公民义务-PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,公民的义务,1,2,付出的根据,付出的好处,不这样做的后果,A,家庭亲情,B,诚信守则（对人承诺）,C,D,增进父子之间的感情，让爸爸感到欣慰、幸福,亲人间关系冷淡、得不到亲人间的温暖和关怀。,讲信用、讲诚信，能赢得别人的信任和尊敬,同学会觉得他是个不讲信用的人，难以再相信他,班级纪律,(,值日劳动,),换来舒适、温馨、亮丽的生活学习、环境，增强了集体荣誉感、责任心,自私自利不热爱班级，受老师批评、同学指责,社会规则,(,法律规范）,维护公园的秩序，让别人可以欣赏到花,受到治理安管理处罚法的处罚,D,属法律方面的义务,3,法定义务：宪法和法律规定公民必须履行的。,什么是法定义务？,义务,公民应尽的责任。,4,朗读,中华人民共和国宪法,的规定：任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。,马克思说：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”,为什么？,5,(1),享有权利属于获得，履行义务属于付出，只有付出才有获得。我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。,(3),自觉履行义务，是我们的,“,天职,”,，,也是爱国的重要表现。,(2),我们每个人既是享受权利的主体，,又是履行义务的主体,为什么我们在享受权利的同时还要对他人、对社会履行相应的义务呢？,6,2,、如何理解公民的权利和义务具有一致性？,在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。,7,“只想享受权利，不想履行义务；想多享受权利，少履行义务”的认识正确吗？为什么？,8,大家有疑问的，可以询问和交流,可以互相讨论下，但要小声点,9,不正确。公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。,权利和义务是统一的、密不可分、相互依存的。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。,因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。对于某些权利，公民可以放弃；对于法定义务，公民则必须履行。这既是道德的要求，更是法律的要求。,10,案例分析,*,小珊是否需要纳税？为什么？,11,宪法明文规定，公民有依法纳税的义务，小珊虽未成年，但是我国公民，因此她的合法收入按法律规定上税是光荣的。是具有公民意识的表现。,12,我国公民应履行哪些义务？,1,、维护国家统一和全国各民族团结,2,、保守国家秘密,3,、爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德,4,、维护国家的安全、荣誉和利益,5,、依法服兵役和参加民兵组织,6,、依法纳税,话你知：,13,清华两学子应征入伍,履行服兵役的义务,王濛摘得中国冬奥首金,履行维护国家安全、荣誉和利益的义务,14,各抒己见：,除了上面谈到的义务，我们还应依法履行哪些义务？,受教育、保护环境、抚养、赡养等,受教育、劳动。成年后有赡养扶助父母的义务、夫妻双方有实行计划生育的义务、父母有抚育未成年子女的义务等。,15,思考：,阅读教材中,16,和,17,页的两则案例，思考：,1,）小龚和单先生的行为体现了什么美德？,2,）为什么人们对小龚和单先生的行为都给予高度赞扬？,3,）他们的行为是必须的吗？,4,）你认可他们的做法吗？,16,（,1,）体现了善良、真诚、无私、奉献的美德。,（,2,）因为他的行为体现了无私奉献、关爱他人的高尚的道德情操。,弘扬了中华民族的传统美德，体现了为人民服务的道德观，这是一种文明的传递，是高尚的道德发扬光大的过程。,助人为乐、扶贫济困。,17,（见教材第,17,页）,单先生的行为为什么能感动失主、受到人们的称赞？,单先生的行为履行了一位公民的道德义务，体现了“拾金不昧”的传统美德。,18,道义先锋,杨顺德的行为是否是,法律要求必须要做的？,杨顺德的行为有什么,意义？,19,洪战辉携妹求学，道德精神感动中国,2005,年的最后一个月，一个名叫洪战辉的大三学生成为中国互联网上点击率最高的人物。洪战辉，湖南怀化学院的一名在读大学生，在,11,岁那年家庭突发重大变故：父亲疯了，亲妹妹,死了，父亲又捡回一个遗弃女婴，母亲和弟弟后来也相继离家出走。洪战辉稚嫩的肩膀过早地压上了生活的重担。从读高中时，洪战辉就把这个和自己并没有血缘关系的妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，并把妹妹带到自己上大学的异地他乡上学，如今已经照顾妹妹整整,12,年！,20,自觉自愿履行道德义务的意义（,P17,）,既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能促进整个社会的文明进步。,道德义务,社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。