新五下期末试卷201106.doc

班级： 考试证号： 姓名： 学号： 装订线五年级语文期末检测卷一、积累运用。（42分）1看拼音写字词。(10分)h xi k xn g bo（ ） （ ） （ ）ln ku z bi pi qin（ ） （ ） （ ）zo暴（ ） 干（ ） m （ ）写 寂（ ）2将合适的词语填入括号内。(4分) 仰望 眺望 环顾 欣赏 （1）小明（ ）星空，产生了无限的遐想。 （2）妈妈（ ）四周，对家里的装修非常满意。 （3）我站在东方明珠电视塔上，（ ）远方，美丽的黄浦江景色尽收眼底。 （4）我们来到池塘边，（ ）着眼前美丽的荷花，不禁入了迷。3.根据提示写成语。(6分)形容四季气候特点的词语：桃红柳绿 形容人物神态仪表的成语：温文尔雅 4根据课文内容填空。(18分)（1）游园不值中“不值”意思是 ，但是诗人并没有扫兴，因为他看到“ ， ”。（1.5分）（2）他想起了 ，想到了 ，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了 ， ， ， （3分）（3）六月二十七日望湖楼醉书这首诗描写的是 季的景色。诗中句句写景，句句含情。请你默写出来 ， ， ， 。（2.5分）（4）通过本学期的学习，我们了解了许多优秀的人物，如 的司马迁， 的郑和， 的 。(4分)（5）树林内外， ， ，叽叽啾啾，似 ，如 ，整个刺槐林和竹林 。(5分)（6）本学期，我们通过课外阅读，学到了不少知识，也从中了解了很多名垂青史的人物，如上下五千年中的人物 给我留下了深刻的印象，因为 (2分)二、阅读理解。（21分）（一）彭德坏和他的大黑骡子（片段）（5分）他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地，便把目光盯在自己的坐骑大黑骡子上。这匹从江西出发时就跟随彭德怀的大黑骡子，一路上又驮伤病员，又驮粮食和器材，每天它背上都堆得像小山似的。有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨着：“你太辛苦了，连一点料都吃不上。”说着，就把自己的干粮分出一些，悄悄地塞进大黑骡子的嘴里，一直看着它吃完。现在，草地上断粮了，彭德怀决定杀坐骑解决燃眉之急1“燃眉之急”比喻非常紧迫的情况，在文中指的是 。解决的办法是 。（2分）2彭德怀这么喜爱大黑骡子，主要是因为： 。（2分）3从片段中可以看出，彭德怀爱 ，更爱 。（1分）（二）富翁之死（6分）有个富翁在急流中翻了船，爬到溪间石头上大喊救命。一个年青人奋勇前进，丝毫不顾及自己生命地划着小船去救他。“快呀！”富翁高喊，“如果你救了我，我送你一千块！”青年听了，使劲地划着。“用力划啊！如果你划过来，我给你两千块！”青年听了，更加奋力地划着。“水在涨，你用力啊！”富翁嘶声喊道，“我给你五千块！”这时洪流已淹到他站立的地方。谁知，青年的船却慢了下来。“我给你一万块，拼命用力啊！”富翁的脚已经淹到水中了。但是船速反倒愈慢了。“我给你五万”富翁话还没说完，已经被一个大浪打下岩石，转眼卷入洪流，失去了踪影。青年颓丧地回到岸上，抱头痛哭：“我当初只想到救他一命，但是他却说要送我钱，而且一次又一次地增加。我心想，只要划慢一点点，就可能多几万元的收入，哪里知道，就因为慢了这么一下，使他被水冲走，是我害死了他呀！”青年捶着头，“但是当我心里只想到救他，而没有想到钱的时候，他为什么要说给我钱呢？”1把文中画横线的地方换成一个恰当的成语： （1分）2当富翁说要给青年钱时，青年的船速为什么变慢？（2分） 3你认为是什么害死了富翁？（ ）（1分） a富翁的钱 b青年的船 c贪婪的欲望4富翁的死，一定给你很多的感受，请结合现实生活把你的感受写下来。（2分） （三）伞的故事 （12分）看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种（温暖 温和）的感觉 小时候 我们村里没有学校 要跑到八里外的镇上去上学 路途远 最怕遇上雨天 冷不丁半路上下起了大雨 便被浇成 落汤鸡 那时候，我多么盼望有把伞呀！ 有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能（原谅 体谅）娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把。”听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。 这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我， 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶（kung kung）而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！” 娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了” 终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气，见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目地说：“看，你要的伞！”啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转（zhun zhun）。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水 从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。1.给短文的第二自然段加上恰当的标点符号。(2分)2.选择正确的词语或读音，在下面画上横线。（2分）3.用简短的话概括本文的主要内容。 (2分)4.“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水”这句话中“黄油布似的脸”说明 (2分)这句话表达了“我” (2分)5.“渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。”“我”为什么舍不得扔掉它？ (2分)三、习作表达。（35分） 1语段修改（友情提醒：在原句中修改。第1句中，有一处用词不当；第2句中有一个别字，一处词语重复；一处用词不当；第3句有一处缺少必要的成分；第4句有一处词序颠倒。）（分）上课了，同学们连续走进教室。老师在课上题出了一个问题，我首先第一个发言，我精彩的发言赢得了同学们激烈的掌声。后来，有人不认真听讲，老师就给我们讲道理，教育我们要养成认真听课。我们必须觉得要听从老师的教导。2习作（30分）题目：那次，我很 提示：生活中有太多的感动与震撼、快乐与痛苦、苦恼与遗憾请补全题目，写一篇不少于450字的文字，留下情感的痕迹，铭记成长的滋味。第7页 共4页