。 秋红映晚日,江鹤弄晴烟。积水浮冠盖,遥风逐管弦。楚塞三湘接,荆门九派通。郡邑浮前浦,波澜动远空。 峭壁苍苍石色古,曲径杳杳藤萝昏。谈泊明志,宁静致远。 外揽山水之秀,内得人文之胜。历史故事传颂千古,诗词楹联绚丽多彩。十里青山半入城,一江碧水穿城过。文化底蕴( )丰厚,杰出人物辈出。三国故事脍炙( )人口,历史名人灿( )若群星。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。山川风物勤图画,史乘人文细访求。大文章博

2、古通今,真山水登高眺远 2.根据语境,给下面一段话中加点的字注音。(2分) ①襄阳,闻名遐迩( ) 人杰地灵,自古以来人才辈出:有彪炳( )千秋的政治家、军事家,有影响深远的史学家、文学家,有叱咤( )风云的农民领袖,有杀身成仁的革命志士。 许多客居此地的异乡人也在这里建功立业,为襄阳的发展书写了浓( )墨重彩( )的一笔。 ②让我们共同努力吧!让古老厚重的历史名城更加雄( )姿英发,让自信自豪的襄阳人民更加殷( )实美满。 ③襄阳的民间传说既有阳刚挺拔之气,又有纤( )柔婉转之美,也充溢( )着劳动人民的朴素而浪

3、漫的情怀,寄托着人们对美好生活的无限向往,同时蕴( )藏着对真、善、美的追求和对丑、恶的唾( )弃。④巍巍( )古城,悠悠汉江。多少年来,文人骚客在这里留下诸多吟( )咏襄阳的优美诗篇和楹( )联。 “知者乐水,仁者乐山”,襄阳的山,襄阳的水,在诗人笔下雄伟壮观,气势磅礴( ),令人神往。⑤赏心悦目的襄阳花鼓,多姿多彩的襄阳皮影。盛行不衰( )的“麒麟送子”表演虔( )诚、神秘、气氛( )热烈……将使你陶醉在精彩纷呈( )、魅力无穷的风俗文化之中。惬( )意极了⑥、群雄争踞( ),烽火绵( )延。承接东西,贯通南北。文化繁盛,名人荟

4、萃( )依山傍( )水层峦( )叠翠( ),清澈( )碧绿。清风拂( )柳,碧波荡漾( )。庄重肃穆( ),气势恢( )宏。读史明志,鉴( )往知来。中部崛( )起,生意盎( )然。同仇敌忾( )翘( )首荆楚辛亥革命涌( )襄江,革命火种撒( )襄阳。土地革命慨( )而慷( )昌盛( )香茗( )南清( )奇如长江,北雄浑( )如黄河。回眸( )追溯( ) 焕( )然一新 绽( )放 晶莹( )剔( )透 瑕疵( )瑰( )宝 载歌载( )舞 渊源流长 意蕴( )悠长 3、名

5、言警句:静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。出自诸葛亮《诫子书》襄阳好风日,留醉与山翁。”这是唐代大诗人王维的《汉江临眺》留下的千古名句。 二:襄阳的名胜古迹、历史故事 1、 “夫人城”:东晋朱序守城抗击前秦,其母韩夫人率众女修城助战,今存“夫人城”。 2、“华夏第一城池”———襄阳护城河 3、米芾: 评价:北宋书法家、画家,自号“襄阳居士”,被襄阳人称为“米颠” 景点:米公祠 常考题型:1、请写出你最喜欢的风流人物(襄阳),并说说喜欢的原因。 方法指引:人物+评价(历史评价和个人感受)+事例 4、诸葛亮:(襄阳)诗文:《出师表》 景点:古隆中 评

6、价:三国时期卓越的政治家、军事家,是“智慧的化身”。 事迹:他在刘备“三顾茅庐”后出山,在短短几个月帮助刘备建立了蜀汉政权。 名言:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 受任于败军之际,奉命于危难之间 5、孟浩然: 评价:唐代著名诗人世称“孟襄阳”; 代表作:《过故人庄》《春晓》 景点:鹿门寺 6、在襄樊的历史舞台上,活跃着众多的风流人物,请你简要写一个他们在襄樊留下的传颂千古的故事的名称(必须包括人物和事件)。 卞和献玉。 伍子胥过韶关,一夜急白了头。 刘秀起兵反对王莽政权。 刘备马(的卢马)跃檀溪。刘备三顾茅庐请(访)孔明。

7、 关羽在樊城水淹七军。 韩夫人襄阳城头抗 敌。 岳飞收复襄阳等六郡。 7、当代:聂海胜(襄阳)事迹:枣阳人聂海胜经过乘坐神舟六号飞船进入太空,出色地完成了任务。 8、襄阳本地流行的节日和习俗: 穿天节、诸葛亮文化节等。 9、襄阳特色产品:大头菜又叫孔明菜,牛油面(牛肉面),金刚酥。 三、改错并抄写 搏采众家之长,阅揽天下之书。 宏扬襄阳文化,震兴襄阳经济。 襄阳如此多骄,引无数雅士竟折腰。

8、 海不择细流,故能成其大;山不据细壤,方能就其高。 潜心惯注阅百卷,旁征搏引撰佳篇。 学海无崖勤可渡,书山有径智能攀。 (壁立千仞,书山万仞。) 四、注音。 1、读一本好书,就是一次甜美的享受。每次阅读,犹如沐( )浴和煦( )的春风,昂立神清气爽;每次阅读,犹如聆( )听高人的谈话,让你茅塞顿开。 2、人生路上风景好,一路与老师同行,在老师的教诲( )下我们受益匪( )浅,茁( )壮成长;一路与书籍同行,在书籍的滋养中我们获取真知,提升品位;一路与拼搏同行,在拼搏的历程中我们砥( )砺意志,实现梦想…… 3、青春的少年是蓝天中翱( )翔的幼鹰,虽然有些稚气,有些懵( )懂,但却极力想自由独立飞翔。4、公安部门严格管理网络,尽可能使青少年远离污秽( )思想的侵蚀( ),家长对此措施拍手叫好。 - 4 -

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