（,P17,）,21,法定义务与道德义务：,联系：,道德义务被国家认可为法律规范，即 成为法定义务。,区别：,1,、法定义务是由国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的；,2,、法定义务以国家强制力作后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。,法定义务是必须履行的；道德义务是应该履行的。,22,义,务,法定义务,道德义务,宪法和法律规定公民必须履行的。,社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。,2,、法定义务与道德义务的关系,(1),密切联系：有些道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。,(2),二者有区别：法定义务是必须履行的；道德义务是应该履行的。,23,提示：,义务,每个人都要承担的责任,道德义务,积极地、自觉自愿地履行的责任,法定义务,每个公民必须履行的责任,24,基本道德规范：,爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献,25,爱 国 守 法,明 礼 诚 信,团 结 友 爱,勤 俭 自 强,敬 业 奉 献,我国基本道德规范的内容,26,第二课 第一框 公民的义务,11,S,道,德,义,务,利,文,明,第,一,篇,爱 国,升国旗 队礼行 唱国歌,如松挺 爱中华 道光明,错言论 莫轻信 遇外宾,讲文明 不围观 礼待人,27,第二课 第一框 公民的义务,12,S,道,德,义,务,利,文,明,第,一,篇,守 法,过马路 走横道 道轨上,不打闹 帮残疾 助幼老,乘车船 须买票 看影剧,静悄悄 意外事 紧紧防,28,第二课 第一框 公民的义务,13,S,道,德,义,务,利,文,明,第,一,篇,明 礼,敬师长 行礼忙 用尊称,勤问好 尊父母 尽孝道,长辈病 细照料 言行美,举止庄 讲规矩 懂礼貌,29,第二课 第一框 公民的义务,14,S,道,德,义,务,利,文,明,第,一,篇,诚 信,言忠信 行谨慎 不失信,诺千金 借物品 还得勤,交拾物 是本份 学文化,更求真 不舞弊 显真诚,30,第二课 第一框 公民的义务,15,S,道,德,义,务,利,文,明,第,一,篇,团 结,同学交 心换心 尊他人,严自省 好班级 贵齐心,众志成 万事兴 睦远亲,亲近邻 一方难 八方奔,31,第二课 第一框 公民的义务,16,S,道,德,义,务,利,文,明,第,一,篇,友 善,敬老人 爱幼婴 严律己,宽待人 帮贫困 富同情,送温暖 献爱心 大自然,大家庭 花草树 样样珍,32,第二课 第一框 公民的义务,17,S,道,德,义,务,利,文,明,第,一,篇,勤 俭,吃穿用 别拣挑 水电粮,莫小瞧 尚朴实 节俭好,爱卫生 体健康 自己事,勤操劳 家务事 多帮忙,33,第二课 第一框 公民的义务,18,S,道,德,义,务,利,文,明,第,一,篇,自 强,逆境中 苦磨炼 困难前,志愈坚 成绩差 莫灰心,经苦学 必向前 有益事,恒操练 胜不骄 败不馁,34,第二课 第一框 公民的义务,19,S,道,德,义,务,利,文,明,第,一,篇,敬 业,勤学习 是本份 好习惯,须养成 上课时 专心听,多发言 巧提问 做作业,要认真 勤动手 善创新,35,第二课 第一框 公民的义务,20,S,道,德,义,务,利,文,明,第,一,篇,奉 献,集体事 勇承担 认真做,主动办 体艺队 勤训练,吃得苦 莫畏难 公益活,抢在先 不图报 名利淡,36,课堂总结：,公民的义务,我们的法定义务,我们的道德义务,1,我们既要享受权利又要履行义务（一致性）,履行法定义务的原因,公民的基本义务,1,、道德义务的涵义,2,、法定义务与道德义务的联系、区别,3,、履行道德义务的意义,4,、我国基本道德规范,37,练习：,案例分析：,小汪是初中三年级的学生，因经常旷课，曾受过学校的处分，班主任老师和班级里的同学也多次对他进行帮助和教育。但他却说：“我一不偷，二不抢，不读书又不犯法。”班干部很为难，虽然小汪经常旷课，影响全班“争创三好集体”的评比，但又苦于没有更多更充分的理由说服他。,问：小汪的辩解是否有道理？,（或：如何理解受教育既是公民的权利又是公民的义务？）,38,思考：对这幅漫画你有何看法？,39,不正确。权利和义务的一致性要求公民既要增强权利观念，依法行使权利，又要增强义务观念，依法履行义务。对于某些权利，公民可以放弃；对于法定义务，公民则必须履行。这既是道德的要求，更是法律的要求。,40,作业：,1,、我们依法履行的义务有哪些？,2,、“只想享受权利，不想履行义务；想多享受权利，少履行义务”的认识正确吗？为什么？,41,第二课 第一框 公民的义务,7,S,角,色,体,验,知,义,务,第,三,篇,情景一：父亲工作了一天，拖着疲惫的身,体回到家，你会,情景二：你向同学借了学习用书，答应今,天还，可外面下着瓢泼大雨，你会,情景三：今天放学后是你值日，而此时有,你最喜欢的足球赛，你会,情景四：很不幸，你被确诊患有非典性肺,炎。医生要求对你进行隔离，你会,情景五：你写的一本书出版了，出版社给,你寄来了样书和稿酬支付单，同时还寄来,了一张缴纳个人所得税的发票，奶奶看到,了，很是纳闷：小孩子的稿酬为什么还要,交税？你也很矛盾，怎么办呢？,我该怎么做?,42,